自然史博物館の資料保存と活用・管理を解説した「自然史博物館の資料と保存」を出版

概要

高野温子 (兵庫県立大学自然・環境科学研究所 教授 兼 兵庫県立人と自然の博物館主任研究員)と 三橋弘宗 (兵庫県立大学自然・環境科学研究所 講師 兼 兵庫県立人と自然の博物館主任研究員)が編集を務めた書籍「自然史博物館の資料と保存」が、朝倉書店より2024年11月10日に出版されます。

内容紹介

自然史博物館を知るための入門書。
収蔵資料の作製・保存・活用から博物館の運営まで丁寧に解説します。

自然史博物館を知るための入門書。収蔵資料の作製・保存・活用から博物館の運営まで丁寧に解説します。

◎自然史博物館の収蔵資料の種類
◎自然史標本の作成方法
◎自然史資料のデジタル化手法
◎自然史資料の各種公開データベース
◎自然史博物館の施設整備・運営

・自然史博物館に収集・保管されている資料の種類を解説
・自然史博物館の特徴として、学芸員自らが収蔵する標本を作製することがあげられる。各分野の標本作製について概説
・収集した標本は適切に整理されて保管されることで、初めて研究や教育・展示への活用が可能になる。各分野の標本整理法について述べ、昨今のAI技術やデジタル技術を活用した資料整理法の効率化についても解説
・自然史標本がどのように研究やシンクタンク、レッドデータブック編纂に活用されているか、多くの具体例を挙げて解説
・各分野の自然史標本デジタル化の手法について解説
・自然史資料の同定や整理に役立つ、各種自然史資料公開データベースも多数紹介
・自然史資料収蔵のための施設整備・自然史博物館の管理や運営について解説

目次

序章　自然史博物館と自然史標本
 ーその特色と期待される役割の変化ー

１章 自然史博物館における収蔵資料の種類
 1.1　化石　矢部 淳
 1.2　岩石、鉱物など　加藤 茂弘
 1.3　植物　高野 温子
 1.4　昆虫　大島 康宏・山田 量崇
 1.5　無脊椎動物　石田 惣
 1.6　魚類　北村 淳一
 1.7　脊椎動物　林 光武
 ◆トピックス　自然史博物館の資料収集とは　林 光武

２章 自然史標本の作製方法
 2.1　化石、プレパラート　齋藤 めぐみ
 2.2　岩石、鉱物など　加藤 茂弘
 2.3　植物　高野 温子
 2.4　昆虫　大島 康宏・山田 量崇
 2.5　無脊椎動物　石田 惣
 2.6　魚類　北村 淳一
 2.7　脊椎動物（魚類以外）　林 光武
 ◆トピックス　自然史博物館における資料収集の手段　生野 賢司
 ◆トピックス　標本ＤＮＡをよりよく保存する方法　中濱 直之

３章 自然史標本と整理方法
 3.1　化石　矢部 淳
 3.2　岩石、鉱物など　加藤 茂弘
 3.3　植物　李 忠建
 3.4　昆虫　大島 康宏・山田 量崇
 3.5　液浸標本（脊椎動物、無脊椎動物）　山﨑 健史・北村 淳一
 3.6　脊椎動物（乾燥標本）　林 光武
 ◆トピックス　ＡＩを活用した資料整理のアップデート　高野 温子

４章 自然史資料の保存
 4.1　地学系資料　加藤 茂弘
 4.2　生物系の乾燥標本　高野 温子
 4.3　液浸標本　 石田 惣・高野 温子
 ◆トピックス　人と自然の博物館におけるＩＰＭの実践　高野 温子

５章 自然史資料を見せる
 5.1　展示　水島 未記
 5.2　アウトリーチ　水島 未記
 5.3　教育普及活動での活用　 真鍋 徹
 5.4　収蔵しながら見せるー魅せる収蔵庫ー　 高野 温子

６章 自然史標本を利用する
 6.1　調査、研究　高野 温子
 6.2　シンクタンク、レッドデータブックの編纂　橋本 佳延・三橋 弘宗

７章 自然史資料のデジタル化ー標本画像撮影法ー
 7.0　資料デジタルアーカイブ作成上の留意点　高野 温子
 7.1　化石の撮影方法　兼子 尚知・松原 尚志
 7.2　植物標本の撮影方法　高野 温子
 7.3　昆虫標本の撮影方法　 奥山 清市
 ◆トピックス　自然史標本の３Ｄデータ化の可能性　橋本 佳延

８章 自然史資料公開データベース
 8.1　Ｓ-Ｎｅｔ、ＧＢＩＦ、その他自然史資料に関するデータベース　高野 温子
 8.2　ｊＰａｌｅｏＤＢ（日本古生物標本横断データベース）　伊藤 泰弘
 8.3　昆虫類のデータベース　山田 量崇
 8.4　植生資料データベースー物理的に収蔵できない自然の姿を後世に伝える環境資料ー　橋本 佳延
 8.5　クモ類のデータベース　山﨑 健史

９章 自然史資料収蔵のための施設整備
 9.1　自然史資料に必要な収蔵庫施設　高野 温子・加藤 茂弘
 9.2　資料収集の中長期計画　高野 温子
 9.3　収蔵庫の管理計画　 高野 温子

１０章 自然史博物館の運営
 10.1　館維持運営費と予算の内訳　林 光武・高野 温子
 10.2　自然史博物館における職種と組織体制　奥市 清市
 10.3　自然史博物館間の連携　高野 温子
 10.4　植物館友の会、ボランティアなどとの連携　 奥市 清市

書籍情報

【タイトル】自然史博物館の資料と保存
【編集者】
 高野温子 (兵庫県立大学自然・環境科学研究所 教授 兼 兵庫県立人と自然の博物館主任研究員)
 三橋弘宗 (兵庫県立大学自然・環境科学研究所 講師 兼 兵庫県立人と自然の博物館主任研究員)
【執筆者（五十音順）】
 生野　賢司　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館
 石田　　惇　大阪市立自然史博物館
 伊藤　泰弘　九州大学総合研究博物館
 大島　康宏　三重県総合博物館
 奥山　清市　市立伊丹ミュージアム
 加藤　茂弘　兵庫県立人と自然の博物館
 兼子　尚知　産業技術総合研究所・地質調査総合センター地質標本館
 北村　淳一　三重県総合博物館
 齋藤めぐみ　国立科学博物館
 髙野　温子　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館
 中濱　直之　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館
 橋本　佳延　兵庫県立人と自然の博物館
 林　　光武　前 栃木県立博物館
 松原　尚志　北海道教育大学教育学部釧路校
 真鍋　　徹　北九州市立自然史・歴史博物館
 水島　未記　北海道博物館
 三橋　弘宗　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館
 矢部　　淳　国立科学博物館
 山﨑　健史　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館
 山田　量崇　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館
 李　　忠建　兵庫県立大学/兵庫県立人と自然の博物館

【その他書籍情報】
 出版社: ‎朝倉書店
 発売日:‎ 2024年11月10日
 言　語:‎ 日本語
 単行本: ‎192ページ
 ISBN: ‎ 978-4-254-10306-9

博物館標本の遺伝情報を扱った書籍「種生物学シリーズ　タイムカプセルの開き方
博物館標本が紬ぐ生物多様性の過去・現在・未来」を出版

概要

中濱直之 (兵庫県立大学自然・環境科学研究所准教授 兼 兵庫県立人と自然の博物館主任研究員)、中臺亮介 (横浜国立大学大学院環境情報研究院講師)、岩崎貴也 (お茶の水女子大学基幹研究院講師)、大西亘 (神奈川県立生命の星・地球博物館主任学芸員)が責任編集を務めた書籍「種生物学シリーズ　タイムカプセルの開き方 博物館標本が紬ぐ生物多様性の過去・現在・未来」が文一総合出版より2024年10月4日に出版されます。

内容紹介

博物館標本はタイムカプセル！　何が入ってる？　どうやって調べる？

DNA解析技術の発展により，博物館の標本が雄弁に語りはじめた！　採集の時期や場所の情報，他の標本から得られたデータも組み合わせれば，生物多様性の歴史が見えてくる。過去を知り未来に活かすためのノウハウを簡明に解説。

◎DNAの解析技術の発展で，標本のDNAも解析可能に！絶滅した生物の詳細が見えてきた。
◎最先端で活躍する若手研究者が，標本からのDNA採集のノウハウを紹介。
◎将来の研究者に貴重な標本を引き継ぐために，現在の利用者，管理者は何をすべきだろう？
◎できるだけ多くの情報を未来に送るための標本の作り方とは？
◎2022年のノーベル医学・生理学賞で注目された標本DNA研究の魅力を満載。

***********************************************************************

• 過去に採集され保管されていた標本からDNAを採取して解析できれば，過去の遺伝的多様性や集団の大きさがわかるはず。絶滅のおそれのある生物で調べれば，減少の要因を推定することができる。チョウの仲間やシマフクロウ，タンチョウなどを例に紹介。
• もちろん，進化のプロセスを解明することも。今は絶滅してしまい，標本しか残っていない生物と，現生生物の関係も明らかにしたり，種の同定が困難だった標本の正体を明らかにしたり。
• 遺跡から出土した動物の骨からDNAが採取できれば，古代の環境の推定が可能に。人間の影響が少ない時代の生物のようすを知ることができるかも。
• 標本から得られたDNA情報もデータベース化されている。どんな研究ができるのだろうか？
• 標本からDNAを採集するための技術を，目的に即して解説。
• DNA情報を壊さずに維持するために必要な標本管理のノウハウ，貴重な標本を利用させてもらうために知っておくべきことも丁寧に解説。

目次

第１部 標本から新しい事実が明らかに！
 第１章 標本DNA 情報からひもとく絶滅危惧チョウ類の栄枯盛衰と保全　中濱 直之
 第２章　博物館標本から稀少種の過去を探る　表 渓太
 第３章　昆虫の標本DNA による分子系統解析　長太 伸章
 コラム1　次世代シーケンサーを用いた海藻類のタイプ標本の遺伝子解析　鈴木 雅大
 第４章　古代DNA で探る縄文時代の鯨類の遺伝的多様性　岸田 拓士
 第５章　博物館に収蔵されている植物標本のDNA バーコーディングへの活用　遠山 弘法
 コラム2　昆虫のDNA バーコーディングとその利用　岸本 圭子

第２部 貴重な標本から情報を取得する方法
 第６章　標本DNA の活用法　伊藤 元己
 第７章　標本を対象としたシーケンス解析　兼子 伸吾
 第８章　標本DNA におけるマイクロサテライト解析の手法　中濱 直之
 コラム3　博物館標本を用いた同位体分析研究　松林 順
 第９章　標本DNA からMIG-seq でゲノムワイド変異を調べる　岩崎 貴也
 第10章　ターゲットキャプチャー法による遺伝情報の収集　中臺 亮介
 第11章　少数個体のゲノム全長に基づく集団解析　岸田 拓士
 第12章　DNA を長期保存する昆虫標本の作製手法　中濱 直之
 第13章　植物標本の非破壊的DNA 抽出　杉田 典正
 コラム4　Museomics をとりまくデータベース　仲里 猛留
 コラム5　ミュゼオミクス時代の博物館とその役割　大西 亘
 第14章　標本のミュゼオミクス的利用について　岩崎 貴也・大西 亘

書籍情報

【タイトル】種生物学シリーズ タイムカプセルの開き方: 博物館標本が紬ぐ生物多様性の過去・現在・未来
【編集】種生物学会
【責任編集】中濱直之 (兵庫県立大学自然・環境科学研究所准教授 兼 兵庫県立人と自然の博物館主任研究員)、中臺亮介 (横浜国立大学大学院環境情報研究院講師)、岩崎貴也 (お茶の水女子大学基幹研究院講師)、大西亘 (神奈川県立生命の星・地球博物館主任学芸員)
【その他書籍情報】
 出版社: ‎文一総合出版
 発売日:‎ 2024年10月4日
 言　語:‎ 日本語
 単行本: ‎248ページ
 ISBN-10: ‎ 4829962127
 ISBN: ‎ 978-4-8299-6212-1

三田市小学校、中学校の児童、生徒のみなさんによる理科・生活科作品展を開催しています。
ぜひ、ご覧ください。

小学校

場所：３階　ひとはくギャラリー
期間：2024年9月27日（金）～2024年10月3日（木）14時

中学校

場所：４階　ひとはくサロン
期間：2024年9月26日（木）～2024年10月8日（火）14時

県庁インターンシップで高校生４名が来られました。
県庁インターンシップは、県庁や県関係機関、県警察本部において、就業体験（インターンシップ）を実施し、生徒が自己の将来の在り方・生き方について考え、目標を持って主体的に進路選択ができるようにするとともに、生徒に夢を実現する力を身に付けさせるために行われています。
本来４日間の予定でしたが、台風の影響のため２日間の活動となりました。

活動の様子を紹介します。（活動の様子については、高校生が作成しています。）

	植物の標本作りをしました。 標本ラベルを貼り付け、事前に乾燥された植物の配置を決め、テープで固定をしました。 テープが普段は粘着性がなく、熱いコテで熱されると粘着するというもので、作業中何度か指にコテが当たりかけ、ひやひやしながら作業をしました。 最近は植物のデータをAIに読み込ませたりしてデータを残しているそうです。 こういう植物の保存も博物館の仕事なんだそうです。 今回のインターンシップで博物館の役割や、こんな事をしているんだというような事をたくさん聞けて良かったです。
	特別な洗剤を雑草にかけて、除草作業をしました。 午前中に撒いて午後に見に行ってみると、雑草が枯れていました。 撒いたところだけが枯れ、普通の除草剤とは違いすぐに分解されるため、環境にも優しいそうです。 枯れて生えなくなるのにも関わらず、環境にやさしい。 私の家にも欲しいです。
	カビで黒ずんでしまっていた博物館の壁を大手鉄道会社も 使っている特別な洗剤を使って掃除しました。 写真の上側のようにカビがこびりついていた壁もこの洗剤を使うことで 写真の下側のように白色に戻りました。 またこの洗剤は環境に優しいため、水と一緒に流すこともでき、 安心して使うことができました。
	タイルのカビや泥、藻などを掃除しました。博物館の展示が錆びたり溶けたりしないような、生物由来の特殊な洗剤を使ってピカピカに磨き上げました！臭いもなく、少しこするだけで簡単に取れました。腰が少し痛くなりましたが、白い部分が見えると、達成感を感じることができました。今回の掃除を通して、博物館に行っただけでは分からない裏の仕事まで体験することができ、大きく物事の見方が変わりました。また、農業のことについてなどのお話を聞いて、自分の知識や興味を広げることができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（生涯学習課）

今ひとはくで開催中の企画展「クモ展」を見て、

「クモの網の標本」を自分でも作ってみたくなりました。

早速、ホームセンターで材料を購入して

お昼休みに、クモの網さがしにでかけました

深田公園はクモの巣がいっぱい

どれにしようかな？！

【動画はこちら】

こんなに素敵にできました！

研究員にみてもらったら、

おそらくジョロウグモの幼体の網だとか・・・・

とっても簡単にできるので、皆さんもよかったら

この夏　クモの網の標本を作ってみてくださいね♪

材料　黒または青の画用紙

　　　スプレーのり（使うときは、目に入らないように気をつけてね）

　　　片栗粉

企画展　クモ展―多様な8本脚たちの世界―

2024.7/2（火）～2025.1/13（月・祝）

https://www.hitohaku.jp/exhibition/planning/spider2024.html

生涯学習課　

 SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業は、文部科学省が将来の国際的な科学技術人材の育成を図り、理数系教育に重点を置いた研究開発を行うため、2002年度から実施しているものです。
 2024年度、兵庫県内 SSH（スーパーサイエンスハイスクール）16校が指定され、「兵庫『咲いテク（Science ＆ Technology）』事業」として連携しながら、それぞれの高校が特色ある教育を展開しています。人と自然の博物館では、その教育活動を支援するため、館内での見学や実習のほか、各学校へ出向いての講演や講義、評価や助言などを行っています。
 夏休みのこの時期、ひとはくではそれぞれの学校の特色ある課題研究のポスターを掲示しました。高校生の取り組みをご覧ください。

展示概要

 ●場所：人と自然の博物館　本館３階ひとはくギャラリー
 ●期間：令和６年８月３日（土）～９月2３日（月・休）
 ●内容：兵庫県下SSH指定校の課題研究ポスター（1校ごとに1点）

兵庫県内のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校（2024年度）

兵庫県立神戸高等学校 兵庫県立長田高等学校 兵庫県立尼崎小田高等学校 兵庫県立宝塚北高等学校 兵庫県立三田祥雲館高等学校 兵庫県立加古川東高等学校 兵庫県立小野高等学校 兵庫県立明石北高等学校

兵庫県立姫路東高等学校 兵庫県立姫路西高等学校 兵庫県立龍野高等学校 兵庫県立豊岡高等学校 神戸大学附属中等教育学校 神戸市立六甲アイランド高等学校 西宮市立西宮高等学校 親和女子高等学校

（生涯学習課）

当館の中濱　直之 主任研究員(兵庫県立大学准教授を兼務)が、一般社団法人日本昆虫学会から若手奨励賞を授与されました。


中濱直之　主任研究員

研究タイトル「絶滅危惧昆虫の保全に向けた生態学及び遺伝学的研究」
　日本昆虫学会 (https://entsoc.jp/)は、昆虫学の進歩・普及を図ることを目的として、1917年に「東京昆蟲学会」として創立、1935年に「日本昆蟲学会」と改称された学会となります。会員数は2024年2月現在において960名に及び、日本を代表する昆虫学の学会として、多岐にわたる活動を展開しています。

　中濱研究員のこれまでの論文発表数は67報に及び、は、主に昆虫や植物の絶滅危惧種を保全するために研究を進めています。昆虫ではこれまでにウスイロヒョウモンモドキ (兵庫県にも生息する絶滅危惧IA類のチョウ)やフサヒゲルリカミキリ (現在では岡山県のみに生息する絶滅危惧IA類のカミキリムシ)、ミヤマシロチョウ (関東及び中部地方に生息する絶滅危惧IB類のチョウ)などを対象にしてきました。また、生物標本に含まれるDNA情報の活用など、博物館における新しい技術開発なども精力的に行っています。このほか、ガロアムシ目昆虫の新種記載、イソチビゴミムシの系統地理学的研究など、幅広い分野で成果を上げています。


研究対象のひとつであるウスイロヒョウモンモドキ (ひとはく所蔵)

この度の受賞、本当におめでとうございました。

今日のフロアスタッフとあそぼう！は先週につづいて～お花のモビール～をしました❀
まずは〇×クイズ！元気よく参加してくれました☆
兵庫県の県花「のじぎく」のことはみなさんよく知っていました(^^)

お花にすきな絵を描いたり、色をぬっていきます。
　
自由な子供たちの発想力に感動させられますね☆彡
今日はとてもさわやかな風がふいていました。
まどぎわにかざってもかわいいですね！　
　　　　
6/1(土)のフロアスタッフとあそぼう！は『どうぶつビンゴ』です！
みなさまのご来館おまちしております(⌒∇⌒)

フロアスタッフ一同

　当館の研究員が日々行っている研究の内容やその最新動向を来館者にわかりやすく紹介し、調査研究の面白さを伝える「ひとはく研究員展」を毎年行っています。
　第9回目となる今回は、上記のテーマに加えて「博物館の研究員が研究を始めるきっかけとなった標本や書籍などの資料を展示しています。



　2月6日（火）には、読売新聞、六甲タイムズの記者から、本館の藤井主任研究員がこの企画展について取材を受けました。藤井研究員自らが研究を始めるきっかけとなった当時のこととともに、実際に使った書籍を手に取り説明しました。




会場には標本や写真、書籍、中には江戸時代の書物まで貴重な資料が、本館に所属する30名の研究員が取り組んでいる研究とともに展示されています。研究員それぞれの思いが感じられる展示となっています。

◎藤井研究員より

博物館の研究員がいつ頃どんなきっかけで研究を始めたのか、当時使っていた資料などを展示しました。 様々な資料が研究を始める可能性を秘めていることを理解してもらえれば幸いです。

環境計画研究グループ	生態研究グループ

生物資源研究グループ	コミュニケーション・ デザイン研究グループ

系統分類研究グループ	地球科学研究グループ

（生涯学習課）

　当館は、2月9日までメンテナンス休館中です。この期間を利用して、展示物の入れ替えや整理、新しい企画展の準備などを進めています。
　今日は、フロアスタッフが3階の「兵庫の自然誌」の動物のはく製コーナーを中心に、太田英利研究員からそれぞれの動物の生態やヒトとの関わりなどについて説明を受け研修を行いました。


　フロアスタッフは、来館されるお客様に向けて、主に平日は14:00～、休日は11:30～展示解説を行っています。また、特注セミナーで各種団体向けにも解説を行うことがあります。お客様に楽しんでいただけるよう楽しいクイズや「へえー」となるような話を交えて説明を行っています。今回も研究員から最新の知見を得るとともに、対象となるお客様へさらにわかりやすく、楽しく解説ができるように勉強会を行っています。

フロアスタッフは熱心にメモを取りながら、研究員の説明を聞いていました。今日は、予定していた時間を大幅に超えての研修となりました。全体の時間が終わってからも、個別に質問するなどとても意欲的な姿が見られました。パワーアップしたフロアスタッフの今後の展示解説をどうぞお楽しみに！

◎フロアスタッフのコメント
・研究員の先生のお話はとても参考になりました。新しい知識を得ることができました。
・楽しくしくわかりやすい展示解説となるように、努力します。

◎太田研究員より

この研修は、直接お客様に対応するスタッフのために、ほぼ毎年行っています。 今日は、熱心に聞いてくれるスタッフに思わず時間を忘れてしましました。その一方で、たとえ身近な動物ではあっても、実際には胸を張って説明できるほどにはよく分かっていない面が少なくないことを、わたし自身が実感する場ともなりました。これからも研究や勉強に励むので、どうかよろしくお願いします。

※過去の展示解説の様子

（生涯学習課）

　日本特有のカードゲームの一種「花札」には、サクラ、ウメ、ボタン、カキツバタなどのいろいろな花や植物、イノシシ、チョウ、シカなどの動物が描かれています。今日のセミナーでは、自分で実際に花札をつくってあそんでみます。

色をぬる用紙は、和紙をはりつけてあり、ご自宅でもあそべるように特別に制作したものです。

図鑑や本を見ながら色をつけていきました。

研究員に質問して、色や形を確かめてぬっていきます。

最後に、花札であそびます。今日は2人で行う形で対戦です。

はじめて花札をする子がほとんどでした。お父さん、お母さん、研究員やスタッフも補助に入り、対戦をお手伝いしました。

◎受講者のコメント
・色ぬりがたいへんだったが、図鑑を見ながらぬりました。
・はじめて花札のゲームをしました。種類がまだよくわからなかったけど、何回かやるうちにすこしずつわかってきました。
・家族でやったことがあります。
・猪鹿蝶、そろいました。

◎髙田研究員より

日本独特の風流なカードゲームをどうぞ楽しんでください。

（生涯学習課）

　意外と知らない恐竜の特徴、兵庫県丹波地域から発見された恐竜化石、大人気の恐竜クイズ。学校では触れない恐竜のことを学んで、楽しく博物館を見学しましょう。

久保田研究員から恐竜の特徴についての説明を聞きました。

丹波竜について、その特徴とともに、発見から取り出し、そしてクリーニングの方法、丹波竜以外に発見された恐竜や生きものについても説明を受けました。

約１億１０００万年前の丹波地域に思いを巡らせました。

最後に恐竜クイズです。全問正解は出るかな？

◎受講した小学生のコメント
・恐竜のことがよくわかった。
・恐竜クイズが楽しかった。
・日本の各地で恐竜の化石が発見されていることを知りました。兵庫県の淡路や丹波でも恐竜が発見されて、すごいと思いました。

◎久保田研究員より

兵庫県丹波地域からはたくさんの恐竜化石が見つかっています。このセミナーを通して丹波での恐竜化石の発見や発掘について学ぶことで、展示室や恐竜ラボをより深く楽しく見学することができますよ！

（本特注セミナーに関する相談は、生涯学習課までお願いします）

（生涯学習課）

　博物館の周りにある植物や小さな生き物を集めて、顕微鏡で観察してみましょう。ふだんの秋の景色も、顕微鏡を通して見ると、また違った表情を見せてくれます。

今日のひとはく探検隊は、深田公園を歩き自分で見たい「秋」を５つさがしてきます。

そして、見つけた「秋」を顕微鏡で見てみます。さて、どんな「秋」が見つかるでしょうか？

館内に戻り、最初に顕微鏡の使い方の説明を受けました。顕微鏡の横についているつまみを回すと...　ピントが合いました。こんなに大きく見ることができるのですね。（1000円札にこんな字が書いてあったとは知りませんでした。）

自分が拾ってきた「秋」を顕微鏡で見てみました。いろんな葉っぱ、ドングリ、松ぼっくり、木の枝などなど。倍率も変えて、さらに大きく拡大しました。

そして最後には、お友達に見せてあげたいものを紹介しました。参加してくれたみんなと「秋」が共有できましたね。

◎受講者のコメント
・とっても大きく見えました。
・楽しかった。
・今日はホームページでこのイベントを調べてきました。
・ほかの人にも教えてあげたい。

◎廣瀬研究員より

顕微鏡の中の小さい秋がたくさん見つかりました。今後も、顕微鏡を使った観察をいろいろと企画しています。ぜひご参加ください。

（生涯学習課）

　秋晴れの好天の中「フラワータウンフェスタ2023」が実施されました。ひとはく前の道路を歩行者天国にして車の乗り入れを制限、団体専用駐車場、コレクショナリウム前歩道、芝生広場、恐竜ラボ東側広場などひとはくの敷地内も使いました。
　ホロンピアホールでは、第26回自然系調査研究機関連絡会議（NORNAC26）調査研究・活動事例発表会及び研究シンポジウムが行われました。

模擬店や体験コーナー、特設ステージ、物販ブース、キッチンカーなど様々なイベントが実施されました。

ひとはくも、そとはくとして芝生広場を開放、化石発掘、立体パズル、さわれる展示、車道にお絵かきなどを行いました。

文化の日は、入館無料の日となっています。館内はもちろん、コレクショナリウム、エントランスホールとも多くの人でにぎわいました。

基調講演、講演の後パネルディスカッションが行われました。

調査研究およびポスターセッション（当館からは、高野研究員、藤本研究員、衛藤研究員、中濱研究員のポスター発表がありました。

（生涯学習課）

こんにちは。私は県庁インターンシップで「県立人と自然の博物館」に来ている高校1年生です。
8月22日～8月25日の間、お世話になりました。

4日間の仕事内容や様子をご紹介します。

・１日目

「オープン・ラボ」という場所で、アンモナイトの模型と缶バッジを作るワークショップを開きました。説明が難しく、うまく伝えられないこともありましたが、小さいお子さんや大人の方にも喜んでいただけて、達成感がありました。たくさんの方々に来ていただけて、本当にうれしかったです！

・２日目

植物の標本整理に加え、実際に植物の標本を作りました！乾燥した植物を台紙に張り付けていきます。細かく地道な作業ではありますが、今まで見たことのない植物を見ることができ、楽しみながら進めることができました。

・３日目

カブトムシの標本を作りました！針で固定した後に乾燥させ、樹脂で固めます。手足が取れてしまわないか不安でしたが、細かく丁寧な説明をしていただき、なんとか完成させることができました。また、アルゼンチンアリについてのお話を聞くこともできました。今、アルゼンチンアリによる被害が日本に出ており、その駆除方法を研究されているそうです。研究者の方々の知識や技術が身近なところで活かされているということに気が付きました。

・４日目

小学校から来られた方の下見対応をしました。
人数や来館時間を確認し、館内を案内します。
言葉に詰まってしまうこともあり、緊張しました。
しかし、少しずつ慣れてきた「ひとはく」を自分の言葉で紹介することができました。

慣れない場所での仕事は大変なこともたくさんありましたが、職員の方々に助けていただきながら、一生懸命働きました。この４日間は人と自然の関わりについてじっくりと考える良い機会になりました。また、職員の方々とのコミュニケーションを通して様々な仕事を知り、自分の将来の働き方を思い描くことができました。
４日間、私にたくさんのことを教えていただき、ありがとうございました。お世話になりました！

県立伊丹高等学校　１年　髙屋　歩花

こんにちは！私は人と自然の博物館に４日間インターンシップで来た高校生です。

８月２２日～２５日までの活動内容についてご紹介しようと思います。









・１日目

１日目は４Fのオープンラボにて行われるアンモナイトのレプリカ作り体験と缶バッチ作りの手伝いをしました。缶バッチ作りはお客様が塗っていただいた絵を缶バッチにするのですが、作り終わった後に「すごい」や「いい思い出になったね」と微笑ましい会話をされた後「ありがとう」と言っていただけるのでとても温かい気持ちになりました。

どちらの仕事もフロアスタッフの方々が優しくアドバイスしていただきながらやったので、とても楽しくできました。

・２日目　

2日目は新しくできたコレクショナリウムにて植物の標本の整理や、標本作りをしました。

標本を整理しているところは少し寒く、そしてとてつもない量の標本が管理されていました。職
員の人曰く「まだ引っ越してきたばかりなので、まだ倉庫の中に入れられていないものもある」と言っていてすごいなと思いました。

標本整理も標本作りもとても地道な作業でしたが、この作業が将来標本を使うときに必要になると思うと、地道で疲れる作業もコツコツ慎重にやるべきだなと思いました。

・3日目

3日目は昆虫の標本作りをしました。

昆虫の標本には2つの種類があって、針でするものと樹脂でするものがあります。私たちは、樹脂でするものをしました。

標本にするまでに様々な過程がありとても時間のかかるものでした。しかし、できた時の達成感は凄く、研究員の人に「記念に持って帰っていいよ」と言われてとても嬉しかったです。

その他にも、研究室の主任の先生に今、密かに問題になっているアルゼンチンアリについて話していただきました。駆除方法の一つに毒の入った餌をやるというのがあるらしく、好物であるエビを粉砕するのも体験させていただきました。

・４日目

4日目は下見に来ていただいた先生方の案内に同行しました。

所々、説明を任されましたが、緊張などであまりうまく説明できず、とても悔しい思いをしました。同行させていただいた職員の方には「初めはうまくできなくて当然だ」と言っていただき、何事も努力と経験が大切なのだとしみじみ思いました。

この4日間を通してとても良い経験ができました。
また機会がありましたら、ここに来たいなと思いました。ありがとうございました！

県立伊丹高等学校　１年　大牧　由聖

こんにちは。県庁インターンシップで来ている高校生です。

８月２２日から８月25日の４日間県立人と自然の博物館でお世話になりました。

４日間の仕事内容をご紹介したいと思います。

・１日目

館内見学をしました。いろんなテーマで展示されていました。

アンモナイトのレプリカと、缶バッジ作成の接客をしました。最初はうまく説明ができませんでしたが、慣れていくうちにお客様に声掛けなども出来るようになりました。子供など多くの人と関われるやりがいのある仕事だと思いました。わかりやすく説明する力や、コミュニケーション力が必要だと分かりました。

・２日目

植物の標本の整理や、標本を作成しました。保存する部屋は20度で、多くの植物が保存されていました。標本のように保存することが、博物館の大きな役割の１つだと教えてもらいました。職場の雰囲気もとても良く、楽しく作業できました。

・３日目

カブトムシを樹脂で固めて標本を作りました。標本の作り方を知れて楽しかったです。

アルゼンチンアリの説明をしてもらいました。とても興味深かったです。

・４日目

下見対応と事務作業をしました。お客様と話すときは相手のことを考えた一言が言えると、お客様に良い印象を持っていただけると分かりました。

昨日作ったカブトムシの標本を見たり、ブログを作成したりしました。

仕事内容などを優しく教えてくださったり、たくさんお話をしてくださったり、本当にありがとうございました。どんな仕事をしていてもコミュニケーションはとても大切だと改めて実感しました。研究されている先生みたいに自分の得意なことや、好きなことを仕事にできたら、よりやりがいを感じることができると思いました。一つの会社でもいろんな仕事があって、多くの人が働いていると分かりました。私の知らない職業が多くあると分かったので、調べてみようと思います。

いろんな貴重な体験ができたので、これからの生活や進路を考えるうえで役立てたいです。貴重なお時間を私たちのために使ってくださり、ありがとうございました。


県立有馬高等学校　１年　森田 菜那

SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業は、文部科学省が将来の国際的な科学技術人材の育成を図り、理数系教育に重点を置いた研究開発を行うため、2002年度から実施しているものです。　2023年度、兵庫県内 SSH（スーパーサイエンスハイスクール）16校が指定され、「兵庫『咲いテク（Science ＆ Technology）』事業」として連携しながら、それぞれの高校が特色ある教育を展開しています。人と自然の博物館では、その教育活動を支援するため、館内での見学や実習のほか、各学校へ出向いての講演や講義、評価や助言などを行っています。　夏休みのこの時期、ひとはくではそれぞれの学校の特色ある課題研究のポスターを掲示しました。高校生の取り組みをご覧ください。

展示概要

　●場所：人と自然の博物館　本館３階ひとはくギャラリー

　●期間：令和５年８月５日（土）～９月27日（水）
　●内容：兵庫県下SSH指定校の課題研究ポスター（1校ごとに1点）

兵庫県内のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校（2023年度）

兵庫県立神戸高等学校 兵庫県立長田高等学校 兵庫県立尼崎小田高等学校 兵庫県立宝塚北高等学校 兵庫県立三田祥雲館高等学校 兵庫県立加古川東高等学校 兵庫県立小野高等学校 兵庫県立明石北高等学校

兵庫県立姫路東高等学校 兵庫県立姫路西高等学校 兵庫県立龍野高等学校 兵庫県立豊岡高等学校 神戸大学附属中等教育学校 神戸市立六甲アイランド高等学校 西宮市立西宮高等学校 武庫川女子大学附属中学校・高等学校

（生涯学習課）

2022年３月まで、当館で主任研究員を勤められた　橋本 佳明　先生（現 兵庫県立大学特任教授）に、「日本応用動物昆虫学会」第67回大会において、学会英文誌「Applied Enotology and Zoology」に掲載された橋本研究員によるマイクロカプセル化わさび成分によるヒアリ忌避効果の論文被引用回数が多かったことを賞して、第９回（2023年次）論文賞が授与されました。

【受賞論文】
著者名： Yoshiaki Hashimoto, Masashi Yoshimura, Rong-Nan Huang
論文タイトル： Wasabi versus red imported fire ants: preliminary test of repellency of microencapsulated allyl isothiocyanate against Solenopsis invicta (Hymenoptera: Formicidae) using bait traps in Taiwan
巻号頁： Applied Entomology and Zoology (2019) Vol. 54, No. 2, 193-196.
※論文の概要はこちらをご覧ください。
　（マイクロカプセル化わさび成分がヒアリ忌避に有効であることを、初めて明らかにした論文です）

　日本応用動物昆虫学会は、応用昆虫学及び応用動物学の進歩普及を図ることを目的として、1957年１月１日に設立された学会です。
　会員数は、個人会員が1,500人を超え、団体会員が144団体を有し、本分野で日本有数の学会になります。

　本論文賞の研究成果は、現在、環境省の環境研究総合推進費（研究代表者 橋本佳明 46,584千円）に引き継がれ、マイクロカプセル化わさび成分によるヒアリ国内侵入阻止技術の社会実装化が進められています。

　この度の受賞、本当におめでとうございました。

【受賞式の様子】
　

みなさまいかがお過ごしですか？
博物館のメンテナンス休館も、もう間もなく終了します。

休館中の博物館は、展示を更新したり、お掃除したりと大忙し。

もちろんフロアスタッフも皆さまをお迎えする準備をしていました。
イベントの企画や試作づくり。
そして、展示についてのお勉強会や研修など・・・

外部講師による接遇研修











研究員より展示のレクチャーを受ける様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


消防訓練の様子




いよいよ2/11（土・祝）より開館致します。

皆さまにお会いできるのを楽しみにしています！

フロアスタッフ　せら　ゆうこ

兵庫県立大学の学生が考えたイベントです。ひとはくや有馬富士公園、地域の方々も応援しています。
有馬富士公園やひとはくを活用した地域活性化をテーマに4月から調査・計画をしています。来年の2月26日にはひとはくで地域活性化の提案発表会もあります。大学生が地域活性化のきっかけになることを願って企画したイベントです。
兵庫県立大学イベント一覧.pdf

ひとはくでやるイベントをチラシで紹介します。
「そこのあなた！やってみたい夢叶えます」では、新しくできたコレクショナリウム前の広場で11月6日「椅子に落書き」をしながらひとはくでやってみたいキーワードを募集、11月26日には、募集したキーワードから学生がみんなの夢を実現させます。
そこのあなた！やってみたい夢叶えます.pdf

「ひとはく健康チャレンジ」では、11月6日午前中、新しくできたコレクショナリウムの中で「箱の中身当てゲーム」「ムシムシミッケ　トリトリミッケ」「絵本作りリレー」、午後は、エントランスホール前の芝生広場で「ふらっと健康フラ」「健康測定会」を実施。フラダンスの先生や三田市にご協力いただきます。
ひとはく健康チャレンジ.pdf

どちらも11月6日日曜日　新しくできたコレクショナリウムでやります。ぜひぜひお立ち寄りください。
（ひとはく研究員　藤本真里）

こんにちは！私は県庁インターンシップで来ている高校生です。
８月23日～26日の4日間、人と自然の博物館でお世話になりました。
4日間の仕事内容をご紹介したいと思います。

・１日目
館内放送やデジタル紙芝居をしました。

普段人前で話す機会があまりなく、緊張してしまいましたが、たくさんのお客様から拍手をいただけて嬉しかったです.

・2日目
缶バッジづくりのワークショップをしました。

お客様が色塗りをした絵をバッジにすると喜んでいただけて、私も対応になれてくると楽しんで取り組むことができました。

・３日目
地学系収蔵庫にて、標本の整理のお手伝いをしました。
主に、標本が入ったコンテナの並び替えや標本の資料番号の確認をしました。

私がお手伝いしたのは膨大な数あるうちの一部ですが、たくさんの資料の管理はとても大変でやりがいがありました。

・４日目
下見に来られた小学校の先生方のご案内の見学や、事務仕事として、書類の印刷のお手伝いをしました。



4日間という短い間でしたが、いろいろな貴重な経験をさせていただけて、とても充実したインターンシップにすることができました。
これからも、この経験を生活や進路に活かしていきたいです。
お世話になりました！

県立御影高等学校　２年　　井上　明圭紗

　SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業は、文部科学省が将来の国際的な科学技術人材の育成を図り、理数系教育に重点を置いた研究開発を行うため、2002年度から実施しているものです。
　2022年度、兵庫県下では県立・市立・私立合わせて15校が指定され、「兵庫『咲いテク（Science ＆ Technology）』事業」として連携しながら、それぞれの高校が特色ある教育を展開しています。人と自然の博物館ではその教育活動を支援するため、館内での見学や実習のほか、各学校へ出向いての講演や講義、評価や助言などを行っています。
　夏休みのこの時期、ひとはくではそれぞれの学校の特色ある課題研究のポスターを掲示しました。高校生の取り組みをご覧ください。

展示概要

　●場所：３階展示室　兵庫の自然誌付近

　●期間：８月５日（金）～９月２７日（火）
　●内容：兵庫県下SSH指定校の課題研究ポスター（1校ごとに1点）

兵庫県下のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校（2022年度）

兵庫県立加古川東高等学校 兵庫県立豊岡高等学校 兵庫県立三田祥雲館高等学校 神戸市立六甲アイランド高等学校 兵庫県立神戸高等学校 兵庫県立龍野高等学校 兵庫県立宝塚北高等学校 兵庫県立小野高等学校

武庫川女子大学附属中学校・高等学校 神戸大学附属中等教育学校 兵庫県立明石北高等学校 兵庫県立姫路西高等学校 兵庫県立姫路東高等学校 兵庫県立尼崎小田高等学校 兵庫県立長田高等学校

（特任研究員 竹中敏浩）

毎日、セミの鳴き声で目が覚める夏やすみ！
みなさん宿題は進んでますか？

今日30日のはかせと学ぼう！は
人と自然の博物館の恐竜はかせ　久保田研究員と一緒に
化石のレプリカを作りました



化石はどうやってできるの？
化石はどんな種類があるの？
恐竜化石は日本でどれくらい学名がついたの？
はかせにおしえてもらいました






アンモナイト、スピノサウルスの歯、ビカリア、三葉虫・・・
みんな自分で作りたい化石の型を選んで
型に、水を混ぜたドロドロの石こうを丁寧に流し込みます











しばらくして型から外すと・・・


ステキなレプリカが完成しました。



明日の日曜日は、はかせと学ぼう！「骨を見てみよう」を行います
爬虫類はかせの　池田研究員といろいろな生きものの骨をみるイベントです

皆さまの　ご参加お待ちしています

フロアスタッフ　せら　ゆうこ

間もなく、夏休みです

夏と言えば恐竜ですね！
ひとはくでは、7/15（金）～ひょうごの恐竜展～を開催します。

それに伴い、ひとはくサロンを模様替えしました。
天井より、実物大　約8ｍのヤマトサウルスを吊り下げました。

高所作業台を使って、何回も上げたり下げたり。
設備のみなさんにご協力いただき設置を行いました。

この作品は、オープンイベント「フロアスタッフとあそぼう」にて作成したものです。
巨大な恐竜の大きさを体験できますよ。イベントの様子はコチラ

そして・・・
7/15（金）より始まる、
ひょうごの恐竜展～タンバティタニスとヤマトサウルス～では、
普段非公開の恐竜たちの標本も所狭しと並びます。ご期待下さい！
この夏は、是非ひとはくへ
皆様のお越しを心よりお待ちしております。

フロアスタッフ　せら　ゆうこ

当館では、中学生の「トライやる・ウィーク」の受け入れを行っています。
この度、６月７日（火）から10日（金）までの期間、丹波篠山市立篠山中学校の２年生２名に来ていただきました。
その締めくくりとなる活動として、生徒それぞれが感想などを含めた活動のブログを書いてくれましたので、以下に紹介します。

トライやる・ウィーク（篠山中学校） 丹波篠山市立篠山中学校　２年　小島大志 今回は、コロナ禍の中、トライやる・ウィークの職業体験で4日間、2人で一生懸命活動しました。 １日目 初めの仕事は、デジタル紙芝居をしました。 題名は「丹波の恐竜たんたんのひとはくナイトミュージアム」という話を読みました。 たんたんの役になりきってするのは難しかったけど、全力でできたので良かったです。 　 ２日目 2日目は、標本の整理と標本づくりです。植物の整理をしましたが、ダンボールなど、重たくて手が疲れました。１～２時間ぐらいしてできた時の達成感がすごかったです。標本作りでは、テープで止める場所が細かくて難しかったけど、楽しかったです。 　 ３日目 3日目は、植物撮影をしました。植物撮影では、今後触れるか分からない機材などを触りました。 撮影の作業は、ほぼ同じことの繰り返しで、大変だということが分かりました。 　 ４日目 4日目は、3日間の振り返りをブログにあげました。 パソコンは打つのが苦手だけど、大人になって使うと思うので、練習になってよかったと思いました。あと、振り返ることによって良かったと思うことなどを感じて、来て良かったと思います。 このコロナ禍の中、4日間大変お世話になりました。ご迷惑をかけたと思いますが、ひとはくの皆様がやさしく説明してくださり、ありがとうございました。４日間貴重な体験でした。 このトライやるで学んだ体験などを、学校生活などに生かしていきたいと思います。 本当に4日間ありがとうございました。

～トライやるウィーク～ 丹波篠山市立篠山中学校　２年　肥後颯真 新型コロナウイルスで大変な中でも受け入れてくれたことに感謝しながら、篠山中学生２人で頑張り、とても充実した４日間を過ごすことができました。 今回はその４日間の活動内容を紹介したいと思います。 ■１日目 活動初日は「どんな体験するのだろう？」、「上手にできるかな？」などと、〈楽しみ〉と〈不安〉が混ざりながらも充実した１日でした。 (写真左)　１回目の上演 幼稚園の皆さんに「デジタル紙芝居」を読んでいる様子。 (写真右)２回目の上演の呼びかけ 一般のお客様や、職員の方などに見てもらいました。 紙芝居をやってみて、いくつもの役になりきってすることは難しかったけれど、楽しくて、とても良い体験になりました。 ■２日目 １日目はお客様と接する時間が多かったけれど、この日は裏方の仕事を頑張りました！ （写真左）植物標本 植物標本作成をしました。たくさん作ることができました！ （写真右）収蔵庫の中 段ボールを探すために収蔵庫に行き、段ボールを動かし探しました。 ＊収蔵庫...展示しきれない物などを保管しておくところ この日だけで一人およそ100近い数の段ボールを運びました。また、植物標本は標本テープという植物を留めるテープを貼る場所をどこにするかで苦戦しました。 ■３日目 この日も２日目と同じで、裏方の仕事をしました。一般の人はまだ入ることができない新館の収蔵庫で作業をさせてもらいました。 （写真左）新館の収蔵庫 新館の収蔵庫に行きました。まだ入り口にはロードコーンがまだ置いてあり、自動ドアもまだ動かず、手動ドアでした！ （写真右）撮影の様子 植物標本をデータとして残すために撮影をしました。300枚ほどは撮影しました。 ■４日目 最終日は、新聞記事に人と自然の博物館に関することがないか調べたりした後に、この４日間で学んだことや発見したことなどをまとめました。 そして午後からはこのブログを作成しました。 今回、人と自然の博物館（通称「ひとはく」）の仕事を体験してみて、たくさんのことを学びました。特に、１つのプロジェクトなどをするには、個人ではなく、たくさんの企業や団体の人たちが動いているということを学びました。また、今回博物館に行ってみて一番すごいと思ったのは、フロアスタッフの方たちです。お客様に楽しんでいただくために努力している姿がかっこよかったです。それと、ここで働いている人達は、みんな「あいさつ」ができていました。改めてあいさつの重要性に気づかされました。 今回、この4日間で学んだことを、今後の学校生活などに活かしていきたいと思います。

いろいろなことが初めての経験で、（大変だった）あっという間の４日間だと思いますが、今後の進路選択などの参考になれば嬉しい限りです。
中学生の皆さん、お疲れ様でした！

「おうちでコーヒーを焙煎しよう！（春）」のようすをレポートです。

うららかなる焙煎日和（？）な春の日曜日。

12月2日（木）、県立篠山東雲高校の生徒6名と先生2名が来館され、博物館入口前にある花壇の模様替えを、実習として行ってくださいました。

　　
見事な青空のもと、植え替えが始まりました。まずは、花壇を整えて。。

　　
肥料をいれて、また整えて。。パンジーの苗を手際よく植え込んでいきます。
300株の藍色のパンジーは篠山東雲高校で種から育てられた苗です。

　　
植えた苗の間隔を見て、整えて。。最後に花壇のふちを掃除して美しい花壇の完成です。
篠山東雲高校の皆さん、本当にありがとうございました。
春までの肌寒い中、来館される皆さんを美しい藍色で温かくお迎えしてくれることと思います。

今回実習に来てくださった6名の生徒さんは、ひとはくでは初めての実習ということで、実習後は博物館内を見学。小学校の時に来館した生徒さんが多いのですが、また違った視点で展示を見てもらいました。

★★★兵庫県立篠山東雲高等学校★★★
昨年、創立10周年を迎えられた比較的新しい学校です。1948年に創設された篠山農業高校に源流をもち、2011年に篠山産業高校から独立し、地域と結びついた活動を行い、農都篠山で農業教育を通じた地域を支える心豊かな人材育成を行っておられます。詳しくは学校のホームページをご覧ください。
　>>>　篠山東雲高校ホームページ（外部サイト）

11月16日（火）に一般セミナー「Rで学ぶデータ解析」を開催しました。

「R」とはプログラミング言語の一種です。

博物館でプログラミング？データ解析？と思う人もいるかもしれません。

しかし、研究は実験や観察をして終わりではありません。データを図にしたり解析をしたりするのも研究活動の一部です。今回のセミナーではRを使ったデータ解析の方法を学びました。

セミナーの参加者は7名でした。なんと、遠く千葉県や神奈川県からも参加者が来られました。大学生・大学院生が中心でしたが、参加者の年齢層も幅が広かったです。セミナーではRの使い方から始まり、作図の仕方、統計解析の考え方と、簡単な統計解析の方法を説明しました。参加者のみなさんにも自分のノートパソコンで実際にRを動かしてもらいました。使ったデータは、Rにもともと入っている植物のアヤメのデータです。Rや統計解析の勉強では数学の知識が役に立ちます。数学は生物の研究をするのにも大切です。

朝10時半から夕方16時半までの長丁場でしたが、みなさん集中して積極的に参加してくださいました。お疲れさまでした！

なお、今回のセミナーではRStudioと呼ばれるソフトを経由してRを動かしました。

Rは完全に無料ですし、RStudioも無料版があります。またこれらのソフト・言語の使い方はインターネット上にも解説が沢山あります。興味のある方はご自身でもお試しください。

（生態研究グループ　京極大助）

秋空の下、ひとはくの衛藤研究員による「おうちでコーヒーを焙煎しよう！」セミナーが実施されました。



午前・午後で二回実施し、それぞれ違うロケーションで、生のコーヒ豆から焙煎し、その場でコーヒーを楽しみました。



午前の方は風が強く、少し寒いと感じたものの、暖かいコーヒーが身に沁みるように美味しく感じられました。
樹木が紅葉して秋を感じ、水辺が近くにあり、雰囲気としてはのんびりとしたロケーションで、楽しむことができました。



午後の部は違うロケーションで楽しみ、青空が広がる天気の下で、コーヒーとお話を楽しみました。
深田公園で遊ぶ方々が多く見られ、とても賑やかな雰囲気で楽しむことができました。
焙煎しているとコーヒーの匂いにつられてやってくる方いらっしゃるほど、香ばしい匂いがしました。

　

先生からは、コーヒーについて自分で入れるテクニックや豆の種類に加えて、コーヒー豆の抱える社会的・国際的な問題意識について話を聞くことができました。



午前・午後の両部とも、コーヒー好きの三橋研究員が、コーヒーと生物多様性の関係をテーマに、シビアな問題や課題について面白くわかりやすい話をされるのも聞くことができて、更なるコーヒーへの思いが深まりました。

（文責：研究インターンシップ生　増岡　晃大）

但馬牛博物館と、ひとはくとのコラボ展、２年ぶりに復活。
10月23日（土）から12月26日（日）、ひとはくサロンにて「もっと知ろう！但馬牛！！」展を開催します。

みなさん、ご存じでしたか？
「兵庫美方地域の但馬牛システム」は日本農業遺産に認定され、さらに世界農業遺産認定を目指しています。

２年前のコラボ展では、大きな牛と働くお兄さんがやってきましたが、今回の展示では、2021年6月に但馬牛博物館の別館としてオープンした「農業遺産体験館」で暮らしている、子牛ちゃんがやってきますよ。
ぜひ、かわいがってください〜〜（乗らないでね）

さてさて。
コラボ展示にあわせて、楽しいクイズで但馬牛のひみつを学ぶ
「クイズ！但馬牛と神戸ビーフのひみつ」
を、10月31日（日）に開催します。

但馬牛博物館から「但馬牛博士」も、やってくるよ！

ひとはくには、「むしはかせ」や「きょうりゅうはかせ」はいるけれど、「うしはかせ」はいないからね〜
この機会に、いーっぱい、質問してください。


11:00〜11:30、13:30〜14:00の２回あります（内容は同じ）。
参加者にはプレゼントもあります。

幼児または小学生を含む家族で、ご参加ください。
ほんとは、たくさんの子どもたちに参加してほしいのですけれど、コロナウイルス感染症対策のため、定員を設けて、事前募集とさせていただきます。

お手数ですが、こちらのページの申込フォームから、お申し込みください。

申し込み締め切り：10月20日（多数の場合抽選）

展示やクイズについてのくわしくは、リーフレットをごらんください。

← このリーフレットのPDFファイルをダウンロードする。

撮影スポットとして大人気の、４階ひとはくサロンの大型模型たち。
じつは全部で８体あるのですが、行きっぱなしになってる子もいまして、通常は７体です。でも、今日、見たら、２体になっていました。
あれれ、どこへ行ったんだろう？と思われるリピーターの方もおられるかもしれませんね。各地のミュージアムでの共催展やキャラバンで、出張しているのです。

「ダンゴムシ」は、この夏、赤穂市立海洋科学館へ出張しております。
ぜひ、会いに行ってやってください。

第３５回特別展「身近な昆虫・植物　まるいものあつまれ！」

小さな子どもたちの「科学へのめばえ」を意図した展示です。
「まるいもの」や「赤いもの」「黄色いもの」など、子どもたちが発見したものも集めた、参加体験型特別展です。

会期は、8月30日（月）まで。
くわしくは、海洋科学館のページをごらんください。
入館したら「赤穂の塩」もらえます。「塩づくり体験」もできますよ。

出張中のダンゴムシです。


顔出しパネルや、なりきり撮影コーナー、いろいろあります。


丸くなって記念撮影するコーナーも。

「ころころサンデー」8月22日（日）

8月22日（日）、いろんなものを転がしてあそぶ「ころころサンデー」を開催しますよ。
「ひとはくKidsサンデー」が大好きな子どもたちに、おすすめ。
「ころころサンデー」の内容は、エコロコプロジェクトのページにて。

ぜひ、この日、赤穂へいらしてください。
申し込み不要です。
（八木）

今年はコロナ禍のなかの夏休みとなりました。小・中学生は夏休みの自由研究、高校生は課題研究の実験などに取り組む人たちも多いと思います。そんな小・中・高のみなさんをひとはくでは、展示や収蔵品の資料、セミナーやイベント、図書等で応援したいと思います。どうぞひとはくにご来館いただいたり、Webサイトを訪れていただき、存分にご活用ください。

何を研究したらよいか分からない、どんなことが自由研究になるだろう★★★

★夏休み中にさまざまなセミナーやイベントを行っています。植物の観察、化石の発掘体験、さかなの解剖、泥だんごなどのセミナーやイベントからヒントをつかんでください。

　＞＞8月の一般セミナー（申込が必要です。一部は締め切らせていただきました。）
　＞＞オープンセミナー（申込不要。当日参加OK。）

　＞＞イベントスケジュール
　＞＞イベントカレンダー
　＞＞自然と環境の学習素材
　他の高校生はどんな研究してる？＞＞SSH課題研究ポスター展示

★ひとはくサロンの図書レファレンスコーナーでは、小学校の自由研究から高校のSSH課題研究に役立つような本や図鑑を集めて置いています。一度ご覧ください。
　　
　ひとはくの蔵書の中から、自由研究や課題研究のヒントになりそうな本を集めました。小・中学生の自由研究については現役高校生の意見も取り入れて集めています。

調べ方は？、分からないことが出てきた、名前が分からない★★★

★昆虫の名前調べや、岩石を調べたりするセミナーを行います。
　＞＞8月の一般セミナー（申込が必要です。一部は締め切らせていただきました。）
　＞＞オープンセミナー（申込不要。当日参加OK。）

★ひとはくWebにも標本のつくり方を掲載しています。ぜひ参考にしてください。
　＞＞植物標本の採取の仕方
　＞＞コケ・地衣類の採集と標本作り
　＞＞植物標本の作り方－シダ・高等植物編－
　＞＞昆虫採集（その１）－ネットによる採集
　＞＞昆虫採集（その２）－トラップを使った採集
　＞＞昆虫採集（その３）－ひそんでいる昆虫の採集
　＞＞昆虫標本の作り方

★ひとはくには、昆虫や植物、岩石・化石、都市計画などの専門の研究員がいます。来館して直接質問してもらっても結構です。実物を持参してくだされば、より的確な回答が可能になります。ただし、研究員は夏休み中も講演や講習会に出かけていますので、博物館にいることを事前に電話などで確かめてから来館してください。

★ひとはくのWebページの「お問合せ先」の「お問い合わせ入力フォーム」から質問する方法もあります。ただし、回答には少し時間を要する場合もあるのでご注意ください。写真等を送られる場合は鮮明なものをお送りください。
　＞＞お問合せ入力フォームの入口

研究はできたけどまとめ方が分からない、どうしたら見やすくまとめられるだろう★★★

★ひとはくサロンのカウンター横には、ひとはくの研究員が発刊した論文が置かれています。論文の抜き刷りはお持ち帰りいただくこともできます。こんな論文を参考にしながらまとめてみてください。高校生の課題研究はもちろんのこと、小・中学生の自由研究でも項目の立て方は、同じです。
ひとはくのWebページには論文の簡単な紹介も掲示しているので参考にしてください。
　＞＞ひとはくの研究とは 研究に関する最近のニュース
　＞＞研究紀要「人と自然」

ひとはくの展示やセミナーなどをきっかけに、ナチュラリストをこころざす児童・生徒諸君が現れてくれたら、たいへん嬉しく思います。 生涯学習課　竹中敏浩

　SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業は、文部科学省が将来の国際的な科学技術人材の育成を図るため、理数系教育に重点を置いた研究開発を行うため、2002年度から実施しているものです。
　現在、兵庫県下では県立・市立・私立合わせて14校が指定され、それぞれ特色ある教育を展開しています。人と自然の博物館ではその教育活動を支援するため、館内での見学や実習のほか、各学校へ出向いての講演や講義、評価や助言などを行っています。
　夏休みに入るこの時期に、ひとはくではそれぞれの学校の特色ある課題研究のポスターを掲示しました。高校生の取り組みをご覧ください。

展示概要 ●期間：７月２４日（土）～８月３１日（火） ●場所：３階廊下 ●内容：兵庫県下SSH校の課題研究ポスター

兵庫県下のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）

兵庫県立尼崎小田高等学校 兵庫県立加古川東高等学校 兵庫県立豊岡高等学校 兵庫県立三田祥雲館高等学校 神戸市立六甲アイランド高等学校　　 兵庫県立神戸高等学校 兵庫県立龍野高等学校

兵庫県立宝塚北高等学校 兵庫県立小野高等学校 武庫川女子大学附属中学校・高等学校　 神戸大学附属中等教育学校 兵庫県立明石北高等学校 兵庫県立姫路西高等学校 兵庫県立姫路東高等学校

（生涯学習課 竹中敏浩）

公益財団法人国際花と緑の博覧会記念協会（理事長 角 和夫) と兵庫県立人と自然の博物館（館長 中瀬 勲）、台北市立動物園は、令和3年8月1日（日）に「日台ユース生き物調査オンラインセミナー」を開催いたします。 　本イベントは、日本と台湾の自然科学系の研究者のライブによる講演や質疑応答で、両国の特色ある生き物について学び、また交流するイベントです。 　つきましては、参加者を募集いたしますので、ご希望の方は、こちらからご登録ください。

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　新型コロナウイルス感染症の拡大により、他国への出入国に厳しい制限が課され、異国間交流が極めて困難である中、例年実施している「高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」についても2021年度の実施は見送ることになりました。
　そんな中、台北市立動物園と兵庫県立人と自然の博物館それぞれの研究員から双方における生態系の現状や調査手法などをライブで発信するオンラインセミナーを開催することで、例年実施しているツアーの目的である「自然科学分野における視野の多角化」および「グローバリズムの獲得」を目指し、コロナ禍においてもその一助となるイベントを実施することとなりました。
　例年行っているツアーの過去参加者の現在の状況リポートも予定しています。

１．日　時：令和3年8月1日（日）日本時間14時～17時（台湾時間13時～16時）
２．主　催：公益財団法人国際花と緑の博覧会記念協会
　　　　　　兵庫県立人と自然の博物館　
　　　　　　台北市立動物園
３．配信拠点：兵庫県立人と自然の博物館、台北市立動物園
４．内　容：
　■第一部　日台の動植物の生態および調査手法について（2時間）
　（１）台北市立動物園　研究者（約15分×3人）
　　・台湾の自然環境について（陳 賜隆 博士）
　　・センザンコウの生態について（尤宣雅 研究助理）
　　・台湾のユーラシアカワウソの生態について（張廖年鴻 博士 計畫執行人）
　（２）兵庫県立人と自然の博物館（約12分×4人）
　　・小さな植物の観察方法（秋山 弘之 主任研究員）
　　・兵庫県篠山層群産脊椎動物化石の研究紹介（池田 忠広 主任研究員）
　　・絶滅危惧種イヌワシの保全研究の紹介（布野 隆之 研究員）
　　・台湾のハエトリグモ研究について （山﨑 健史 主任研究員）
　■第二部　「高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」卒業生の現在（約1時間）
　（１）ツアー内容の簡単な説明（5分）
　（２）卒業生リポート（4名：日本2名＋台湾2名　各10分）
５．参加対象：一般
６．定　員：500名
７．その他：・日本語、中国語同時通訳あり
　　　　　　・Zoomウェビナーによるオンライン聴講者のみ募集
　　　　　　・参加無料

例年よりも早く訪れた梅雨の空が一転して、しっかりとした日差しが降り注いだ5月25日（火）の午後、
篠山東雲高校の生徒と先生が来館され、博物館入口前花壇の手入れを行っていただきました。

篠山東雲高校は「地域農業科」という専門学科がある学校で、
２年次から、次の３つの類型に分かれ、より専門的な学びを深めています。

○アグリ・プロダクト類型（作物・野菜）
○アグリ・サービス類型（動物飼育・草花）
○フード・インスティテュート類型（食品加工・研究）

※詳しくは篠山東雲高校ホームページ（外部サイト）をご覧ください。

今回は「アグリ・サービス類型」の３年生６名が、学校で育てたメランポディウムの苗を２５０株植えてくれました。
※昨年度は新型コロナ等の影響で実習がありませんでしたので、久々の生徒の皆さんによる作業となりました。

【実習前の花壇の様子】


最初に、以前植えられていた草花を抜き取り、土を耕しました。
　

次に、メジャーやスコップを使いながら、等間隔に苗を配置していきました。
　

苗の配置が決まったら、土の中に植え込みを行いました。
　

今回は苗の数に少し余裕があったので、別の場所にある花壇も追加で作業していただきました。
　

【実習後の花壇の様子】

　

生徒の皆さんは最後の後片付けまで手を抜かず、丁寧に作業していただきました。


実習は１時間ほどで終了しました。
黄色の花が綺麗に咲き並び、とても清々しい気持ちになりました。
篠山東雲高校の皆さん、本当にありがとうございました。


実習後は博物館内を見学し、個々の課題研究に向けていろいろと情報収集をした後、帰校されました。
次は秋の実習となりますが、その時もよろしくお願いしますね。

　春の暖かな日差しが心地良いお天気だった３月27日（土）、ひとはくでは、兵庫県立伊川谷高等学校ボランティア部の生徒の皆さんにお越しいただき、来館された子どもたちに向けて、人形劇やゲームなどを行っていただきました。

　伊川谷高校ボランティア部では、地域の子どもたちを対象に、SDGs（持続可能な開発目標）の啓発と普及を目的にした人形劇を実施されています。

　今回の人形劇「おじいさんのひみつ」は、SDGsの目標12「持続可能な生産消費形態を確保する（つくる責任　つかう責任）」をテーマにして、生徒自らでストーリーを考えられたそうです。

［作品のあらすじ］ 　主人公の「ゆうき」くんは夕食の際、お母さんに悪態をつきながらレタスを残す。すると夢の中で謎のおじいさんが登場、農場でレタスづくりを体験しながら生産者さんの苦労、廃棄野菜の存在を知る。そこで意識が変わり、目覚めてからレタスを食べることに挑戦する。その後父を迎えに行った駅で、規格外の野菜を販売している八百屋さんの存在を知る。そのお店を仕切っていたのはなんと夢の中のおじいさんであった・・・・。

　演出についても、劇団に在籍している外部指導者の方から演技指導を受け、更に完成度の高い劇に仕上がっていました。

　人形劇の前後には、子どもたちが参加できるゲームやアクティビティを織り交ぜて、本当に楽しい時間を過ごすことが出来ました！

　これからもさまざまな場所で公演されているようで、大変なこともあるかと思いますが、また機会がありましたら、ひとはくで開催してくださいね！

　どうもありがとうございました。

【当日の様子】

○ジェスチャーしりとり


◎人形劇「おじいさんのひみつ」
　
　
　

○野菜あてゲーム
　

～公演の最後に記念撮影～

大学院公開セミナー（兵庫県立大学大学院 環境人間学研究科 共生博物部門）

　大学院の魅力を対面・Webでご紹介します！
　どなたでも参加できます！

　人と自然の博物館および森林動物研究センターに併設の大学院（兵庫県立大学 環境人間学研究科 共生博物部門）では、博士課程（前期・後期）への学生（社会人学生含む）の受け入れを積極的に行っています｡この「大学院公開セミナー」は、大学院進学・入学希望者向けのセミナーですが、博物館での研究活動や野生動物管理の実践に関心のある大学生や一般社会人の方も参加できます。皆様のご参加をお待ちしております。

■概　要
・日　　時：令和３年５月15日（土）13：00～15：30
・会　　場：兵庫県立人と自然の博物館
・参 加 費：無料
・内　　容：前半部　部門概要・研究紹介　13：00～14：00（対面・Web）
　　　　　　後半部　研究紹介＆施設案内　14：10～15：30（主に対面対応）
　　　　　　　※後半部では、６研究部門（地球科学、系統分類、生態、環境計画、生物資源、森林動物）のうち、
　　　　　　　　希望する１つの研究部門の研究内容と施設（収蔵庫、展示など）をご案内します。
・申込締切：令和３年５月５日（水）

■お申し込み方法
　メール、FAX、はがき、封書のいずれかで、①氏名、②年齢、③住所、④電話番号、⑤メールアドレス、⑥参加方法（来館またはWeb：一部Web等で配信する予定です。希望者にはWebでの視聴方法をご連絡します。※ネット環境が必須）、⑦研究紹介・施設案内を希望する研究部門、⑧指導を希望する教員や興味のある研究テーマ（入学を検討している方のみ）を明記の上、下記までお申し込みください。研究指導、入学試験、部門・大学院等に関するご相談・ご質問などありましたら合わせてご記入ください。

■お申し込み・お問い合わせ
　〒669-1546　兵庫県三田市弥生が丘６丁目
　兵庫県立大学 自然・環境科学研究所 所長室
　E-mail：instsec(アット)hitohaku.jp　※(アット)を@に代えてください。
　TEL・FAX：079-559-2004
　　※電話でのお問い合わせは火・水・木・金曜日にお願いいたします。

■チラシのダウンロードはこちら＞＞＞　大学院公開セミナーチラシ
　共生博物部門についてはこちら＞＞＞　https://www.hitohaku.jp/shizenken/kyousei/

■内容詳細
＜前半部＞（対面・Web対応）
　12：30　受付開始　※入学試験関連の資料は対面でのみ閲覧できます（12：30～13：00、15：30～16：30）
　13：00　共生博物部門の概要紹介
　13：10　入学試験関連の説明
　13：20　研究事例紹介（中濱 直之 氏：博物館標本を用いた新たな生物多様性保全研究）
＜後半部＞（主に対面対応）
　14：10　研究紹介＆施設案内―研究部門ごとに分かれ、研究内容と施設（収蔵庫、展示など）をご案内します―
　　　　　　地球科学研究部門：地学系収蔵庫
　　　　　　系統分類研究部門：生物系収蔵庫（両生類、爬虫類、昆虫類など）
　　　　　　生態研究部門　　：生物系収蔵庫（魚類など）
　　　　　　環境計画研究部門：環境系収蔵庫
　　　　　　生物資源研究部門：植物栽培施設
　　　　　　森林動物研究部門：森林動物研究センターとWeb中継（実習室で参加可能）

年内最後の開館日となる本日（12/27）午前中、
県立篠山東雲高等学校の皆さんが育てた花の苗（ビオラ）を、博物館の入口前花壇に植栽しました。

篠山東雲高校は「地域農業科」という専門学科がある学校で、
２年次からは、下記の３つの類型に分かれて、より専門的な学びを深めていきます。

○　アグリ・プロダクト類型（作物・野菜）
○　アグリ・サービス類型（動物飼育・草花）
○　フード・インスティテュート類型（食品加工・研究）

篠山東雲高校ホームページ（外部サイト）へリンク

今回は、約３００株もある、色とりどりのビオラの苗を、ひとはくまで持って来てくださいました。

本来であれば、種から苗を育てた「アグリ・サービス類型」の生徒の皆さんが植栽実習を行う予定でしたが、
今回は代わりに、当館の職員等が植栽作業を行いました。

【入口前花壇の全景】
　

【各花壇の様子】
　


ひとはくも装いを新たにすることができて、気持ち良く年末年始を迎えられそうです！

ご来館される皆様も、博物館内に入る前に少し足を止めてご覧いただければと存じます。

篠山東雲高校の皆さん、本当にありがとうございました。これからもひとはくとの連携よろしくお願いいたします。

篠山チルドレンズミュージアムを会場に「恐竜化石体験型学習フェスタ」を開催します
（主催：人と自然の博物館）

（※上の画像をクリックすると、PDFファイルが閲覧できます）

自然科学や故郷への関心向上を目的とし、地域や地域に集う子供達を対象に、
恐竜・化石等をテーマとした学習と体験を組み合わせた集約型ワークショップ会を開催します

■開催日時：2020年12月13日（日）10:30～15:30

■開催場所：篠山チルドレンズミュージアム（丹波篠山市小田中572）　※人と自然の博物館ではありません


■入 館 料：大人600円、小中学生400円、２歳以上小学生未満150円（個人）
　※団体割引、各種手帳保持者、高齢者割引あり

■内　　容：下記のセミナー、ワークショップ、展示を実施します。
　※【予約可】の表記があるものは前日まで予約ができます。ただし、満員の場合はお受けできない時があります。
　※ご予約は篠山チルドレンズミュージアムのホームページから「WEB予約」アイコンをクリックするか、
　　お電話（篠山チルドレンズミュージアム　TEL：079-554-6000）にて承ります。

○恐竜のおはなし　【予約可】 丹波地域の恐竜時代の地層（篠山層群）の研究や発掘調査、化石剖出のお話が聞けるよ！ 開始時刻：① 10:30　② 11:30　③ 13:30　④ 14:30 時間：30分 参加費：無料 定員：各15名　＊子どもの人数です 対象：小学生以上

○石こうで化石レプリカをつくろう　【予約可】 石こうで恐竜やアンモナイトのレプリカをつくろう！　※おゆまるより大きいレプリカが作れるよ。 開始時刻：①10:30　② 11:30　③ 13:30　④ 14:30 時間：40分 参加費：200円 定員：各10名 対象：小学生以上

○簡単！アンモナイト化石のレプリカづくり カラフルなおゆまるで、自分だけのアンモナイトをつくってみましょう。 開始時刻：①10:30 ②11:00 ③11:30 ④13:00 ⑤13:30 ⑥14:00 ⑦14:30 ⑧15:00 時間：20分 参加費：100円 定員：各10名

○化石発掘体験　【予約可】 丹波竜の化石が発見された石を割り、恐竜の骨の破片などの化石を探してみよう！！ 開始時刻：①10:30 ②11:30 ③13:30 ④14:30 時間：40分 参加費：500円 定員：各10名 対象：５歳以上 備考：化石の持ち帰り不可。参加者には丹波竜オリジナル缶バッチをプレゼント。未就学児は保護者同伴。

○恐竜かみしばいと絵本の読み聞かせ　【予約可】 化石発見ものがたりや、恐竜の絵本がいっぱい。小さなお子さんでも楽しんでいただけます。 開始時刻：12:30 時間：30 分 参加費：無料 定員：15名　＊子どもの人数です

○丹波竜の化石レプリカ展示 丹波地域から発見された丹波竜（タンバティタニス）の尾の骨のレプリカを展示します。

【主催】兵庫県立人と自然の博物館
【共催】篠山チルドレンズミュージアム
【協力】丹波篠山市教育委員会、丹波地域恐竜化石フィールドミュージアム推進協議会

昨日（10/6）、当館にて、中瀬 勲 館長の「みどりの学術賞」授与に係る伝達式が執り行われました。

最初に、内閣府 大臣官房総務課 みどりの学術賞及び式典担当室 木下室長様から、今回の受賞に係る経緯についてご説明を頂きました。
　

続いて、内閣総理大臣に代わり、みどりの学術賞及び式典担当室 木下室長様より、表彰状及び副賞（盾）などが中瀬館長に贈られました。
　

その後、中瀬館長から、受賞のお礼や関係の方々に向けてご挨拶がありました。


終わりに、関係者を代表して、人と自然の博物館および淡路景観園芸学校の職員から花束が贈られました。
　

本来であれば、今年４月に授与式が開催される予定でしたが、新型コロナの関係で授与式が中止となってしまいました。しかしながら、授与の場に多くの館員が同席できたことで、穏やかな雰囲気の中、館全体で館長の受賞を祝うことができました。

中瀬館長、この度の受賞、本当におめでとうございます！

（記念撮影の様子）
　

受賞記念イベントのお知らせ

この度の受賞を記念し、内閣府、日本科学未来館、県立人と自然の博物館の共催により、以下の記念イベント(トークイベント)を開催します。

(1) 日時：令和２年11月７日(土)14時30分～15時30分
(2) 実施方法：オンラインでの配信
(3) 配信URL：https://www.youtube.com/watch?v=A-VRHLhYldg&feature=youtu.be

※詳しくはこちらをご覧ください。

9月19日土曜日、兵庫県立宝塚北高等学校の生徒38名が来館し、「フィールド実習」の一環として実習や館内見学を行ってくれました。

宝塚北高校は文部科学省のSSHスーパーサイエンスハイスクールに採択され、国際性豊かな先進的な理数教育を推進されています。
この「フィールド実習」もSSHスーパーサイエンスハイスクール事業を利用して実施されているもので、午前中は、ひとはくの池田忠広研究員の講義を交えながら、丹波市の丹波竜化石工房「ちーたんの館」の見学と、篠山川河床の丹波竜（学名タンバティタニス・アミキティアエ）発掘現場の見学、午後はひとはくの展示見学と実習が行われました。

　　
恐竜ラボにて、池田研究員の説明を聴きながら化石クリーニングを見学しています。ガラス越しに細かくクリーニングを進めるようすが見学できます。機械や器具から自作の必要がある、という説明などを熱心に聞いてくれました。

　　
化石の形態を研究する方法の一つとして、安田指導主事の指導のもと、レプリカづくりの実習を行いました。

　　
鈴木研究員から植物や土壌に潜む動物の観察の方法や、課題研究の進め方について講義を受けています。

今年はマスク着用のもとでの実習と講義で疲れたと思いますが、今日の体験をもとに、さまざまな分野への興味関心を広げ、知識を深めてくれることを願います。

生涯学習課　竹中敏浩

今年はこのようなコロナ禍のもと、高校でも学校行事や授業も思うにまかせないのが現状です。そんな中、兵庫県内でSSH（スーパーサイエンスハイスクール）の指定を受けている14校の高校生たちは、自分たちの設定したテーマで課題研究をすすめています。その課題研究をまとめたポスターをひとはくに届けてもらい、3階展示室に展示しました。ひとはくにお越しの節は高校生の努力をぜひご覧ください。

兵庫県内SSH高校生ポスター展示

期間：令和2年9月10日（水）～10月7日（水）
場所：3階展示室　兵庫の自然誌付近
内容：兵庫県内SSH指定校14校の課題研究ポスター（1校ごとに1点）

　　

　　

生涯学習課　竹中敏浩　

8月29日（土）、三田祥雲館高校の1年生で学校設定科目「自然科学の誘い」を選択している生徒が、ひとはくでの授業を受講しました。今年は新型コロナ感染症の影響で短い夏休み後の授業であったにもかかわらず、熱心の講義や実習に取り組んでくれました。その授業のようすをご覧ください。

まず、「未来をつくる自然史標本：展示や研究から環境政策まで」というテーマで、三橋研究員の講義を受けました。高校生としては博物館の役割を標本の収蔵や展示だけで考えていたようですが、環境政策まで関係することを分かってもらえたでしょうか。
　　

次には、グループ別に分かれて実習です。深田公園で植物観察を行うグループ、ジーンファームで種子保存の見学と遺伝子研究を学ぶグループ、収蔵庫見学を行うグループです。

生物系収蔵庫では植物標本、昆虫標本の見学を行いました。右下は地学系収蔵庫でのボーリングコアの見学です。
　　

左下は神戸層群の植物化石の見学。右下は淡路産のアンモナイト化石、アワジエンシスの説明を聞いているところです。
　　

左下・右下は液浸収蔵庫で封入標本やプラスティネーションの説明を聞いているところです。
　　

いずれの場所でも非常に熱心にメモを取り、身を乗り出して見学や実習に取り組んでくれました。
今年はコロナの影響で学校での勉学も制約を受けることが多いと思いますが、これからも頑張ってください。

生涯学習課　竹中敏浩

　7/27（月）から7/31（金）までの間、「教職員・指導者セミナー」を行いました。このセミナーは、各種学校・園の教職員や、環境体験学習等を指導されている方を対象に毎年開催しているものになります。とりわけ今年度は新型コロナウイルス感染防止のため、当初の予定から内容を一部変更したり、セミナーそのものを中止したりもしました。そのような中で参加された先生方は、子供たちの興味・関心をより一層引き出し、更に内容が深まる学びにつなげようと、とても熱心に受講されていました。

　以下、簡単ですが実施したセミナーの内容を紹介します。

G01「小さな子供の指導者向け身近な植物観察の仕方」
　講師：小舘　誓治

　深田公園に生えている植物などを使って、身近な植物の観察の仕方を学びました。

G02「地理情報システムの使い方」
　講師：三橋　弘宗

　フリーで利用できる地理情報システムのソフト（QGIS）を使って様々な地図を表示し、統計情報や主題図を重ねることで、地域の特徴を地図として表現する方法を演習しました。

G03「SDGｓや博物館を通した学習のカタチ～教科横断的視点の教育内容を考える～」
　講師：福本　優、橋本　佳延、髙田　知紀、安田　英生

　「新学習指導要領にも示されている『持続可能な社会の創り手』をどう捉え、どのように子どもたちとともに学んでいくのか」について、講師と受講者が一緒になって考えました。

G04「野外で安全に昆虫を調べてみよう」
　講師：中濱　直之

　野外活動中の安全管理のほか、近所で見られる身近な昆虫の採集方法、同定方法、調査方法について、講義と実習を行いました。

G05「小中学校の授業に向けた堆積学実習～モノの溜まり方～」
　講師：久保田　克博

　小学校6年の「大地のつくり」をはじめとする地学分野について、学校でも簡単に実施できる実習や指導に生かす術を学びました。

G06「外来種問題を正しく理解し、教えるためのポイント」
　講師：太田　英利

　外来種の問題を子どもたちに正しく伝えるために、教師が知っておくべき事実、持っておくべき考え方は何なのか、外来種関連の指導を行う際のポイントを、具体的に学びました。

G07「デンデンムシとダンゴムシ」
　講師：鈴木　武

　兵庫県の代表的なデンデンムシとダンゴムシの観察を通して、特徴や飼育方法などを学びました。

G09「森の土の基礎を学ぶ」
　講師：小舘　誓治

　身近な森の土壌を対象に、その性質や調べ方などを公園や校庭などの土壌と比較しながら、講義と野外での実習を通じて学びました。

G10「火山灰を調べる」
　講師：加藤　茂弘

　火山噴火の仕組みを学び、教科書に登場する姶良火山灰や、兵庫県北部の神鍋火山から噴出したスコリアなどを材料として、爆発的噴火で火山周囲に降り積もる火山灰やスコリアを造る鉱物や火山ガラスを観察しました。

G11「石ころから学ぼう」
　講師：古谷　裕（元ひとはく研究員）、安田　英生

　受講者が学校の近くで拾ってきた石ころなどを使用して、石ころ標本セットを作成したり、また、加古川下流部で採集された石ころから、ルーペで化石を探して写真撮影をしたり、放散虫化石拡大模型のレプリカを作りました。

G12「動物進化の物語～進化を扱う授業の工夫～」
　講師：松島　修（ひとはく地域研究員）

　系統樹を時代ごとに切り分け、それぞれの時代でどのような動物が進化したのか、わかりやすく伝える工夫が施された教育手法について学びました。

G14「外来種問題の伝え方を考える－外来種大国となった日本、ヒアリ『定着』の危機の中で」
　講師：橋本　佳明

　ヒアリから学ぶことで、外来種問題や、どのようにして外来種から私たちの暮らしや日本の自然を守れば良いのか考えました。

G15「川の水生昆虫調べと授業への活用」
　講師：三橋　弘宗

　身近な川に生息している水生昆虫を野外で採集し、採った生物を博物館に持ち帰り、じっくりと顕微鏡をつかって観察および名前の調べ方を学びました。

G16「授業に役立つ星の話」
　講師：田中　慎悟（NPO法人 人と自然の会）

　星、天文の授業について、子ども達が理解しやすい方法や、天文関係のツールやその活用について学びました。

　コロナ禍における猛暑の中、また、学校におけるタイトな日程の中、本セミナーを受講していただいた先生方、大変お疲れ様でした。また、当館における感染症防止対策にもご協力いただき、誠にありがとうございました。本セミナーの内容が今後の授業にお役に立つことを館員一同心よりお祈り申し上げます。
　なお、この「教職員・指導者セミナー」は来年度も実施する予定ですので、その際も奮ってご参加いただきますよう、お待ちしております。
　今後ともひとはくをどうぞご利用ください。

　8月に入り猛烈に暑い日が続きます。

　今年は4月からコロナ禍の中、各学校ともさまざまな学校行事が実施できない中、8月4日（火）、兵庫県立川西緑台高校の総合理数コースの１・２年生がひとはくを利用して夏季校外研修を実施してくれました。

■研究とは・・・

博物館全体についての説明を聞いたのち、「研究とは...」と題して、環境計画研究グループ髙田知紀研究員と、生態研究グループ京極大助研究員からの講義を聞いてもらいました。「なぜ研究を志したのか、今研究を進めているのはどんなことか」といった内容でお話ししましたが、これから総合理数コースで行う探究活動や進路選択に役立てば幸いです。

　　
髙田知紀研究員からは「アカデミックと現場の間にギャップがある」という思いをきっかけに研究者を志す過程をお話ししました。

　　
京極大助研究員から「理屈っぽい生物学の話」と題して、研究者になったきっかけと研究生活についてお話ししました。右写真はタンポポの生殖に関する実験についてお話ししているところです。

■収蔵庫見学

全員で館内展示の見学を行った後、24名に絞って収蔵庫見学を行いました。（もっと希望者はいたのに感染防止の観点から絞らせてもらってすみません。）
　　
（左）京極研究員から生物系収蔵庫全般について説明　（右）昆虫標本についての説明

　　
（左・右）髙田研究員から環境系収蔵庫で保管されている古地図や古図絵について説明

　　　　
（左）地球科学研究グループ久保田研究員から並木道中央公園で採取されたボーリングコアについての説明
（右）同じく、淡路島で発見されたハドロサウルス科の恐竜化石についての説明

　今年の1年生は、入学してから2か月も自宅での学習を強いられた生徒さんたちです。これに対し、ひとはくのテーマとする「人と自然の共生」は多様な学びの形態のなかで育まれる意識のはずです。まだなかなか思い通りに学習活動が計画できない中、皆さんの多様な学びに少しでもお役に立てれば、ひとはくとしても大変うれしく思います。
　これからも皆さんの学びを応援していきたいと思います。

生涯学習課　竹中敏浩

みんなの顔が一人ずつちがうように、虫たちも、大きさ、形、色が、一匹ずつちがいます。たくさんの昆虫標本をじっくりながめ、ちがいを発見してほしいな。そんな願いを込めた、プチ展覧会です。

「生物多様性」ってなんだか難しい言葉ですけれど、場所がちがえば住んでいる虫たちもちがうこと、虫にはいろんな種類があること、それに、「ひとつずつちがう」ことです。

生物多様性を感じてください

この特別展は、展示と、8月12日に行う関連プログラム「昆虫大捜査線」で、これらを感じてもらえるように、デザインしました。

残念ながら、予約制の昆虫大捜査線は、すでにすべての回が満員です。キャンセル待ちの方も多く、今からお申し込みいただいても参加は難しいです。
でも、公園で虫とりするのは自由ですので、展示を見てから、虫とりにチャレンジしてください。「赤穂海浜公園の昆虫」コーナーでは、これまでの昆虫大捜査線などで見つかった昆虫の標本を展示してあります。

会期：8月8日（土）〜31日（月）（火曜日は休館）

入館料や交通については、海洋科学館のサイトをごらんください。

展示の一部をご紹介します。

ひとはくから世界の昆虫標本を持っていきました（江田コレクション）


ひとはくサロンのノコギリクワガタも、出張しています。


ひとはくKidsキャラバンで人気の「キューブパズル」もありますよ。


顔出しパネル、つくりました。


佐用町昆虫館からレンタルしております。


だれもが見たことのあるような、身近な昆虫です。よく見ると、一匹ずつ、ちがうよ。


赤穂海浜公園の昆虫を展示。虫とりの参考にしてください！　見る人が見れば「おぉっ」という虫も入ってたりして。

千種川流域３館連携「むしむしスタンプラリー」

赤穂の特別展にあわせ、「千種川流域３館連携 むしむしスタンプラリー」がはじまっています。

佐用町昆虫館、ひょうご環境体験館、それに赤穂市立海洋科学館を巡ってスタンプを押せば、おみやげがもらえます。赤穂市立海洋科学館は8月8日から8月31日です。他の施設は10月いっぱいまでです。

ひょうご環境体験館では、「虫さん、大きくしてみよう」展を開催しています。

佐用町昆虫館では、このために、かわいいスタンプを新調しました。

※ 昆虫館は、新型コロナウイルス対応のため、当面の間、予約制となっています。
くわしくは、昆虫館のサイトをごらんください。

（八木　剛）

前日の雨から打って変わり、夏のような日差しが降り注いだ昨日（5/27）、
県立篠山東雲高等学校の先生方３名に来ていただき、ひとはく入口前の花壇に植栽及び装飾をしていただきました。

篠山東雲高校は「地域農業科」という専門学科がある学校で、
２年次からは、下記の３つの類型に分かれて、より専門的な学びを深めていきます。

○　アグリ・プロダクト類型（作物・野菜）
○　アグリ・サービス類型（動物飼育・草花）
○　フード・インスティテュート類型（食品加工・研究）

篠山東雲高校ホームページ（外部サイト）へリンク

今回は、学校で育てたマリーゴールドの苗３００株を花壇に植えていただきました。

この苗は、「アグリ・サービス類型」の生徒さんが種まきをし、本来であれば授業等を通して育てていくのですが、
今回の臨時休業により、生徒さんの代わりに先生方が生徒さんの思いを引き継いで育てられました。

３色あるマリーゴールドの苗を３列互い違いにして、スコップなどを使いながら、
先生方の職人作業で手早く植えていただきました。
（※当館職員もお手伝いしましたが、先生方のあまりの手際の良さに、ただ目を見張るばかりでした...）

【装飾前の花壇】


【装飾後の花壇】
　


６月２日（火）の、約２か月ぶりの開館に向けて、ひとはくの花壇を美しく仕上げていただいて感謝いっぱいです！

次回は、秋苗の植栽を生徒さんと一緒に行う予定ですので、それも楽しみです。

篠山東雲高校の皆さん、どうもありがとうございました。これからもひとはくとの連携よろしくお願いいたします。

ひとはくからのお知らせです。

先日（4/28）、ひとはくの橋本 佳明 主任研究員らの研究グループが、ヒアリの燻蒸・殺虫法にマイクロカプセル化したワサビ成分を安全かつ簡便に活用する研究成果を発表した（※詳しくはこちらをクリック）ところですが、その橋本 佳明 主任研究員が執筆・編集された書籍「外来アリのはなし」が本日（5/1）に出版されることになりました。


【書籍の内容について】
　※出版社（朝倉書店）のページを引用

○概要
　海外から日本に侵入する「外来アリ」について、基礎から対策までを解説。
　ヒアリ・アカカミアリ／アルゼンチンアリ／アシナガキアリ／ヒゲナガアメイロアリ／ツヤオオズアリ／オオハリアリ／コカミアリ／ハヤトゲフシアリ他を取り上げた。

○編集部から
・海外から日本に侵入し、さまざまな影響や被害をもたらす「外来アリ」についてまとめて学べる入門書。
　そもそもアリとはどういう生き物なのか、どういう種類の日本在来／外来のアリがいるのか、という基礎的な知識から始まり、なぜ外来アリは有害なのか、どういう対策をとり、どのように防除すればよいのか、といったことまで総合的に解説。
・昆虫、外来種や害虫対策にかかわる研究者・実務者から、環境問題に関心の高い一般読者まで。
　図書館のレファレンスとしても好適。



○目次
1. 外来生物としてのアリ〔橋本佳明〕
2. 増殖マシンとしてのアリ〔後藤彩子〕
3. 刺す虫としてのアリ〔夏秋　優〕
4. 外来アリの分類学〔吉村正志〕
5. 外来アリの社会生物学〔辻　和希〕
6. アリをめぐる種間相互作用と外来アリ〔上田昇平〕
7. ヒアリとアカカミアリ〔坂本洋典〕
8. アルゼンチンアリ〔井上真紀〕
9. アシナガキアリ〔YANG Chin-Cheng／翻訳：橋本佳明〕
10. ヒゲナガアメイロアリ〔伊藤文紀〕
11. ツヤオオズアリ〔菊地友則〕
12. オオハリアリ〔末廣　亘〕
13. コカミアリ〔宮川美里〕
章コラム 新顔の侵略的外来アリ―ハヤトゲフシアリ〔岸本年郎〕
14. 外来アリ防除の手法と課題〔五箇公一・坂本佳子〕

○執筆者一覧
・編者
　橋本 佳明
　（兵庫県立大学自然・環境科学研究所／兵庫県立人と自然の博物館）
・著者（五十音順）
　伊藤 文紀（香川大学農学部）
　井上 真紀（東京農工大学農学部）
　上田 昇平（大阪府立大学大学院生命環境科学研究科）
　菊地 友則（千葉大学海洋バイオシステム研究センター）
　岸本 年郎（ふじのくに地球環境史ミュージアム）
　五箇 公一（国立環境研究所生態リスク評価・対策研究室）
　後藤 彩子（甲南大学理工学部）
　坂本 洋典（国立環境研究所生物・生態系環境研究センター）
　坂本 佳子（国立環境研究所生物・生態系環境研究センター）
　末廣 　亘（三菱UFJリサーチ＆コンサルティング／岡山県和気町地域おこし協力隊）
　辻　 和希（琉球大学農学部）
　夏秋 　優（兵庫医科大学皮膚科）
　宮川 美里（宇都宮大学バイオサイエンス教育研究センター）
　吉村 正志（沖縄科学技術大学院大学沖縄環境研究支援センター）
　YANG Chin-Cheng（京都大学生存圏研究所）

○書籍情報
　「外来アリのはなし」橋本佳明 編
　A5／200ページ／2020年05月01日
　ISBN978-4-254-17172-3　C3045
　定価3,740円（本体3,400円＋税）

　※書籍の購入については、出版社（朝倉書店）のページをご参照ください。

兵庫県では、令和2年度、小さな子どもたちに自然体験を促す「ふるさと兵庫こども環境体験推進事業」（エコロコプロジェクト）を拡充します。
ついては、幼稚園・保育所・こども園等へのアウトリーチプログラムの企画運営などを行う非常勤スタッフを新たに募集しています。
ぜひご応募ください。

【応募方法】
ハローワーク紹介状、履歴書、自己PR書を郵送または持参により、ひとはくへ。
条件等の詳しくは、ハローワーク求人票をご覧ください。

【求人番号】
こども環境体験コーディネーター
ハローワーク求人番号　28012- 885401
（3月13日応募書類必着　3月20日面接試験）

県政推進員(こども環境体験スタッフ)
ハローワーク求人番号　28012- 886701
（3月6日応募書類必着　3月20日面接試験）

【参考】
プロジェクトの事業内容については、スペシャルサイトをご参照ください。

＜お問い合わせ＞
内容について・・・研究員　八木・大平・小舘
雇用形態等について・・・総務課　石津

秋晴れが広がり、心地良い気温だった昨日（10/30）、
県立篠山東雲高等学校の生徒７名・先生２名に来ていただき、ひとはく入口前の花壇に植栽をしていただきました。

篠山東雲高校は「地域農業科」という専門学科がある学校で、
２年生からは、下記の３つの類型に分かれて、より専門的な学びを深めていきます。

○　アグリ・プロダクト類型（作物・野菜）
○　アグリ・サービス類型（動物飼育・草花）
○　フード・インスティテュート類型（食品加工・研究）

篠山東雲高校ホームページ（外部サイト）へリンク

今回は「アグリ・サービス類型」の２年生が、種から育てたパンジーの苗３００株を植えてくれました。

生徒さんは、３色（赤・黄・紫）のパンジーを３列に分け、スコップなどを使いながら、
丁寧な作業で互い違いに苗を植えていきました。

（植栽前）	（植栽後）

生徒同士の仲も良く、和気あいあいな雰囲気の中、１時間ほどで作業を終えることができました。


ひとはくの花壇を美しく仕上げていただき、生徒の皆さんには感謝いっぱいです！


植栽実習の後は、博物館内を見学して、３年生で行う個々の課題研究に向けて、いろいろと情報収集していました。

篠山東雲高校の皆さん、どうもありがとうございました。また次回もよろしくお願いいたします。

秋晴れの清々しい空気が通り抜けていく本日（10/5）、
人と自然の博物館では、近隣の北摂三田高校邦楽部の皆さん８名にお越しいただき、
「秋のひとはくサロンコンサート」にて、琴の演奏を披露していただきました。

北摂三田高校邦楽部は、兵庫県代表として全国高等学校総合文化祭（８月開催）に出場するほどの腕前で、大会前の７月にも、当館にてコンサートを行っていただきました。

本日は１・２年生の新チームで「波の戯れ」と「六段の調べ」を演奏してくれました。
緩急織り交ぜた琴の調べがとても心地良い気持ちにさせてくれました。

　

今回は、高校生による琴の体験教室もしてくれました。
聞き馴染みのある「さくらさくら」や「となりのトトロ」などの曲を、
高校生の親切かつ丁寧な指導のもと、子どもたちは楽しそうに演奏していました。

　

北摂三田高校邦楽部の皆さん、ありがとうございました。
11月の県大会、頑張ってください！

ご鑑賞いただいた皆さんも、ありがとうございました。

ひとはくでは、今後も高校生とのコラボイベントを開催していきたいと思います。

直近では、
三田西陵高校（子どもみらい類型）による「ペープサート（紙人形劇）と手遊び」（11/10開催）、三田松聖高校（吹奏楽部）による「ひとはくサロンコンサート～クリスマスコンサート」（12月上旬開催予定）、三田祥雲館高校（吹奏楽部）による「ひとはくサロンアンサンブル」（12月下旬開催予定）
を計画しています。

博物館の展示とともに、高校生によるイベントも是非お楽しみください！

ひとはくでは、9月21日（土）より、三田市小学校理科生活科作品展と三田市中学校自由研究作品展を行っています。
3階展示室では小学校理科生活科作品を、4階ひとはくサロンでは中学校自由研究作品を展示していますが、どの作品も素晴らしい出来栄えです。あと2週間ほど、10月8日（火）までの開催ですので、ぜひお見逃しなく、お越しください。
なお、期間中、9月24日(火)・30日(月)、10月7日(月)は休館日です。最終日は15:30までの展示ですので、ご注意ください。

★☆★☆　4階ひとはくサロン　中学校自由研究作品　☆★☆★

　　

　　

★☆★☆　3階展示室　小学校理科生活科作品　☆★☆★

　　

　　


本日もたくさんの方々のご来場ほんとうにありがとうございました。まだこれから、とお考えの方々は会期中どうぞ早めにお越しを、お待ちしております。

生涯学習課　竹中敏浩

「第４回高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」の7日目です。

早朝、台湾で地震がありました。台北は震度4だったそうですが、我々は特に被害もなくホテルをチェックアウトして、バスで土産屋を経由して、桃園国際空港に向かいました。土産物屋で購入したドライマンゴーや有空港の有名店のパイナップルケーキ等、沢山の思い出と共に持ち帰ります。

　　

　　

　これで本ツアーの報告も最後とさせていただきます。
　最後に、高校生の皆さん、送り出して下さった保護者の皆さん、台湾でお世話をして下さった多くの皆さん、関係者の皆さんに感謝申し上げます。

令和元年8月8日
公益財団法人 国際花と緑の博覧会記念協会

★☆★これまでの様子については各日のブログをご覧ください★☆★

◆第6日（8月7日）：コウモリトラップ、ポスター作成、発表など
◆第5日（8月6日）：夜市での夕食、動物園の園路沿いの観察など
◆第4日（8月5日）：關渡自然公園湿地帯見学、故宮博物館など
◆第3日（8月4日）：ライトトラップ、野鳥観察、コケの観察・標本作り、日台交流など
◆第2日（8月3日）：野鳥観察、東眼山自然教育センター指導員による解説など
◆第1日（8月2日）：台北市立動物園内見学、歓迎夕食会、夜間生物観察など

「第４回高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」の6日目（5日目夜から6日目夕方まで）のご報告です。

■５日目
夜：動物園遊歩道での夜間観察（コウモリトラップ確認）

■６日目
午前：コウモリについての講義、コウモリの体長測定など
午後：フェアウェル昼食会
　　　ポスター作成、発表、閉会式

５日目の夜は最後の夜間観察の時間です。
２時間ほど前に設置したコウモリトラップ４機を確認しにいくと、２機に３頭のクロアカコウモリがかかっていました！本当にコウモリが捕まるか半信半疑であった高校生たちは、みな興奮した表情でした。
その後、遊歩道を散策しヘビやカエルを観察。ゴールの集合地点近くで、寝ていたカワセミを発見。かわいい姿にみんな笑顔になりました。

　　

　　

　　

６日目は小雨模様。朝のコウモリトラップの確認とトラップ撤収は中止になりました。コウモリの捕獲数は昨晩から２種２頭が追加され、今回の結果３種５頭を捕獲できました。
その後、台湾の研究者からコウモリの生態についての講義と、分類や体長測定などの実習がありました。


　　

　　

午後からは、初日から6日目までに学んだ生物について、ポスター制作です。日台の高校生がそれぞれ入り混じった８班（各5名）で約２時間強の時間でポスターを作りあげます。拙い英語やスマホアプリを駆使して、必死でコミュニケーションをとりながら短時間でポスターを仕上げ、完成後に全員の前でそれぞれ発表しました。

　　

閉会式ではそれぞれ日台の高校生が色紙交換をしました。高校生たちは前々日から気持ちのこもった色紙を全員で作ってきました。色紙を渡す際は、感極まって泣き出す高校生が数名見られました。その後、別れを惜しみながら、台北市立動物園をバスで後にしました。

　　

晩ごはんは台北市内にあるレストランで。まだお別れの余韻が残っている高校生もいましたが、皆リラックスした表情を見せてくれました。明日はツアー最終日です。

　　

公益財団法人 国際花と緑の博覧会記念協会

「第４回高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」の5日目（4日目夜から5日目午後まで）のご報告です。

・4日目夜は夜市での夕食
・5日目は再び動物園の園路沿いの観察



台来の夜市はいくつかありますが、比較的歩きやすい公館夜市に行きました。今年は豬血糕（もち米に豚の血を混ぜて固め、蒸した料理）や臭豆腐など、台湾独特の食べものに挑戦する高校生が多数で好奇心旺盛です。また名物の小籠包、タピオカミルクティー、マンゴーかき氷など各自食べて大満足の様子です。





　　

　　

５日目の午前は、動物園内遊歩道での生物観察。主に昆虫、中でもトンボを多く観察しました。午後は、ハコガメの甲羅につけた発信器を無線アンテナで探し当てる、生き物追跡調査を体験。その後は、キノボリトカゲ食性調査、サプライスのお誕生日会（今日誕生日の日本人高校生１名+８月誕生日の参加者に桃饅頭のプレゼント）。夕方は園内の熱帯雨林動物ゾーンの見学とコウモリトラップの設置です。コウモリトラップはハープトラップといって、コウモリの通り道に仕掛けるものです。その成果は次回の報告にて。

　　

　　

　　

　　

　　

公益財団法人 国際花と緑の博覧会記念協会

　夏休み期間の7/29（月）～8/2（金）、8/5（月）に、ひとはくにて「教職員・指導者セミナー」を行いました。
　このセミナーは、小、中、高等学校、特別支援学校、幼稚園、保育園の教職員や、環境体験学習等を指導されている方を対象に毎年開催しています。
　夏休み明けの授業等において、子供たちの興味関心を引き出し、内容の深い学びにつなげるべく、とても熱心に受講してくださいました。
　以下、セミナーの内容を簡単に紹介します。

G01「小さな子どもの指導者向け　身近な植物観察の仕方」　講師：小舘　誓治

　深田公園に生えている植物などを使って、身近な植物の観察の仕方を学びました。

G02「石ころから学ぼう！」　講師：古谷　裕・小山　恵介

　受講者が学校の近くで拾ってきた石ころなどを使用して、石ころ標本セットを作成しました。さらに、加古川下流部で採集された石ころから、ルーペで化石を探して写真撮影をしたり、放散虫化石拡大模型のレプリカを作りました。

G03「外来種問題を正しく理解し教えるためのポイント」　講師：太田　英利

　外来種の問題を子ども達に正しく伝えるために、教師が知っておくべき事実、持っておくべき考え方など、外来種関連の指導を行う際のポイントを学びました。

G04「ともに考える里山林を活かした教育カリキュラム」　講師：橋本　佳延

　三田市狭間が丘にあるブイブイの森（南公園）を例に、実際に体験しながら事例を学び、学校での関わりやカリキュラムを講師・受講者が一緒になって検討しました。また、自然観察に出かける際の注意点や指導法など、身近な校外での観察に生かせる内容も学びました。

G05「ひょうごの森と身近な樹木－講義と観察－」　講師：黒田　有寿茂

　兵庫県の森林植生についての概要、主な樹種の押し葉標本の形態の特徴や見分け方について学びました。また、博物館周辺の樹林や植栽地で見られる樹木を観察し、生活史などについて学びました。

G06「デンデンムシとダンゴムシ」　講師：鈴木　武

　兵庫県の代表的なデンデンムシとダンゴムシの観察を通して、特徴や飼育方法などを学びました。

G07「地理情報システムの使い方」　講師：三橋　弘宗

　フリーで利用できる地理情報システムのソフト（QGIS）を使って様々な地図を表示し、統計情報や主題図を重ねることで、地域の特徴を地図として表現する方法を演習しました。また、2022年度から高等学校で導入される科目「地理総合」のほか、まちづくりや生物、様々な総合学習においての活用方法を具体的な事例をもとに学びました。

G08「動物進化の物語　～進化を扱う授業の工夫～」　講師：高橋　鉄美・松島　修（地域研究員）

　昨年度まで中学校の理科教員をしていた、ひとはく地域研究員が、実践を通して開発した教育ツール（系統樹を時代ごとに切り分け、それぞれの時代でどのような動物が進化したのかを、わかりやすく伝える）を学びました。

G09「障がいのある子どもが感じていること」　講師：三谷　雅純

　障がいのある子供たちとの自然観察など、実際の野外活動やインクルーシブ教育を念頭に置いて、子供に与える教材の作り方や野外で注意すべき点を考えました。

G10「身近な自然の観察」　講師：NPO法人　野生生物を調査研究する会

　身近な植物や昆虫の採集の仕方から、からだのつくりの観察ポイントを学びました。

G11「森の土の基礎を学ぶ」　講師：小舘　誓治

　身近な森の土壌を対象に、その性質や調べ方などを公園や校庭などの土壌と比較しながらの講義と野外での実習を通じて学びました。

G12「ヒアリを学ぶ－外来生物問題の生物学」　講師：橋本　佳明

　特定外来生物のヒアリから学ぶことで、外来種問題や、どのようにして外来種から私たちの暮らしや日本の自然を守れば良いのかを考えました。

G13「ピカピカ泥だんごの作り方」　講師：赤澤　宏樹

　庭の土（まさ土）を使った昔ながらの泥だんごと、陶芸用粘土を使ったピカピカ泥だんごの作り方を学びました。

G14「水中の小さな世界を知る」　講師：NPO法人　野生生物を調査研究する会

　プランクトンネットの使い方を学び、顕微鏡（実体＆光学）を使って水中の生き物を観察しました。

G15「石の見分け方を学ぶ」　講師：NPO法人　野生生物を調査研究する会

　堆積岩や火成岩などの見分け方について、実習と講義を通じて学びました。

G16「地層・化石の勉強と化石発掘体験」　講師：久保田　克博・恐竜技師チーム

　小学校６年生の「大地のつくり」をはじめとする地学的な学習を、研究員ならではの解説をふまえて指導に生かす術を学びました。また、丹波地域から発見された恐竜タンバティタニスやその他の化石、発掘現場の様子などを学んだ後、実際に丹波竜発見地から採集された岩砕を使用して、化石発掘体験を行いました。

G17「火山灰を調べる」　講師：加藤　茂弘

　火山噴火の仕組みを学んだ後、教科書に登場する姶良火山灰や、兵庫県北部の神鍋火山から噴出したスコリアなどを材料として、爆発的噴火で火山周囲に降り積もる火山灰やスコリアを造る鉱物や火山ガラスを取り出して観察しました。





　梅雨明けの猛暑の中、また、学期末の面談等でご多用の中、セミナーを受講していただいた先生方、大変お疲れ様でした。
　この「教職員・指導者セミナー」は来年度も行う予定ですので、他の先生方も奮ってご参加いただきますよう、心よりお待ち申し上げます。
　また、セミナー以外でも、ひとはくをご利用ください。

生涯学習課　坂井　貴行

「第４回高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」の３日目です。

正確には、２日目夜から３日目午後までのご報告です。
今夜の様子は明日の書き込みです。

２日目夜～３日目昼のプログラム（東眼山）

・２日目夜　　　　　　夜間観察（ライトトラップ（昆虫）、遊歩道沿いの生物観察（主に両生爬虫類））...
・３日目朝　　　　　　野鳥観察
・３日目午前～昼過ぎ　東眼山遊歩道での生物観察
・３日目午後　　　　　コケの同定、観察、標本作り
　　　　　　　　　　　グループごとに日台交流の時間

東眼山の自然を積極的に観察するため、昨晩から盛りだくさんです。
昨日、夜間は気温も湿度も下がり、比較的過ごしやすい環境の中、水銀灯、紫外線ライトによるライトトラップと遊歩道観察です。
ライトトラップは、沢山の鱗翅目（ガ）、ツノトンボ、ヤブキリ、カブトムシが飛来しました。
遊歩道では、タイワンアオハブ、タイワンアオヘビ、アカマダラ、タイヤルセダカヘビのヘビ、ヒスイガエル、ラトウチガエル、フーチャンオオアタマガエルなどのカエルが観察できました。
今日午前中は、鳥や植物の観察の後、施設の中で、けん玉が得意な高校生を中心に盛り上がった他、折紙や福笑い、台湾の王様ゲームなどで交流しました。

公益財団法人 国際花と緑の博覧会記念協会

日台の高校生40名が台北等で1週間、博物館の研究者から生き物の観察・調査の手法等を学ぶ「第４回高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」が今日から始まりました。
初日のプログラムは次のとおりです。

・訪台
・台北市立動物園内にて顔合わせ
・動物園内見学
・歓迎夕食会
・動物園内園路での夜間生物観察
・動物園内の台湾固有動物エリアの動物解説および見学
・歓迎夕食会（動物園長挨拶）
・夜間生物観察（動物園遊歩道）

今日は、ヘビ５種、カエル、昆虫などが観察できました。
今日から１週間、両国の高校生が、プログラムを通して、多くの生き物と出会い、知識と親睦を深めるのが楽しみです。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

公益財団法人 国際花と緑の博覧会記念協会

待ちに待った夏休みが始まりました。今年は梅雨明けすぐの夏休み、そしてたいへんな暑さです。

この時期、多くの小学生・中学生は夏休みの自由研究に取り組むことと思います。また、高校生の中には、課題研究や自然科学系部活動の研究をこの夏休みに取り組む人たちも多いと思います。
そんな小・中・高のみなさんをひとはくでは、展示や収蔵品の資料、セミナーやイベント、図書等で応援したいと思います。どうぞひとはくに実際にご来館いただくか、Webサイトのひとはくを訪れていただき、存分にご活用ください。

何を研究したらよいか分からない、どんなことが自由研究になるだろう★★★

★夏休み中にさまざまなセミナーやイベントを行っています。植物の観察、化石の発掘体験、さかなの解剖、泥だんごなどのセミナーやイベントからヒントをつかんでください。

　＞＞8月の一般セミナー（申込が必要です。一部は締め切らせていただきました。）
　＞＞オープンセミナー（申込不要。当日参加OK。）

　＞＞イベントスケジュール7・8月号
　＞＞イベントカレンダー　７月　８月

★ひとはくサロンの図書レファレンスコーナーでは、小学校の自由研究から高校のSSH課題研究に役立つような本や図鑑を集めて置いています。一度ご覧ください。
　　
　ひとはくの蔵書の中から、自由研究や課題研究のヒントになりそうな本を集めました。小・中学生の自由研究については現役高校生の意見も取り入れて集めています。

研究していて分からないことが出てきた、名前が分からない★★★

★昆虫の名前調べや、岩石を調べたりするセミナーを行います。
　＞＞8月の一般セミナー（申込が必要です。一部は締め切らせていただきました。）
　＞＞オープンセミナー（申込不要。当日参加OK。）

★ひとはくには、昆虫や植物、岩石・化石、都市計画などの専門の研究員がいます。来館して直接質問してもらっても結構です。実物を持参してくだされば、より的確な回答が可能になります。ただし、研究員は夏休み中も講演や講習会に出かけていますので、博物館にいることを事前に電話などで確かめてから来館してください。

★ひとはくのWebページの「お問合せ先」の「お問い合わせ入力フォーム」から質問する方法もあります。ただし、回答には少し時間を要する場合もあるのでご注意ください。写真等を送られる場合は鮮明なものをお送りください。
　＞＞お問合せ入力フォーム

研究はできたけどまとめ方が分からない、どうしたら見やすくまとめられるだろう★★★

★ひとはくサロンのカウンター横には、ひとはくの研究員が発刊した論文が置かれています。論文の抜き刷りはお持ち帰りいただくこともできます。こんな論文を参考にしながらまとめてみてください。高校生の課題研究はもちろんのこと、小・中学生の自由研究でも項目の立て方は、同じです。
ひとはくのWebページには論文の簡単な紹介も掲示しているので参考にしてください。
　＞＞ひとはく研究員の発表論文紹介（2017年）
　＞＞ひとはく研究員の発表論文紹介（2018年）
　＞＞ひとはく研究員の発表論文紹介（2019年）

ひとはくの展示やセミナーなどをきっかけに、ナチュラリストをこころざす児童・生徒諸君が現れてくれたら、たいへん嬉しく思います。 生涯学習課　竹中敏浩

（公財）国際花と緑の博覧会記念協会と兵庫県立人と自然の博物館、台北市立動物園、財団法人台北動物保育教育基金會が合同で企画した「第４回高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」が、今年も８月２日(金)～８月８日(木)の日程で行われます。
この事前学習会が、7月7日(日)に、日本側の高校生20名を集めて行われました。以下はその様子です。

最初に企画主体となっている（公財）国際花と緑の博覧会記念協会からご挨拶をいただいたあと、参加高校生と引率者の自己紹介を行いました。高校生たちはこの日が初顔合わせ。やや緊張した面持ちのなか、事前学習会が進められます。
　　

その後、現地での生活や台湾の高校生との交流について説明がありました。写真を交えてのくわしい説明で、高校生やこの日参加した8名の保護者の方々も、台湾の高校生と短期間で打ち解けていく交流のようすに感銘を受けたようでした｡（写真上左）

　　

午後からは、生き物調査についての具体的な学習です。調査中に遭遇する可能性のある危険性をはらむ生物について、ひとはくの太田研究部長から、その危険度や対応方法について説明がありました。実体験にもとづく話ばかりで、どの高校生も危険性について理解するとともに、これから生き物調査に向かうのだという意思を固めることができたようすでした。（写真下左・下右）

この「高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾」は、8月2日に日本を出発しますが、そのようすをブログとしてここに掲載しますので、順次ご覧いただければ幸いです。

兵庫県立人と自然の博物館
生涯学習課　竹中敏浩

　　　


アンモナイトは、だれもが１度は耳にしたことのある生物であり、地学の教科書にも登場するよく知られた存在です。
ところが、彼らはどんな生物だったのか、彼らの化石がどのように見つかるのか、についてはよく知られていません。
そこで本セミナーでは、アンモナイトに関する様々な誤解を紹介し、家や学校ですぐにでも自慢したくなるような正しい知識を覚えて帰っていただきます。


〇　講　　師：生野　賢司　
〇　実 施 日：2019年7月21日（日）
〇　実施場所：兵庫県立人と自然の博物館　4階実習室
〇　受 講 料：700円（中学生～高校生：500円）
〇　対　　象：中学生～大人
〇　申込締切日：7月19日（金）


■セミナーのお申込方法■

• 博物館のホームページからお申込ができます。　→　こちら　をクリック

• E-mail（seminar@hitohaku.jp）、FAX（079-559-2033）、
  はがき（〒669-1546　三田市弥生が丘6丁目　兵庫県立人と自然の博物館・生涯学習課セミナー係）まで、下記の必要事項を記入にて送信ください。
  ―お申込に必要な内容―
  　　①　セミナーの申込み番号（※本セミナーは「A19」）
  　　②　セミナー名
  　　③　氏名（ふりがな）
  　　④　年齢・学年
  　　⑤　郵便番号・住所
  　　⑥　電話番号・FAX番号
  　　⑦　E-mailアドレス

【お問い合わせ】兵庫県立人と自然の博物館　生涯学習課セミナー係　TEL：079-559-2003

ひとはくのトイレがきれいになりました

ひとはくのトイレは洋式が少ないこともあってご不便もおかけしていましたが、新年度を前に、本館をはじめホロンピアホールや楽屋のトイレを含めて、全館のトイレがきれいになりました。手洗い部分もきれいになり、エントレンスホールのオストメイトも新しいものになっています。ご来館の際には生まれ変わったトイレものぞいてみてください。

また、タンバティタニスをはじめたくさんの恐竜化石の研究を進める博物館らしく、恐竜のタイル画があるトイレも設けました。どこのトイレにあるか探してみてくださいね。

　　
★左写真★　洗面台は、手をかざすと左から順に、石けん、水、乾燥のための空気が出ます。
★右写真★　エントランスホールの多目的トイレ。さまざまな目的にご利用いただけます。

　　
★右写真★　恐竜のタイル画です。どこにあるか探してみてください。
★左写真★　左の後ろ足、前足から回って、右の頭部まで恐竜が描かれています。



★左写真★
さまざまな種類の恐竜が描かれています。館内3階、恐竜化石の展示と比べてみてください。


ひとはくでは快適な見学ができる博物館を目指して努力を続けています。またのご来館をお待ちしています。

生涯学習課　竹中敏浩

大学院の魅力を一日で紹介します！ どなたでも参加できます！ 人と自然の博物館および森林動物研究センターの大学院（兵庫県立大学 環境人間学研究科 共生博物部門）では、博士課程（前期・後期）への学生（社会人学生含む）の受け入れを積極的に行っています｡今回実施する「大学院公開セミナー」は、博物館での研究活動や野生動物管理の実践に関心のある大学生や一般社会人向けのセミナーですが、大学院進学・入学希望者以外の方も受講可能です｡皆様のご参加をお待ちしております。

■概要
・日　時：平成３１年５月１８日（土）１３：００～１６：３０
・会　場：兵庫県立人と自然の博物館
・参加費：無料
・内　容：第Ⅰ部　部門・研究紹介　１３：００～１５：３０
　　　　　第Ⅱ部　施設案内ほか　１５：３０～１６：３０　　　　
・申込締切　５月８日（水）
　※第Ⅱ部では、６研究部門（地球科学、系統分類、生態、環境計画、生物資源、森林動物）のうち、希望する１つの研究部門の施設をご案内します。

■お申し込み方法
■お申し込み・お問い合わせ
　〒669-1546　兵庫県三田市弥生が丘６丁目
　兵庫県立大学 自然・環境科学研究所 所長室
　E-mail：instsec(アット)hitohaku.jp　※(アット)を@に代えてください。
　TEL・FAX：０７９－５５９－２００４
　※電話でのお問い合わせは火・水・木・金曜日にお願いいたします。

■チラシのダウンロードはこちら＞＞＞　大学院公開セミナーチラシ
　共生博物部門についてはこちら＞＞＞　https://www.hitohaku.jp/shizenken/kyousei/

■内容詳細
＜第１部＞
13:00　環境人間学研究科 共生博物部門の紹介
13:10　「篠山層群産脊椎動物化石研究の現状と課題」　
　　　　　池田忠広（地球科学研究部門 准教授／自然・環境評価研究部 主任研究員）
13:30　「博物館の標本資料を生かした分類学的・多様性生物学的研究」
　　　　　太田英利（系統分類研究部門 教授／自然・環境評価研究部長）
13:50　「博物館における生態研究　保全の実践から純粋な学問まで」
　　　　　高橋鉄美（生態研究部門 教授／自然・環境評価マネジメント研究部 主任研究員）
14:10　休 憩
14:20　「緑のまちづくり～公園・街路樹からコミュニティまで～」
　　　　　赤澤宏樹（環境計画研究部門 教授／自然・環境評価マネジメント研究部長）
14:40　「里地里山の生物多様性の保全に向けて」
　　　　　石田弘明（生物資源研究部門 教授／自然・環境再生研究部長）
15:00　「野生動物管理の最前線を学ぶ-シカ、ツキノワグマの保護管理を例にー」
　　　　　横山真弓（森林動物研究部門 教授／森林動物研究センター 研究部長）
15:20　入学試験関連の説明

＜第２部＞
15:30　施設案内　―研究部門ごとに分かれ、収蔵庫、研究室、展示などをご案内します―

兵庫県立人と自然の博物館
主任研究員　黒田有寿茂

　　

兵庫県農政環境部が主催する

生物多様性県民セミナー／ひょうご生物多様性保全プロジェクト団体活動発表会　のお知らせ

2018年11月25日（日）は、人と自然の博物館にて、外来生物、特に「ヒアリとアライグマ」の話題を中心とした講演会があります。
当館からは、橋本佳明主任研究員が、ヒアリの最新の知見に基づいたお話をされます。
これにあわせて、同時に、オープンセミナーとして「アリの標本づくり」と「身近なアリの見分け方」も行い、実物のヒアリ標本や身近なアリを顕微鏡を使って観察します。
伊丹市昆虫館の長島学芸員による、顕微鏡での観察、アリの標本づくりの実演や、UVレジンを使ったアリの標本づくりも体験できます。

関心のある方は、ぜひお越しください。

チラシはこちら（PDF）



---　内容　----------------------------------------------------

昨年はヒアリが大きくニュースに取り上げられましたが、今年はあまりニュースになりませんでした。果たして問題は解決したのでしょうか。
昨年の現状や学術的な蓄積、海運や物流の知見をもとに総合的に対策を組み立てた結果として、大きく改善された部分もありますが、まだまだ十分ではありません。見知らぬところで、いまもコンテナに乗ってやってきているかも知れません。グローバル化がますます進む現状では、決して安心することはできません。正しい知識をもって、正しく怖がり、準備することが大切です。今回の会合では、ヒアリ対策で先導的な役割を果たして来られた兵庫県立人と自然の博物館の橋本佳明主任研究員に、分類学、生態学、社会システムとの関連も含めた話題提供をしていただきます。
また、兵庫県の外来種問題は、実は課題山積です。そのなかでも、アライグマの問題は多くの人が知らない側面が多く、県内でもじわじわと分布域が広がっています。アライグマは生態系への影響や農業被害、そして公衆衛生にも関連します。兵庫県では森林動物研究センター等が中心となって、地域と協力して捕獲を進めています。そうした現状を知ってもらうために、森林動物研究センターの畑専門員に解説いただきます。外来種対策の実務的な現場と最新の情報をしっかりと学ぶ機会でもありますので、ぜひ皆様お越しください。
昨年のヒアリ対応時のこぼれ話や今後の外来種対策のあり方などを一緒に考えたいと思います。

また、当日は「ひょうごの生物多様性プロジェクト団体」による活動発表や、ひとはくオープンセミナーとして、スペシャルゲスト伊丹市昆虫館の長島学芸員をお招きし、超絶技法によって制作された美しい標本を用いて、身近なアリの見分け方と標本の作り方講座も開催して頂きます。手軽に入手できるマイクロスコープや簡易顕微鏡、スマホ用ルーペを使った拡大写真の撮り方など、とっておきのプロの技を学ぶことができます。実物のヒアリ標本も登場して、顕微鏡でじっくりと観察することができます。お得な一日になるかと思います。

日時：　2018年11月25日（日）　10時30分　～　16時30分（10時開場）
場所：　兵庫県立人と自然の博物館　
参加費：　無料　（別途、観覧料が必要です）
申し込み：　講座を受講される方は事前申し込みをお勧めします
　　　　　　https://web.pref.hyogo.lg.jp/press/documents/20181109_1418_1.pdf
　　　　　　（ただし、会場に空席があれば聴講いただけます）
主催：　兵庫県農政環境部

話題提供
「アライグマをめぐる現状と課題」　
　　講師：畑一志　氏（兵庫県森林動物研究センター　森林動物専門員）

「ヒアリにどう向き合うのか　～外来アリを正しく知って、正しく怖がる～」
　　講師：橋本佳明　氏（兵庫県立大学自然・環境科学研究所准教授／兵庫県立人と自然の博物館　主任研究員）

関連団体による発表
　　・エコウイングあかし自然グループ
　　・淡路島の自然を愛する会
　　・ひょうご環境創造協会
　　・上山高原エコミュージアム
　　・海と空の約束プロジェクト
　　
申し込みおよび詳細は以下のHPより
　https://web.pref.hyogo.lg.jp/press/20181109_1418.html

★　同時開催：
オープンセミナー　１３時～１６時４５分まで（４Fひとはくサロン）
　超絶技法による「アリの標本づくり」と「身近なアリの見分け方」講座を行います。
　手軽に入手できるデジタル顕微鏡をつかってヒアリを観察し、身近にいるアリの見分け方をお教えします。
　ヒアリの実態に関する解説スライドの上映や、UVレジンをつかって、ヒアリの樹脂封入標本をづくりも限定で体験できます（先着30名まで）。
　　　伊丹市昆虫館　長島聖大　学芸員
　　　兵庫県立人と自然の博物館　三橋弘宗　主任研究員

当日は、三田西陵高校生徒によるペープサートと手遊び（はらぺこあおむしの上演）もあります。
　　http://www.hitohaku.jp/infomation/news/paper-puppet-theater1811.html

ひとはくの協力事業のお知らせです！
デザイン・クリエイティブセンター神戸（KIITO・神戸市中央区小野浜町1-4）で
ひょうご環境担い手サミットが12月22日（土曜日）に開催されます！



中瀬館長が総合コーディネーターとして
体験ブースではひとはくも出展します！

ひとはくの「共生のひろば」でおなじみの









一例ですが・・・
ポスターセッション活動事例発表団体では、あいおいカニカニブラザーズ
県立御影高校環境科学部生物班、県立西宮今津高等学校
県立有馬高等学校人と自然科、県立篠山東雲高等学校、
県立香住高等学校、県立香寺高等学校
など・・・

ひとはくファミリーのみなさんが多数参加されます！

すごい！なるほど！そんなことまで！深くうなずき、
笑顔こぼれる今日の出会いが未来につながりますね～
学校、NPOや企業、個人など多様なスタイルで環境保全・創造活動に取組んでいる
担い手の皆様が、取組事例や意見交換を通じて、環境の担い手たちが、
更に元気になることを目的に開催されるんですね～！
そして・・ひとはくはこれからも！ますますみなさんを熱くさせますね！（笑）

※ちなみに・・ひょうご環境担い手サミットはすごい人気なので参加申込みはおはやめに！
　詳細は兵庫県農政環境部環境創造局環境政策課 活動支援班　まで！！


当日、参加できない方やもっと手軽に自然や環境に興味がある人が集いたいな～と思われているみなさん！


2月11日、ひとはくのなんでも発表会「共生のひろば」がございます！





約７０題のポスターおよび展示ブースを中心の発表会で、
日頃の取り組み紹介、アート作品、
ユニークな標本などが一堂に集まります。
当日、来館いただきましたら、どなたでも参加できます（聴講の申込み不要）

2月11日は、色んな展示が登場するので、とてもお得な1日になりますよ！
発表には、１）口頭発表、２）ポスター・ブース出展の２つの方法があります。
口頭発表については、約15分でプロジェクター、各種パフォーマンスとします。
ポスターおよびブース出展については、ポスターや資料、標本、各種作品を設置できます。
ただし、物販の販売はご遠慮ください。

お申し込みは、下の「発表申込用紙」にご記入の上、
１2月25日までにファックス（079-559-2015）、
もしくはEメール（ kyosei(ｱｯﾄ)hitohaku.jp
　※(ｱｯﾄ)を@に変換してください）でお送りください。

　>> 開催のお知らせと発表のお願い（募集の詳細）（PDFファイル）
　>> 発表申込用紙（PDFファイル・ワードファイル）
　>> 冊子原稿の作成要領（PDFファイル・ワードファイル）
　>> 冊子原稿のサンプルファイル　(ワードファイル)


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生涯学習課　中前　純一　　

9月3日（月）夕方に神戸市営地下鉄「県庁前駅」のショーウィンドーにコレクション展「美しき蝶たちとの出会い－江田コレクション展2018」の関連で、江田コレクションの美しい蝶の標本を展示しました。

場所は、県庁前駅 西出口１付近になります。

江田コレクションのごく一部の蝶の標本で、９月６日（木）16時ごろまでのわずかな期間ですが、県庁前駅をご利用の方々には見ていただけるとうれしいです。
（お知らせ）好評につきこの展示は、9月10日（月）11時まで延長となりました。

★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆

なお現在、兵庫県立人と自然の博物館では、コレクション展「美しき蝶たちとの出会い－江田コレクション展2018」を開催し、200種以上の外国産美麗蝶類標本を展示しています。詳しくは >> 
開催は９月３０日（日）までですので、是非 、ご覧ください。

兵庫県立人と自然の博物館
山内　健生
鈴木　武

7月上旬は、暑い暑い日照りが続いたかと思えば、大雨の影響もあり、様々な場所で多くの影響があったのではないかと思われます。

そんな状況の中、夏休みの自由研究のため、小学生女児とお母様がご来館くださいました。

今回の豪雨で田んぼや水路が激しく増水し、普段は見かけない子ガメを、道で発見したとのこと。

どこから流されて来たのかもわからず、保護も兼ねて自宅で飼育し観察することにされたそうです。

カメを飼育するにあたり、ご自分で色々調べているとのことでした。

両生類や爬虫類の図鑑を監修しているひとはくのカメ博士　太田研究員よりアドバイスを受ける事に！


事前に調べた資料をもとに質問をされていました！


ニホンイシガメの子どもでした！
太田研究員によると、50～60年位前より輸入されて日本にやって来たアメリカミシシッピアカミミガメの野生化したものが増えているのに比べて、在来種のニホンイシガメは数が減っているそうです。
太田研究員より、見分け方のポイントを教えて貰いました。（甲羅のギザギザなど）
メスかオスか見分けるにはまだ早いとのことで、あと数年経てばわかるそうです。


これは、ニホンイシガメの糞です！
市販の亀の餌を与えているとのことで、餌と同じ色でした！

外来種による固有種への影響が問題視されていますが、
自然災害による突然の環境の変化も、生き物に与える影響が大きいということを実感しました。



こちらのご家族は、自由研究のために、四季を問わず自宅近くの水路で生きものの採取と観察を続け、博物館に調べに来られました。
三橋研究員より、見分けるポイントなどを教わりながら、同定をしています。


アルコールに浸けて保管されていたものを、乾燥しないように水に浸して観察しました。

ひとはくでは、夏休みの自由研究や高校生の課題研究に役立つ　セミナーも行っております。
詳しくは　こちらのブログをご覧ください。

　　　フロアスタッフ　てらお

人と自然の博物館では、海の日の今日、近隣の県立北摂三田高等学校邦楽部の皆さん14名にお越しいただき、「ひとはくサロンコンサート」と題して琴の演奏を披露していただきました。
演奏2回の合計でおよそ250名の方々にお聞きいただきました。ご来場のみなさまありがとうございました。

　　　　

北摂三田高校邦楽部は、今年8月に行われる全国高等学校総合文化祭出場校に選ばれています。今回はその本番での曲を披露していただきました。曲目は、沢井忠夫 作曲「石筍」。鍾乳洞の中で長い年月をかけて石筍が成長していくさまを描いた琴の現代曲で、高校生には難しいレベルです。その難しい曲を自然の情景豊かに演奏しきってくれました。1年から3年まで14名の北摂三田高校邦楽部の部員のみなさん、ありがとうございました。

　　

また、琴の体験教室も行いました。琴爪（ことづめ）をつけて、生まれて初めて琴の音を出した子どもたちをはじめ、以前に琴を演奏していたのが懐かしくと言って参加された大人の方々など、多くの方々に楽しんでいただきました。

　　

　　

このように幅広い年齢層の方々に楽しんでいただいたひとはくサロンコンサートとなりました。ご鑑賞いただいた皆さま、体験教室にご参加いただいた皆さま、ありがとうございました。

ひとはくとしては、8月11日山の日に同じく北摂三田高校の吹奏楽部の皆さんを招いて、山の日「ひとはくサロンコンサート」を催します。山の日にはブラスバンドの音色とともに博物館の展示をお楽しみください。

生涯教育課　竹中敏浩

7月16日（月・祝）、「高校生のための生きもの調査体験ツアーin台湾」の事後学習会を行いました。
この生きもの調査体験は、今年3回目となりますが、8月1日(水)～平成30年8月7日(火)までの日程で、台湾北部の台北市動物園（園内に動植物の豊富な森や渓流が広がっています）や東眼山で、ひとはくの研究員の指導のもと、動物・昆虫・植物の観察を台湾の高校生といっしょに行う予定になっています。

16日は、参加する20名の高校生諸君が、大阪府・兵庫県・奈良県・岡山県から集合し、旅行会社から詳細の説明を受けるとともに、ひとはくの研究員から調査内容の説明や注意事項を聞きました。

　　
左右写真：秋山主任研究員からコケ類を含む植物標本のつくり方の研修を受けました。生徒諸君は限られた時間のなか、一生懸命に取り組んでいました。

　　
左写真：UVレジンを用いて封入したのち、紫外線を当てて樹脂を固め、ジャゴケの封入標本を作成しました。

右写真：新聞紙に挟んで植物標本を作成しました。

　　
左写真：太田研究部長から爬虫類の調査で留意すべき点を学んでいます。また、毒蛇について注意すべきことも学びました。「台湾にも毒蛇は生息しており、特にアマガサヘビに注意すること。」等々。
右写真：池田主任研究員から、文献・書物のことについて学んでいます。

　　
左写真：山内主任研究員から自身がどんな高校生であったか、どのように博物館の研究員になったかを聞きました。動植物に興味ある高校生にとっては一種のキャリア教育でした。
右写真：山内主任研究員が館内から集めてきた「台湾で見られる蝶類」の標本です。昆虫好きの高校生は美しい羽根色にうっとり。

事前学習とは言え、今日から今年の「高校生のための生きもの調査体験ツアーin台湾」の体験や交流は始まりました。次に出会うのはいよいよ本番当日8月1日となります。男女合わせて20名の高校生の皆さんが元気に集合するのをお待ちしています。

生涯学習課　竹中敏浩

本館４Fサロンの壁に，空飛ぶ宝石と称されるモルフォ蝶の標本を並べました．モルフォ蝶は，中南米に生息する大型のチョウで、オスの翅は、まばゆいほど光輝くメタリックブルーをしています．その美しい翅の色は，実は，色素によるものではありません．CDの記録面側に刻まれた凹凸が光を干渉して虹色に見えるように，モルフォ蝶の翅は鱗粉にある棚状の襞が光の干渉を起こし，鮮やかな色を生み出しているのです．普段，私たちが目にする色は，「色素が光を吸収することで見える色」ですが、モルフォ蝶のように，表面の微細な構造に光が反射・干渉して生まれる色は「構造色」と呼ばれています．
構造色には，見る角度によって色を変化させるという特徴があります．展示しているモルフォ蝶の標本を，是非，色々な方向から鑑賞してみて下さい．反射する光が見せる、モルフォ蝶の眩惑的な輝きに，あなたも，魅了されることでしょう（系統昆虫 橋本佳明・山内健生）．

JR姫新線イベント列車「むしむし号」で行く 虫とり大作戦 in 西はりま天文台公園

今年も開催！！むし大好きなみんなのための、夢企画です！
昆虫の専門家、虫にくわしいお兄さん・お姉さんたちといっしょに 列車の中では「むしむしクイズ大会」と「車内むしむしたいけん」。 天文台で、思いっきり虫とりしちゃおう！

【開催日】　平成30年７月21日(土) 雨天決行　9時00分 JR姫路駅４番乗り場 集合

【参加費】　無料 ※ただし、JR乗車券は各自購入 （乗降駅～佐用駅の切符をお買求めください）

【対象・募集定員】　幼児～小学生とその保護者80名（応募多数の場合は抽選）

【申込方法】
下のチラシをダウンロードし、裏面の申込書に必要事項を記入の上、郵送またはFAXで下記まで。
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兵庫県西播磨県民局総務企画室総務防災課
〒678-1205 兵庫県赤穂郡上郡町光都2-25
FAX: 0791-58-2328
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【申込締切】平成30年7月３日（火）必着

【問い合わせ】同上 TEL:0791-58-2113

【実施主体】
主催　兵庫県西播磨県民局
共催　姫新線利用促進・活性化同盟会，兵庫県立人と自然の博物館
協力　兵庫県立西はりま天文台、西はりま天文台公園、ひょうご環境体験館、佐用町昆虫館

昨年のようすです
 むしむし号＠姫路駅姫新線ホーム 車内むしむしたいけん むしとりのコツを指南 むしとりのようす

 ←　このチラシのPDFファイル（裏面に応募用紙）

兵庫県西播磨県民局のホームページにも同じ情報があります。

（八木　剛）

ゴールデンウィークの合間の5月2日(水)、大阪府堺市にある大阪府立泉北高等学校総合科学科の第1学年3クラスの生徒さんたちが、ひとはくに来館し、実習を行ってくれました。たいへん興味を持って礼儀正しく実習を行ってくださいました。そのようすをご報告します。

特注セミナー概要説明
この実習は、ひとはくの「特注セミナー」という講座をご利用いただいています。講師を務める和田主任研究員（海洋生物学・頭足類学）と生野研究員（古生物学・地質学）からセミナーについて説明を行いました。また、あわせて和田研究員から科学系人材を目指す生徒さんたちを意識して「博物館の学芸員という仕事」というテーマでもお話をさせていただきました。（写真右）
　　

「解剖して"イカ"を知ろう！」･･･和田年史主任研究員
和田研究員から、模型を使ってイカのからだの構造や生態について説明を行ったのち、2人1組でスルメイカの解剖を行いました。ふだん食品として売られているスルメイカでも、いざ解剖となると恐る恐る解剖ばさみを入れていくこととなります。
　　
でも慣れてくると、講義として聴いたからだの構造を、実際に目で見て触って確認をしていました。科学は、実物を目で見て手で触れることから始まります。今日の感触を忘れないでいてくださいね。
　　

「化石のレプリカを作って標本にしてみよう」･･･生野賢司研究員
化石レプリカの雌型をもとに、熱可塑性のプラスチック粘土を用いてアンモナイト4種の化石レプリカを作成しました。その後、生野研究員からアンモナイトの産地のひろがりや産出年代について学びました。アンモナイトの世界的なひろがりは意識できたでしょうか。
　　

博物館館内見学
（左写真）「兵庫県南部地震建物被災状況図」に見入る生徒たち。阪神淡路大震災を起こした兵庫県南部地震では堺市でも震度４を記録していました。しかし、今の高校生が生まれる前のことです。展示をもとに少しでも実感を持ってくれることが、将来の東海地震、南海地震に備えることとなるでしょう。
（右写真）ヒアリの展示に見入る生徒たち。昨年、マスコミでも大きく取り上げられたヒアリの日本への侵入ですが、ヒアリとの戦いは始まったばかりです。ただしい知識を身につけてくださいね。
　　

大阪府立泉北高校は、SSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校のひとつで、特に総合科学科は、実験・実習を数多く取り入れ、生徒の科学的感性の育成を目指しておられます。来館してくださった生徒さんたちが、科学の基本であるNaturel Science＝博物学を、自らの科学的な素養として将来の社会貢献に生かしてくれたら、博物館としてこの上ないことです。

生涯学習課　竹中敏浩

昨年5月に崎市、続いて神戸港で、日本で初めてヒアリが確認されたことを受け、昨年7月より緊急速報展としてヒアリについての展示を行っていましたが、メンテナンス休館後の2月11日より、3階展示室で常設展示として展示を行っています。
ヒアリについては、社会性をもつ生態で爆発的な繁殖を行うことが最も脅威と考えられていますが、正しい知識を得て対処をしていくため、どうぞご覧ください。


（左写真）3階展示室に新しい常設展として、設営をしているところです。（右写真）ヒアリの巣の特徴を分かりやすく展示しました。ポテトチップスに群がるヒアリのようすも良くお分かりいただけると思います。
　　

（左写真）ヒアリも含めて外来アリの標本を展示をしています。アリの個体の小ささを実感していただけると思います。（右写真）台湾で撮影されたヒアリの巣のようすも動画でご覧いただけます。
　　

（左写真）完成写真です。（右写真）手前は約100倍サイズのヒアリの模型です。
　　

アリは小さな生きものですが、高度な社会性を武器に大きな繁殖力を示すために、農業も含めて我々人間の生活への影響大です。しかし、間違った知識で生態系を壊してしまえば、ヒアリやその他の外来アリの繁殖を助けることにもなりかねません。まずは、ひとはくでヒアリの実物をご覧ください。

なお、ヒアリに関する解説と、平成29年7月～平成30年1月まで開催しました緊急速報展は、以下のページでご覧ください。
■兵庫県尼崎市および神戸市で見つかったヒアリについて（解説）
http://www.hitohaku.jp/exhibition/planning/solenopsis2.html

■緊急速報展「ヒアリとアカカミアリ」（平成29年7月～平成30年1月）
http://www.hitohaku.jp/exhibition/planning/solenopsis.html

生涯学習課　竹中敏浩

12月23日（土）、24日（日）は、今年最後の週末の開館となります。多くの方々のご来館をお待ちしております。 (→4階ひとはくサロンを彩るクリスマスツリー)

★現在、ひとはくでは、次の企画展を開催中です。
開館25周年記念展示 ひとはく研究員のいちおし25選（秋の部）として、「岩槻名誉館長が選ぶシダ25選」、「中瀬館長が選ぶ"にわ"25選」、「ボタニカルアートでみる日本の固有植物25選」。
また、収蔵資料展「ひょうごの針葉樹」、トピックス展「北但層群産の魚類化石群標本」を開催しています。
加えて、緊急速報展「ヒアリとアカカミアリ」も延長開催中です。

詳しくは　企画展のページhttp://www.hitohaku.jp/exhibition/planning.html　からもご覧いただけます。

★また、この週末はさまざまなイベントも目白押しです。
23日（土）のイベントは、ワークショップ「クリスマス☆スノードーム」 、デジタル紙芝居「ぽこぽこぽこ～森をつなぐ～」、展示解説「ひょうごの自然じまんツアー」、ギャラリートーク「ひょうごの針葉樹」 、デジタル紙芝居「スミスネズミと100年の森」を開催します。

24日（日）のイベントは、デジタル紙芝居「アンモナイト物語」、展示解説「ひょうごのどうぶつツアー」、ひとはく探検隊「地学系収蔵庫探検」、星・宇宙へのとびら～冬の星空案内～、デジタル紙芝居「オランとウーたんのジャングル探検記」です。

どうぞ、この週末ひとはくへお越しください。館員一同、お待ちしております。

なお、年末年始は、26日（火）～27日（水）と、1月3日（水）～8日（月・祝）までの開館となります。
また、その後、1月9日（火）～2月10日（土）までは休館となります。詳しくは、イベントカレンダーをご覧ください。新年も引き続きひとはくをよろしくお願いします。

生涯学習課　竹中敏浩

4階ひとはくサロンで展示中のヘラジカの剥製 ヘラジカはシカ科の中では最大のもので、平らなへらのような形の角は幅2ｍに達する個体がいるそうです。この剥製の角も大変立派です。 よくトナカイと間違われますが、トナカイとは角の形も異なります。「赤鼻のトナカイ」の歌のなかでもトナカイはReindeer。ヘラジカはelkやmooseと呼ばれるもので別種の動物です。 お子さんに「シカとトナカイはどう違うの」と聞かれて困ったお父さんは、是非この剥製をお子さんと一緒に見に来てください。

12月17日（日）、ひとはくでGSC-Hyogo（グローバルサイエンスキャンパスひょうご）ひとはくツアーが行われました。
このプログラムは、JST（科学技術振興機構）のサポートのもと、神戸大学を実施機関として、兵庫県立大学、関西学院大学、甲南大学と共同で運営するもので、国際的に活躍できる未来の科学者を育てるプログラムです。
その一環として今日は、ご指導にあたっておられる大学の先生方や大学院生たちと、ひとはくで学びました。自然科学を志す高校生たちの学びをご覧ください。

(左)講義と実習に集まった高校1・2年生。科学を志す高校生が豊岡・姫路・神戸など県内各地から集まりました。
(右)実習では生物系収蔵庫を見学しました。まずは、収蔵庫へ入るときの注意事項。「収蔵庫の大敵は高温･多湿と虫害。虫が入らないように良く靴を拭って･･･」。厳重な生物系収蔵庫を前にして注意を受け、高校生たちもやや緊張の面持ち。

　　

(左)モルフォチョウの美しい羽の色の説明を山内主任研究員から聴き、その色の美しさに感動の受講生たち。
(右)オオセンチコガネの各地の標本を見ながら色の地域差の説明を聞き、その多様性の不思議さにふれる受講生。
　　

(左)アブ科の標本を見ながら、吸血性のもの、吸血性でないもの説明を聞いて、生態の不思議さにふれる受講生。
(右)クワガタムシ科の標本を見て、その勇ましく魅力的な姿に感動の声をあげる受講生たち。
　　

(左)鳥類の仮剥製を見ながら、研究用としてはどうして仮剥製を用いるかなど、基本的なことを三原地域研究員から学ぶ受講生たち。
(右)キジ科の剥製を見ながら、見事な羽根色に魅了され、歴史上この羽根が使用された物語に聞き入る受講生たち。
　　　　

(左)(右)カエデ属の標本をもとに、植物標本を残していく意義や、博物館の果たす使命などについて、高野主任研究員から学ぶ受講生たち。
　　

(左)絶滅危惧種とレッドデータブックについて学ぶ受講生たち。
(右)ひとはくが所蔵するタイプ標本を見ながら、博物館がタイプ標本を保管する重要性について学ぶ受講生。
　　

収蔵庫見学のほか、研究の基本についての講義も行いました。講師を務めた橋本佳明主任研究員は、今年ヒアリの研究で各方面から注目されましたが、「研究とは何か、研究者とは何か」をテーマに講義を行い、GSC受講生の今後の研究について助言を行いました。
　　

未来の科学者を目指す高校生が、自然科学の基礎となる博物館に来てくれることは、大変光栄なことと思います。今日受講してくれた高校生たちのこれからの成長に期待したいと思います。

なお、グローバルサイエンスキャンパス事業については下をご覧ください。
・科学技術振興機構「グローバルサイエンスキャンパスとは」
　https://www.jst.go.jp/cpse/gsc/about/index.html
・GSC-Hyogo　根源を問い革新を生む国際的科学技術人材育成挑戦プログラム
　プログラム　http://www.org.kobe-u.ac.jp/gsc-hyogo/id.html

生涯学習課　竹中敏浩

11月3日(金)、18日(土)、19日(日)は「関西文化の日」でした。関西一円10府県で約690館の博物館が無料となりしました。ひとはくにも19日(日)を中心（1日で1797名の来館）に、たいへん大勢の方々がご来館くださいました。19日を中心にご報告します。

下の写真は19日に行われたドリームスタジオフェスタのようす。左から、人と自然の会ネイチャークラフトクラブ｢プロペラ付きブンブンゴマ｣｢ブランコ｣｢クルクルレインボウ｣、櫻井研究員｢チョウの鱗粉転写をしよう！｣、人と自然の会カワセミの会、布野研究員｢コウノトリの巣をつくろう！｣、布野研究員｢はかせと学ぼう！～イヌワシ紙飛行機を飛ばそう！～｣、三原ひとはく地域研究員｢葉脈の標本をつくろう！｣、人と自然の会花工房｢ダチョウの卵の殻でストラップづくり｣です。


18日（土）　藤井研究員による「はかせと学ぼう！飛ぶタネの観察」。風に乗って飛ぶタネを観察しました。
　　

19日（日）　ひとはく研究員らによるイベントに加え、NPO法人人と自然の会主催、ひとはく共催によるドリームフェスタが行われ、小さな子どもたちからご年配まで、老若男女を問わず、広い世代の方々にご来館いただきました。
フロアスタッフによるデジタル紙芝居「丹波の恐竜タンタンものがたり」も、アースシアターの中は親子連れで超満員となりました。
　　
ホロンピアホールを中心に行われたドリームフェスタのもようです。左写真の手前から、人と自然の会古代の会による「組み紐であそぼう！」、高橋研究員「身近な魚を使って魚拓をつくろう！」、人と自然の会ネイチャークラフトクラブ「プロペラ付きブンブンコマ」「ブランコ」「クルクルレインボウ」です。右写真手前は、ネイチャークラフトのようすです。
　　
左写真はアピス同好会による「はちみつ瓶詰め体験」。右写真のステージ上は兵庫県立大学の学生グループいきものずかんによる「紙芝居で読み聞かせ～ゆうたくんとイヌワシ」です。
　　
左写真は、人と自然の会カワセミの会、布野研究員による「コウノトリの巣をつくろう！」です。 右写真は、人と自然の会星の会による「地球や惑星をクルクルまわそう！」です。 
　　
左写真は、布野研究員とフロアスタッフによる「はかせと学ぼう！～イヌワシ紙飛行機を飛ばそう！～」です。右写真は、人と自然の会里山の会による「藤ツルのリースや松ぼっくりのクラフト」です。大きな素敵なリースができたようです★☆★。
　　
下の写真は、佐藤研究員による「はかせと学ぼう！～アンモナイト石けんをつくろう！～」です。
　　

「関西文化の日」は、長い歴史と豊かな文化を育んできた関西一円において、その芸術・文化資源を気軽に利用する機会を提供することにより、関西地方を文化事業で活性化させることを目的に2003年11月より始まったものです。近畿地方2府4県に三重・福井・徳島・鳥取の4県を含めた地域で行われており、美術館、博物館、資料館等の文化施設では入館無料で開放し、文化に親しんでいただく機会を提供しています。
今年のひとはくは、こんなにも大勢の方々にご来館いただきました。まさに楽しみながら人と自然の関わりについて学んでいただく機会、文化に親しんでいただく機会を提供できたように思います。来年も多くの方々のご来館をお持ちしております。ありがとうございました。

生涯学習課　竹中敏浩

ひとはくで、

神戸大学児童文化研究会

によるひとはくのイベントひとはくミュージアムシアター「寒い大地の熱い人！？」が2017年9月3日（日）に上演されます！


あらすじは

ある夏の暑い日のこと、王様であるダフィ―はかき氷を食べるために、家来に氷を探してくるように命じた。ロサとベニ―の二人の家来は、噂の「溶けない氷」のある北極へ向かう。北極に着くと、そこには心も体も熱く燃え上がっているマッチという女の子がいた。

ぜひみなさまのご観覧をお待ちしております！

日時　9月3日（日）13：00～13：30
　　  　開場は12：30から
場所　人と自然の博物館　ホロンピアホール
　　　　ホロンピアホールへは博物館３階入口からお入りください。
　　　　観覧は無料です（高校生以下は観覧料が無料ですが、
         それ以外の方はひとはくの館覧料が別途必要です）。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生涯学習課　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

■第2回高校生のための生きもの調査体験ツアー1日目■ 

　去年に始まった「高校生のための生きもの調査体験ツアー」も、今年で2回目となりました。 台風9号、10号と立て続けに2つの台風が台湾に上陸したことから、残念ながら2日遅れの開催となりましたが、今日、2つの航空便に分かれて渡航、台湾に無事到着し、スタートしました。

　　　　関西国際空港より出発　　　　　　　　　　台湾桃園国際空港に到着
　　

　桃園国際空港で合流、バスに乗って、まずは台湾北部の高地、東眼山の自然教育センターに向かいました。到着と同時に土砂降りの雨。スーツケースを抱えながら、なんとかセンターの屋根に逃げ込みましたが、みんなびしょ濡れ。いきなり着替えからのスタートです。
　その後、日本と台湾の高校生がグループごとに着席、英語や身振り手振りで自己紹介をしながら初対面の交流がなされました。まだ緊張感が解けていない中、台湾の高校生たちからサプライズのウェルカムカードを１人ずつもらい、日本の高校生たちも緊張が溶けたような笑顔を見せてくれました。
　　



　　

　夕食の後は、今年1回目の夜間観察。 遊歩道沿いに生息するヘビ（シュウダやバイカダなど無毒のもの）やキグチキノボリトカゲ、カエル（スウィンホーガエル、ヒキガエルの仲間）などを観察しました。

　　

　　

　また、施設前では恒例のライトトラップを実施、去年のツアーでは現れなかったヤママユやオオミズアオも姿を見せてくれました。

　　

　明日は夕方まで東眼山に滞在し、昼間に活動する生きもの達を観察する予定です。 まだ始まったばかりのツアー、高校生たちの成長を見るのが楽しみです！

公益財団法人国際花と緑の博覧会記念協会
佐々木　洋平

人と自然の博物館では、海の日の今日、近隣の県立北摂三田高等学校邦楽部の皆さん14名にお越しいただき、「ひとはくサロンコンサート」と題して琴の演奏を披露していただきました。 演奏2回の合計で200名を超える方々にお聞きいただきました。ご来場のみなさまありがとうございました。館としても初めての試みでしたが、海の日に普段のひとはくとは少し違った企画として楽しんでいただけたとしたら、館としてもたいへん嬉しく思います。

　　

　　

北摂三田高校邦楽部は、今年8月に行われる全国高等学校総合文化祭出場校に選ばれています。本日はその本番での曲を披露していただきました。曲目は牧野由多可作曲「花舞」。たいへん難しい曲でインターネット上にも大人の方々の演奏動画がアップロードされている曲目です。こんな難しい曲を経験の浅い高校生が？と思ったのですが、1年から3年14名の部員の方々が日頃の練習の成果よろしく素晴らしい演奏を披露してくれました。ありがとうございました。

ひとはくとしては、8月山の日に同じく北摂三田高校の吹奏楽部の皆さんを招いて、山の日「ひとはくサロンコンサート」を催します。山の日にはブラスバンドの音色とともに博物館の展示をお楽しみください。

生涯教育課　竹中敏浩

ひとはくでは、7月14日（金）に記者プレビューを行いました。
神戸新聞北摂総局の神谷千晶記者にご来館いただき、展示について説明ののち展示をご覧いただきました。

　　　　橋本佳明主任研究員から説明　　　　　　　　大平和弘研究員から説明
　　　

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開館25周年記念展示「ひとはく研究員のいちおし25選」（夏の部）
ひとはくは開館25周年を迎えます。研究員が自分の研究分野の中から25周年にちなんで25点選んで展示しますが、夏の部は12の展示を行います。■植物の『○○ で かお』って、どんな かお？　■和田研究員が選ぶ兵庫のイカ・タコ類25選　■フロアスタッフのおしごと25選　■これってアリ？橋本研究員が選ぶアリに化けるクモ写真25選　■山内研究員が選ぶ衛生動物25選　■髙橋研究員が選ぶ花25選－美しい色と形　■髙橋研究員が選ぶ木材組織25選－ミクロの美デザイン　■藤井研究員が選ぶ兵庫の水草25選　■藤井研究員が選ぶ兵庫の湿性カヤツリグサ25選　■藤井研究員が選ぶ兵庫の外来植物25選　■古谷研究員が選ぶ小さな化石が見つかった学校･児童館･幼稚園25選　■こわい？かわいい？？ひょうごの妖怪25選
トピックス展「ブリキのカメ展－カメの玩具にあらわれる外来種の影響」
収集家の方が集められたカメの玩具を経時的に並べ、時代とともに色合いが、ちょうど野外で見られるカメ類の変遷に対応して、地味なものから派手なものへと変わってきている様子をご覧頂きます。
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説明のあとは実際の展示を研究員と一緒にご覧いただきましたが、熱心にご質問いただきながらご覧いただきました。クモはなぜ自分をアリに似せるのでしょうか？、植物組織がしっかりと見える厚さはどのくらいなのでしょうか？、などなど。

同じようにさまざま疑問を持たれる方もおられるかと思いますが、どうぞご来館のうえ、展示をご覧いただきますようお願いします。
　　■これってアリ？橋本研究員が選ぶアリに化けるクモ写真25選
　　　
　　■髙橋研究員が選ぶ木材組織25選－ミクロの美デザイン（左下）
　　■トピックス展「ブリキのカメ展－カメの玩具にあらわれる外来種の影響」（右下）
　　　

また、広報プレビューを行っている傍らでは、フロアスタッフの勉強会が開かれていました。 ひとはくの職員一同このように準備を重ね、みなさまのご来館をお待ちしています。 どうぞよろしくお願いいたします。

生涯学習課　竹中敏浩

 月の第１日曜日は「ひとはくKids（キッズ）サンデー」です。

6月のKidsサンデーは、さわやかな感じの晴れ!
青空にコシアカツバメが  ス～イ スイ と飛んでいました。

ひとはくエントランスホールちかくでは、ヤマボウシの花が咲いています。

 

 ▲ ヤマボウシの花
　　　

Kidsサンデーのプログラムの様子などの報告で～す。

 

午前中は、
研究員による「サンデーぜみ『ヤマボウシのかんさつ』」、『絵本の国』、
ひとはく連携活動グループrun♪run♪plaza（るんるん・ぷらざ）さんによる「run♪run♪サンデー『しゃぼん玉　とばそ！』」、
フロアスタッフの「デジタル紙芝居」、「展示解説『ひょうごのぼうぶつ ツアー』」などが実施されました。

 

『ヤマボウシ の かんさつ』では、外に出てヤマボウシの木を見つけて花や葉っぱを観察しました。
セミナー室で研究員から、ヤマボウシの話を聞いてから...みんなで深田公園へ。

　　　　









　

▲　みんなで外に出てヤマボウシをさがします　　▲これはヤマボウシによく似たハナミズキの木です

 

▲葉っぱをちぎって観察

 

部屋に戻ってから、花や葉っぱを観察したり、研究員の話を聞きました！

 

▲ 部屋に戻ってみんなで、観察中

 

『絵本の国』では、深田公園でさわやかな風がふく中、ゆったりと
研究員が選んだ絵本や写真集などを楽しみました。

 

▲ お父さんやお母さんが、読み聞かせをされている方もいました

 

お気に入りの絵本、見つかりましたか？

 

『しゃぼん玉 とばそ！』では、エントランスホールの前で、しゃぼん玉を飛ばしました

▲子どもも、大人も、たのしそう　　

みなさん、楽しんで　たくさん、飛ばせましたか？

午後からは、

フロアスタッフの「デジタル紙芝居」、「フロアスタッフとあそぼう！」が実施されました。
それから、NPO法人 人と自然の会さんの「音のなる工作『カエルの紙コップ工作」』、
研究員によるオープンセミナー「解説！丹波の恐竜化石」、「サンデーさーくる『ツバメのような形の紙ヒコーキをつくってとばそう！』」
が実施されました。

 

今回の「フロアスタッフとあそぼう！」は、『ホタルをつくろう！』です。
ホタルのお話しや○×クイズをしたあと、お尻の部分が光るボタルをつくりました。

 

▲ ○×クイズをしています　　　　　　　　　　　▲ 出来たホタルをもってハイポーズ！

参加したみなさん、楽しかったかな？

 

『カエルの紙コップ工作」では、紙コップを使ったカエルの鳴き声がする工作です。
館内のあっちこっちで、カエルの鳴き声が「ゲコゲコ」していました。

 

 

▲うまく出来ました、ゲコゲコ！　　　　　▲受付をしている 「人と自然の会」の皆さん

「解説！丹波の恐竜化石」では、恐竜の化石などについて　研究員から
詳しく解説がありました。

 










▲ 化石が発見された経緯の説明中
　　　　　

 おとうさんに、肩車をしてもらっているボクは、よく見えているかな？

サンデーさーくる『ツバメのような形の紙ヒコーキをつくってとばそう！』では、研究員がコシアカツバメのお話をしたあと、
ツバメ型の紙ヒコーキをつくって　みんなでとばしました。

 

▲研究員によるコシアカツバメの話　　　　　　　

 

 

▲できた紙ヒコーキを　とばしています。

みんな、コシアカツバメのように　ス～イ　スイ　と、とばせた かな？

今回は、関西ユース（大学生のボランティア）の、伊藤さん、三上さん、高野さん、牧さん、
徳平さんが子どもたちへのサポートをしてくれました。お疲れ様でした。

 

 次回の Kidsサンデーは、７月２日（日）に行われます。

 














ご家族みんなで、ひとはくへお越しください！

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Kidsサンデープロジェクト　小舘

 

今年、兵庫県立人と自然の博物館は、開館25周年を迎え、「ひとはく研究員のいちおし25選」と題した企画展を6月から2月まで順次開催します。
これに先立ち、6月2日（金）、記者プレビューを行いました。新聞4社（朝日、毎日、読売、神戸）の記者の方々が出席されましたが、研究員への質問、展示標本についての質問、標本にまつわるエピソードなど、熱心に取材いただきました。
取材をもとに新聞掲載もされると思いますが、何よりたくさんの一般の方々や子どもたちに展示をご覧いただきたいと思います。特に、展示中の植物標本シジミヘラオモダカや六甲山のキノコ標本は中学生・高校生が採集したものです。同年代の中学生や高校生はぜひご覧ください。

展示についての説明











展示プレビュー　「高校生が選ぶ六甲山のキノコ25選」
　

展示プレビュー　「黒崎先生が選ぶ、拡大して眺める頌栄標本25選」
　

ひとはくで、神戸大学児童文化研究会によるひとはくのイベント
ひとはくミュージアムシアター「不思議ふしぎの世界の３時のおやつ」が2017年5月7日（日）に上演されます！


























あらすじは

くるみお嬢様は、お勉強もお稽古も大嫌い。お稽古につれて行こうとする執事のレプトンから逃げて、広いお庭に隠れました。でもたどり着いたのは、かえるのみどりさんや、魚屋のフォトが住む不思議な世界！くるみお嬢様の冒険がはじまります。

ぜひみなさまのご観覧をお待ちしております！

日時　5月7日（日）13：00～13：30
　　  　開場は12：30から
場所　人と自然の博物館　ホロンピアホール
　　　　ホロンピアホールへは博物館３階入口からお入りください。
　　　　観覧は無料です（高校生以下は観覧料が無料ですが、
         それ以外の方はひとはくの館覧料が別途必要です）。
　　　　チラシはこちら　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生涯学習課　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ひとはくは、1月29(日)兵庫県立大学神戸情報科学キャンパス
(ポートライナー「京コンピュータ前」駅下車スグ)などで
開催される第9回サイエンスフェアin兵庫にブースを設け出展します！

前回も1500名を超える高校生などが参加し、
科学技術分野における研究や実践発表の場として
口頭発表やポスター発表が行われました！
フェア当日の会場はとってもアカデミックな熱気がいっぱいなんです！

前回の様子です！

　　
　鈴木研究員のダンゴムシセミナー　　　　秋山研究員の植物セミナー
　
　 　
　山内研究員の標本セミナー　　　　　　 ひとはくブースは高校生で満員です！


ちなみに・・・ひとはくとサイエンスフェアの関係につきまして・・・

主催の兵庫「咲いテク」事業推進委員会は・・・
高校・大学・企業・研究機関等が連携して、主に課題研究的な活動を通じて
科学技術人材の育成を図ることを目的とする、いろいろな行事・プログラム、
「兵庫『咲いテク』事業」を運営されています！
兵庫県教育委員会と県内SSH（スーパーサイエンスハイスクール）
指定校８校（神戸高・明石北高・尼崎小田高・加古川東高・龍野高・豊岡高・
神戸市立六甲アイランド高・武庫川女子大附属中高）により組織されています！

実はひとはくとも関係が深く・・・研究員が
研究支援や相談、セミナー受講などで来館いただいている学校ばかりでございます！

そして・・・今回の・・・
ひとはくの出展タイトルは・・・いろいろな「虫」でございます！
世の中にはいろいろな「虫」がいます。きれいな虫、かっこいい虫、変な虫......。
さまざまな昆虫やダンゴ虫などの標本や生体を展示します。その形や生活の不思議などを紹介します。
そのほかにも・・・当日のお楽しみです！

ひとはくとしても、「研究や実践の拡大・充実・活性化」というフェアの目的にかなうべく、
ブースを出展し、高校生などと交流をさらに図りたいと思います！
それぞれの"ひとはく研究員"の"研究"ぶりを感じ取ってもらえるよう頑張ります！

研究員は出展に向けて鋭意準備中です！乞うご期待！

見学～入場料は無料です。
どなたでも見学していただけます。

日時　平成29 年1 月29 日（日） 10:00 ～ 16:30
会場（今年度は3 会場での分散開催になります。）
兵庫県立大学神戸情報科学キャンパス（7F 大講義室・中講義室、5F 小講義室）
神戸大学統合研究拠点コンベンションホール・ラウンジ
甲南大学FIRST（7F レクチャールーム､6F セミナー室）
※ひとはくは7F レクチャールームの予定です！
3 会場ともポートライナー「京コンピュータ前」駅下車スグ

昨年度の様子はこちら

追伸

実はサイエンスフェア参加した高校生などが・・
ひとはくに・・・たいへん興味を持ってもらって・・・

共生のひろばに多くの高校生が参加・見学をしてくれました！
当日の様子（ブログ）　共生のひろば（単行本）　
今年度はこちら
第12回　共生のひろば（2017年2月11日）

そして・・・
高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾（ブログ）に
参加してくれた高校生も！

志のある高校生などをひとはくは・・・
末ながーく支援していきますね！
それでは・・・来館お待ちしておりますね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報管理課　中前純一

平成29年２月８日（水）に開催される兵庫県主催の
「ひょうご環境担い手サミット」にひとはくは協力しています！



一人で出来ないことでも誰かと手をつなぐと・・・
驚くようなことができちゃうかもしれません！
様々な角度から地域の環境の課題に取組む個人や団体の「エコラボレーション」が、
明日のふるさと兵庫を創る力になります。
サミットで出会い、「ワクワク」と心が動いたら、早速できることからはじめてみませんか？
NPOや企業、個人など多様なスタイルで環境保全・創造活動に取組んでいる担い手の皆様に
お集まりいただき、取組事例や意見交換を通じて、環境の担い手たちが、更に元気になることを目的に、
「ひょうご環境担い手サミット」が開催されます。

ひとはくからは
第1部パネルディスカッション ～「ワクワク」が人をつなぎ、地域の環境課題を解決する原動力になる～
コーディネーターは中瀬 勲館長

第3部 グループディスカッション ～エコラボレーションで出来そうなこと、ワイワイ話そう～
ファシリテーターとして
橋本佳延主任研究員　上田萌子研究員　大平和弘研究員が登壇します！

ひとはくファンのみなさま！ぜひご参加をお待ちしております！

1　日　時　平成29年2月8日（水）13時00分～16時45分　
2　会　場　兵庫県公館　大会議室　神戸市中央区下山手通4丁目4番1号
　　　　　  神戸市営地下鉄　県庁前駅下車　西5番出口すぐ
3　定　員　150名程度（環境保全に取組んでいる個人、団体）
4　参加費　無料　
5　内　容
　  第1部パネルディスカッション～「ワクワク」が人をつなぎ、
　  地域の環境課題を解決する原動力になる～
　  ＜コーディネーター＞中瀬　勲氏（兵庫県立人と自然の博物館　館長）
　  ＜パネリスト＞
　  鈴木　克哉氏（NPO法人里地里山問題研究所（さともん）　代表理事）
　  井上　保子氏（非営利型 株式会社　宝塚すみれ発電　代表取締役）
　  第2部ポスターセッション～キラリ☆輝く活動をする30団体が大集合！！～
　  第3部グループディスカッション～エコラボレーションで出来そうなこと、ワイワイ話そう～
　  ＜コーディネーター＞清野　未恵子氏（神戸大学大学院　人間発達環境学研究科　特命助教）
　  ＜ファシリテーター＞15名
6　参加申し込み方法 　※注　問い合わせ・申し込み先はひとはくではありません。
　  締め切り：平成29年1月19日（木）
　  参加を希望される方は、氏名、年齢、性別、所属、
　  連絡先（住所、電話番号、電子メールアドレス）を
　  ご記入の上、郵送またはFAXで下記までお申し込みください。
  　電話や電子メールでの申し込みも受付いたします。
　  参加決定の連絡はいたしません。
　  申込者多数により参加いただけない場合のみ連絡します。
7　問い合わせ・申し込み先
　  兵庫県 農政環境部 環境創造局 環境政策課 活動支援班
　　〒650-8567 神戸市中央区下山手通5丁目10-1 電話: 078-362-9895 FAX: 078-362-4024
　  電子メール： kankyouseisakuka@pref.hyogo.lg.jp

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報管理課　中前純一

 

ひとはくは、博物館は多くの標本や資料、専門性の高い研究員等を有し、
来館者等の利用に供することを一つの使命とする機関です！
「人と自然の共生」をテーマに、県民に開かれた博物館として開館以来
その高い専門性と豊富な資料を活かし
県内外の学校団体が人と自然の調和のあり方を学べる場として活動しています！

前回に続き・・・10月28日は県立農業高等学校（農業科１年生）、
県立有馬高等学校（人と自然科１年生）の２校が来館
県立農業高等学校は特注セミナーとして小舘研究員
県立有馬高等学校は高校連携セミナーとして藤井研究員がセミナーを担当しました！

今回の２校もとても特色のある学校で・・・・
なんと！この少子化の時代に中学生の進学希望者数が
高校の募集定員を大幅に超える人気のある学校です！
実は・・・ひとはくとの関係は・・・どちらも深いですね！

県立農業高等学校は・・・
農業科、園芸科、動物科学科、食品科学科、農業環境工学科、造園科、生物工学科、
７つの各学科に実習棟、農場があり、全国最大規模の農業高校だそうです。
全国クラスの農業研究のコンクールでは２年連続最優秀賞など多数受賞、県教育委員会からも
農業の拠点校として指定され、全国トップレベルの研究施設や設備が導入されているそうです！
また、本年２月１１日に当館で開催された
「共生のひろば」で、すばらしい研究発表をしていただきました！
研究の詳細はこちら　
共生のひろば 11号
加古川下流域における魚類種の変化　人為的攪乱による湿地の変化について
標識再捕法の精度についての検証実験　環境DNA 手法を用いた希少種調査方法の確立第２報


県立有馬高等学校は・・・
人と自然科、総合学科、２つの学科に、大温室、講義棟、農場もあり、明治時代から続く、
県下で４番目に古い学校だそうで、今年120周年を迎えた学校です。
こちらも全国クラスの農業関係のコンクールでは毎年最優秀賞を受賞するなど、県教育委員会から
学校教育や社会教育等の分野で、多くの人々の模範となるような立派な行為や有益な研究・発明をした
個人や団体を表彰する「ゆずりは賞」の常連校だそうです！
ひとはくとは、平成１７年度から連携協定を締結し、ひとはくの研究員が年間を通じて高校生たちに
新しい研究内容を講義しています！
また、学校設定科目の授業内において実施されている、「有馬富士公開セミナー」などでは、
ひとはくの研究員がアドバイザーとして支援しています！

セミナーの様子です！

　小舘研究員　「森林の植物と土壌の話」

　　　

　　　
　※特注セミナーは来館される団体様向けのセミナーです。
　
　藤井研究員　「植物生態学入門」

　　　　
 
　　　　
　※高校連携セミナーは県立有馬高等学校の生徒といっしょに一般の方も受講されるセミナーです。


ひとはくと連携・来館いただいている学校からは・・・
最近　ひとはくのご指導により・・・児童・生徒たちが・・・
○○コンテスト全国最優秀賞・文部科学大臣賞など受賞しましたと
うれしい報告をたくさんいただいております！

とある教科の全国大会・コンクールでは・・・
最優秀賞は兵庫県（ひとはくとの連携している学校）が独占とのこと
全国的にみても・・・博物館でのキャラバン事業をはじめ、
高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾、　
サイエンスフェアin兵庫など、高校生の教育・研究支援など学校との親密度は・・・ひとはくは・・
数ある博物館なかで・・・教育支援日本一なのかも？
結果にコミットできるのは・・・やっぱり「ひとはく」ですね！

ひとはくは、これからも末長く・・自然を学ぶ志のあるみなさんを応援していきます！
その仕掛けとして！教科や総合的な学習、課題研究などの科目に取組む高校生には、
ぴったりのひとはくだからできる館外企画です！

館外でも積極的に話題を提供していきますので、ぜひご期待・ご来場下さい！

第一弾！11月19日（土）から12月4日（日）まで
　　　　花洛庵（京都市中京区油小路通四条上ル藤本町）で開催
　　　「日本文化を育んだ自然　where culture meets nature」（館外企画展）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


第二弾！12月4日（日）にグランキューブ大阪（大阪府立国際会議場）で開催
　　　　　　１２Ｆ特別会議場（大阪市北区中之島５丁目３番５１号）
　　　　「第10回生物多様性協働フォーラム」

　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報管理課
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中前純一

１０月１日（土）～２日（日）に神戸ハーバーランド スペースシアターで開催される
ひょうごミュージアムフェア2016に
ひとはくが出展します！！（１０月２日（日）のみ）
ひとはくの出展内容は！
ひとはくの大人気プログラム









みなさん１０月２日（日）はひょうごミュージアムフェア2016へＧＯ！
会場でお待ちしています！
その他にも・・兵庫県内の博物館や美術館、動物園、植物園、水族館などがあつまり、
様々な体験ができます。
楽しいワークショップや見どころがたくさん！

開催日　平成28年10月1日（土）～2日（日）
　　　　（ひとはくの出展は２日（日）のみ）
時　間　10時00分～16時00分
場　所　神戸ハーバーランド　スペースシアター　
　　　　神戸市中央区東川崎町1丁目3番3号
　　　　神戸ハーバーランド　センタービル地下1階



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生涯学習課
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上田雄一郎

みなさん！突然ですが、「一円電車」ってご存知ですか？
一円電車とは、兵庫県養父市にある明延（あけのべ）鉱山を走っていた電車のことです。
















乗車料金が一円だったことから、「一円電車」と呼ばれていました。
（みなさんの誰もが知っている国民的アニメにも登場しているそうです...！）
詳しくはコチラをご確認ください☆

さて16日（土）は大平研究員とフロアスタッフによる
はかせと学ぼう「実物大！一円電車のクラフトづくり」を行いました！
実際に一円電車に乗ったとこともあるという
地元の方も、お手伝いにきてくださいました！











水色と黄色の車体が
とってもオシャレ！

一円電車についてのお話の後、２チームに分かれて作業開始！
電車を組み立てるチーム！
両面テープをはがして、ていねいに作業していきます。
























最後の仕上げは先生と


ちいさいお友達がみんなで折り紙などを使って、
一円電車の中の飾りをつくりました！






















なにもなかった電車の中が
とてもはなやかになりました（＾＾）


完成したところで、一円電車を3階の展示室に運びます！










みなさん力を合わせて、
運んでくれました！












3階展示室に到着！
あと少しですよ～！


3階展示室に設置完了！
すごい迫力ですね！















お客さまからも
思わず拍手が...！


ご参加くださいましたお客さま、明延のみなさん、ありがとうございました！
こちらの一円電車は7/16～始まった3階中央の展示
収蔵資料展「温古写真大作戦！！昔の写真で未来をつむごう！」で展示されています！
ぜひ！見にきてくださいね（＾＾）

次回のフロアスタッフのイベントは...
★7/23（土）
ワークショップ「ラフレシアをまわそう！」
★7/24（日）
ひとはく探検隊「水辺のいきものを捕ろう！」


夏休みは、自由研究にもってこいのプログラムがいっぱいです！！
ぜひ！博物館にいらしてください！
スタッフ一同、心よりお待ちしております（＊＾▽＾＊）

兵庫県立人と自然の博物館、（公財）国際花と緑の博覧会記念協会、台北市立動物園、
(財）台北動物保育教育基金会が、合同で企画主体となり、7月24日(日)～30日(土)の日程で
実施される
「高校生のための生き物調査体験ツアーｉｎ台湾」の事前学習会が開催され
近畿各地域から参加する高校生２０名がひとはくに集まりました！

このツアーは日本からの参加高校生および台湾からの参加高校生に対して、
ひとはくの研究者（４名）および台北市立動物園（４名）計８名が指導役として付き、
研究員それぞれの専門分野の視点から、台湾北部のフィールドで動物や植物、昆虫を観察、
採集するなど、生物相調査を実施し、本格的な生態研究を体験すると共に、 海外の青少年との
交流によるコミュニケーション能力の向上を図ります！

ひとはくだからできるプレミアムなアクティブラーニングですね！

そんなプレミアムな・・・事前学習会の内容をわずかではありますがレポートいたします！


　　　
　公益財団法人国際花と緑の博覧会記念協会担当者からの説明

　　
　　
　ツアーに同行するひとはく研究員からの自己紹介
　（研究員の高校生時代のお話もあり・・高校生に向けて研究に対する熱いメッセージもあり・・）

　　
　参加高校生の自己紹介
　（生物部部長で生物の学びを極めたい！や運動部関係で体力のみならず知力を充実させたい！
　　帰宅部だったけど・・生き物が好きで情熱が湧いて・・応募しました！など
　　なかには「ボルネオジャングル体験スクール」卒業生も・・・・
　　高校生のみなさんがツアーへの意気込みを語りました！）

　　
　　
　参考資料の展示
　高校生のみなさんの後方には台湾の昆虫関係の貴重な参考資料がずらりと並べてあります。
　これだけでも企画展なみの充実ですね！

　　
　　
　実習カリキュラムの説明・調査のための実習
　高校生から研究員への質問が多く、ツアー期間中に・・もしかして新種発見！が期待できそうな雰囲気です！
　
　事前学習会を通して、研究員の話をもっと聞きたい！
　また、研究についてヒントを得たのではないかと思います。
　研究って本当に楽しいですね！
　この続きは、台湾で！
　
　ひとはくは高校生の学びを支援していきます！　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報管理課
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中前純一　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　

ひとはくへの団体来館が難しい学校を訪問する「小さな学校キャラバン」シリーズ。
7月5日（火）は、たつの市立揖保川中学校へ行ってまいりました。


さすが中学校、広々した校庭に、ゆめはくも小さく見えます。

  
主な対象は２年生、３クラス。理科の「無脊椎動物」の単元に資することをねらいとし、実物標本を用いての形態観察を行いました。
研究員の小話のあと、１人１匹、昆虫標本を手元に配布し、ルーペや実体顕微鏡を用いて、じっくり観察。
「虫キラ〜イ！」という生徒も少なからずおりましたが、そんな子に限って、黙々と観察していたり。
私たちとは体のつくりがずいぶん違うこと、発見し、感じてもらえたかな。

実物資料を提供できることが、博物館の強みです。
書物やウェブからは得られない本物の「実感」を、教室に。
他校の先生方も、ぜひご利用ください。

 
ゆめはくでは、世界の昆虫を用いた「むしむしみっけ」に、「いろいろな兵庫の昆虫」を展示。
「むしむしみっけ」は、中学生にもじゅうぶん、人気でした。
あわせて、カタツムリやナメクジ、昆虫などの生体に触れるコーナーも開設。
１年生、３年生も、お昼休みを利用して、これらのコーナーを体験しました。

（八木 剛・鈴木 武・塚本健司）

7月2日（土）から、あさご夏の昆虫展〜むしむし大集合〜が、あさご芸術の森美術館（兵庫県朝来市）で、開幕しました。
会期は、9月4日（日）まで。



 
初日の7月2日（土）は、「出張むしむしたいけん」をしました。
7月31日（日）にも、「出張むしむしたいけん」があります。（ただし、ゆめはくは、行きません。）

  
  
展示室内のようすです。
ひとはくから、ゴホンダイコクコガネ、オオセンチコガネの大型模型のほか、約100箱のチョウ類標本を展示しています。
世界のチョウが壁一面にならぶ展示は、圧巻です。ぜひ、ごらんください。
かっこいいゴホンダイコクコガネは、シカの糞を食べている昆虫で、朝来市にはたくさんいます。でも、見たことない人多いのでは？
実物の標本も展示してますよ。

 
Kidsサンデーで、みんなが描いてくれた作品も、きれいに展示してます。見に来てね。
左：むしむしお絵かき＜墨絵へん＞（6月）、右：むしむしお絵かき＜クレヨンへん＞（5月）の作品。

 
みんなのお絵かき作品は、増えてます。これらは、6月に実施した「チャイルドむしむしアートキャンプ」での作品。
生きた昆虫をモチーフにした作品は、とっても、ステキです。

小学生対象「チャイルドむしむしアートキャンプ」は、7月30日〜31日（１班）、7月31日〜8月1日（２班）にかけても、実施します。
１班は、夜の虫とり（灯火採集）も行います。
このチャンスをお見逃しなく。→　お申し込み、お問合せは、あさご芸術の森美術館へ。
電話：079-670-4111

あさご夏の昆虫展〜むしむし大集合〜のチラシ（PDFファイル1.4MB）

（八木　剛：自然・環境再生研究部）

2016年6月25日（土）、26日（日）、仙台市卸町サンフェスタで開催された「ミュージアムキッズ！全国フェア」で、ゆめはくは、「特設ステージ」として、活躍しました！！

 
約2,000平米の大会場には、ゆめはくも、アクアラバン（アクアマリンふくしま）も、中に。
北海道から沖縄まで50を超えるミュージアム関係者が出展。2日間で、6,300人の来場者をお迎えしました。


ゆめはくは、まん中で、特設ステージとして、活躍しました。
つぎに、ショーのいくつかを、ご紹介しましょう。


「トラりん」登場（京都国立博物館）
トラりんは階段を上がれないので、リフトで登場しました！


「ワクワクおもしろ実験ショー」（ムシテックワールド）
全国トップレベルのサイエンスショー、さすがの盛り上がりです。


「石器づくりショー」（仙台市縄文の森広場）
アヤシイ旧石器人、最高でした。


有名な「ブラック星博士」（明石市立天文科学館）による「てんもんクイズたいかい」です。


「むしとりのたつじんショー」（不詳、私です）

 
「ミュージアムワールドのプリンセス」（神戸ファッション美術館ほか）です。
かわいいです！


ステージの練習をしているところです。

ほとんどリハーサルなしで、うまくいったのも、ステージ総合演出係：大本晋也さん（国立淡路青少年交流の家）のおかげです。
ありがとうございました。

以上、ゆめはくのステキな使われ方、でした。
「ミュージアムキッズ！全国フェア」全体のようすは、こちらをごらんください。
キッピー山のラボ（三田市有馬富士自然学習センターも「モグラのトンネル」で出展し、大好評を得ました）

（ミュージアムキッズプロジェクト　八木 剛・古谷 裕・塚本健司・高瀬優子）