11/26(日) フロアスタッフとあそぼう「タンバティタニス・ハット」を行いました！
丹波の恐竜は「丹波竜」という愛称で呼ばれていましたが、2014年に新種の恐竜として
「タンバティタニス・アミキティアエ」と学名がつきました！
３階展示室にあるタンバティタニスの本物の化石をみて、クイズに答えたあと、
いよいよタンバティタニスのぼうしづくり。
完成した帽子に、白地シールに好きな絵を描いてはりつけると...できあがり！
さっそく、「タンバティタニス」と名前を覚えてくださったお友達もいらっしゃいましたよ。
最後はタンバティタニスの産状レプリカの前で記念撮影です。
ご参加いただきましてありがとうございました。
フロアスタッフまつだ
11/25(土) フロアスタッフとあそぼう「タンバティタニス・ハット」を行いました！
2006年に化石が発見された丹波の恐竜のぼうしを作って、恐竜になりきろう！
丹波の恐竜は「丹波竜」という愛称で呼ばれていましたが、2014年に新種の恐竜として
「タンバティタニス・アミキティアエ」と学名がついております。
恐竜○×クイズのあとは、いよいよタンバティタニスのぼうしづくり。
あっという間に完成です。さっそく「ガオーッ！」
最後にデジタル紙芝居「丹波の恐竜タンタンものがたり」の映像を背景にアースシアターで記念撮影しました。
みなさん、とてもいい表情ですね。ご参加いただきましてありがとうございました。
明日、11/26(日)も「タンバティタニス・ハット」のイベントを行います。
くわしくは、上記のタイトルをクリックしてください。
●●● おすすめ恐竜スポット ●●●
3階入口の壁面には、丹波の恐竜(タンバティタニス)の原画を描かれた小田隆さんによる
大迫力の丹波の恐竜たちがお出迎えしております。
記念撮影もできますので、ぜひお楽しみください♪
●●● ミュージアムショップ ●●●
ミュージアムショップでは、色んな恐竜グッズがありますよ+ﾟ☆ﾟ+o
◀Woody Heart 恐竜3Dペイント
ティラノサウルスやステゴサウルスなど天然木フィギュアに、アクリル絵の具6色と筆がついているので、
ペイントしてオリジナル恐竜をつくろう！
◀当館の三枝研究員監修の
「丹波の恐竜フィギュア」販売中！
明日のイベントもご参加お待ちしております(^^)
フロアスタッフまつだ
「関西文化の日」は、長い歴史と豊かな文化を育んできた関西一円において、その芸術・文化資源を気軽に利用する機会を提供することにより、関西地方を文化事業で活性化させることを目的に2003年11月より始まったものです。近畿地方2府4県に三重・福井・徳島・鳥取の4県を含めた地域で行われており、美術館、博物館、資料館等の文化施設では入館無料で開放し、文化に親しんでいただく機会を提供しています。
今年のひとはくは、こんなにも大勢の方々にご来館いただきました。まさに楽しみながら人と自然の関わりについて学んでいただく機会、文化に親しんでいただく機会を提供できたように思います。来年も多くの方々のご来館をお持ちしております。ありがとうございました。
生涯学習課 竹中敏浩
フロアスタッフ くまもとまなみ
各地域の先生方などが参加し、教科などの各分野における研究や
実践発表の場として行われ熱気がいっぱいです！
そして・・・今回の・・・
ひとはくの出展タイトルは・・・「人と自然の博物館展」でございます！！
さまざまな昆虫や化石などの標本を展示し、その形や生活の不思議なども紹介しました！
そして・・・メインイベントは
ワークショップ「とっても簡単！化石のレプリカづくり」
ひとはくとしても、「学校教育支援」の目的にかなうべく、出展し、
多くの先生方や子どもさんなどと交流をさらに図ることができました！
開始時間前にかかわらず・・・ひとはくブースはいつも「大入り満員」でございました！！
先生方からも、１２月に遠足でひとはくに行くんですよ～！と嬉しいお言葉が・・・
標本の説明等を兼ねたミニセミナーや参加者からのひとはくへの質問など
安井生涯学習課長、半田研究員が熱心に説明と研究のアドバイスを行いました！
会場の様子です！
生涯学習課 中前 純一
ひとはくでは、7日（火）から10日（金）まで秋の「トライやる・ウィーク」を行いました。
今回のトライやる・ウィークは、神戸市立有野中学校、有野北中学校、北神戸中学校の3校からそれぞれ2名の中学生が「職業としての博物館」を体験しに来てくれました。ここでは8日から10日までのようすをご紹介します。
なお、7日のようすについては、こちらをご覧ください >> 秋の「トライやる・ウィーク」が始まりました
8日（水）
今日も2つの班に分かれて実習を行いました。1班は布野隆之研究員の指導ものと、展示標本の計測です。標本となっている動物の生態研究の基礎として計測し、また館内・館外で展示を行う場合の基礎資料として計測を行いました。普段は間近に見ることのできない標本を実際に計測し、研究や展示管理の一端を体験してもらいました。
2班は、小舘誓治研究員の指導のもと実習を行いました。作っているのはコメツキムシの仲間（昆虫）の紙模型で、体をひっくり返されてしばらくすると、バネのように勢いよく起き上がろうとします。来館する子どもたちに分かりやすくその反応を示すための模型を作成しました。この作業のかたわらでは、本物のコメツキムシの仲間（サビキコリの生きた個体）がはねていました。
9日（木）
今日の1班は、高橋鉄美研究部長の指導のもと、論文整理を行いました。英語で書かれた魚類の論文でしたが、「英語は苦手です。」と言いながら、電子化を行っていました。中学生に「英語は実際にこんな場面で必要」と知ってもらえたら嬉しいです。
2班は、小舘誓治研究員の指導のもと、深田公園に生息する昆虫やハ虫類などの観察や、カエデ類の果実の採集を行いました。
草刈り直後の暖かい日であったことも手伝って、いろいろな生物を発見することができました。左の写真で、右手にあるのはダンゴムシ、左手にあるのはカナヘビです。右の写真はカマキリとその巣です。
トウカエデの果実の採集も行いました。翼果（よくか）ともよばれる羽を持った果実で、風でうまく運ばれるようにできています。ちょうどここに中学校の先生方も指導に駆けつけてくださり、生徒たちを励ましてくださいました。
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この日は、日本経済新聞社の記者の方からトライやる・ウィークについての取材も受けました。取り組んでいるようすの写真撮影に加え、インタビューも行ってくださいました。 進路希望というのは人から尋ねられることでより深く考えることができたりもします。中学生にとっても良い機会になったと思います。 |
10日（金）
最終日は、1班がデジタル紙芝居「オランとウーたんのジャングル探検記」の上演です。3人でうまく分担しながら上演できました。また、入口で来館の子どもたちへの挨拶も行いました。研究とともに、来館者に楽しみながら科学を学んでいただくという博物館の使命を体験してもらいました。
2班は、来館者がいつでも触って見ることができる標本の整理です。ラベルを用意した後、4階のオープンラボの標本コーナーに準備しました。今度ひとはくに来た時には、自分が整理した標本を手に取ってみてくださいね。
これで、この秋実施の「トライやる・ウィーク」は終了となりました。ひとはくのトライやる・ウィークに参加した中学生の皆さんは、いずれも理科に興味があったり、学芸員になりたかったりといった方々でした。そんな中学生の皆さんに博物館ならでは体験をしていただけたとしたら、ひとはくの職員一同たいへん嬉しく思います。この経験が今後の中学生活、ひいてはキャリア形成に役立つことを願っています。最後になりましたが、中学校の先生方、ご指導ありがとうございました。
(この葉っぱ、きいろとあかがまじってる！)
(画びょうで穴を作業はみんなで慎重に！)
ひとはくでは、今年5月から6月にかけて、三田市立の８中学校（八景・上野台・長坂・藍・狭間・富士・けやき台・ゆりのき台）と宝塚市立西谷中学校、神戸市立有馬中学校からトライやる・ウィークを受け入れました。
今月は、神戸市立有野中学校、有野北中学校、北神戸中学校の3校からそれぞれ2名の中学生が「職業としての博物館」を体験しに来てくれました。今週は6名の中学生の成長をご報告します。
今日は、2つの班に分かれ、1班は動物生態学専門の布野隆之研究員の指導で、鳥類を中心に希少な生物を保全し管理を行っていく博物館の役割について、実習をもとに学びました。2班はフロアスタッフの指導のもと、デジタル紙芝居を練習し、小学生を前に上演して、博物館の普及活動を体験的に学びました。
1班のようす
普段はなかなか入ることができない収蔵庫で鳥類の剥製を見ながら、博物館がどうして鳥類の剥製を保存するのか、そのことと人類の生活がどんな関連が生じる可能性があるのか、などを学びました。写真はオオワシを渡され、その大きさと重さを実感として感じとっているところです。
写真左は、1971年に豊岡市で死んだ野生最後のコウノトリです。その大きさと今にも動き出しそうな生き生きとした表情に驚きながら、兵庫県と豊岡市がどうして「コウノトリの野生復帰」に取り組むかについて学びました。写真右は、収蔵庫の引き出し整理の説明を受けているところです。普段は見ることのできない引き出しも自由に見ることができます。トライやる・ウィークの『役得』と言えるかも－。
午後は深田公園で野鳥観察です。写真左の視線の先にはキジバトがいます。野鳥の見つけ方、見分け方について体験しました。
2班のようす
2班の今日は、デジタル紙芝居の上演です。地球の自然史と人類との関わりについて、子どもたちにも分かりやすく物語仕立てにまとめたものがデジタル紙芝居です。
まずは、観覧者のいないアースシアターで練習をしました。最初はなかなか声が出ず、声出しからの練習です。
いよいよ小学生を迎え入れて上演です。今日はタンバティタニスの生態と化石になるまでをまとめた物語です。練習の成果で声もしっかり出るようになりました。3人で手分けした息もぴったり、なかなかの演技派です！
写真左：最後までしっかり上演できました。聞いてくれた小学生たち、ありがとう。写真右は、フロアスタッフが説明するタンバティタニスについての追加説明を聞いているところです。自分が上演すると説明も良く分かりますね。
1班の研究活動、2班の普及活動ともに博物館にとっては大切な活動です。トライやるウィークは今週いっぱい10日まで続きますが、1週間の実習を通して、博物館の活動の一端を体験的に学んでくれたとしたら嬉しいです。
生涯学習課 竹中敏浩
月の第１日曜日は 「ひとはくKids（キッズ）サンデー」です。
11月のKidsサンデーは、気持ちの良い晴れの日で、
野外での活動も やりやすい感じでした。
博物館の周りのケヤキの木の葉は、黄色くなったり、赤くなったりしています。
▲ひとはくの入口ちかくにあるケヤキの木 ▲ケヤキの黄色くなった葉
ひとはくの4階入口ちかくにある コシアカツバメの巣には、
10月中ごろから、スズメが出入りしています。
▲ コシアカツバメが旅立った巣にスズメが入っています
（10月28日撮影）
Kidsサンデーのプログラムの様子などの報告で～す。
今月は、ホロンピアホールで、「ミュージアム・コンサート」が開催されました。
これは博物館の研究員と、アマチュア・オーケストラに所属されている
木管楽器奏者の５人の方とのコラボで行われたものです。
演奏されたのは「花は咲く」や「夕焼け小焼け」、「故郷」などやアニメ・ソングなど
みんなが知っている曲ばかりでした。これらの曲に関連して、研究員が
写真などを交えながら、お話を加えていましたよ。
客席では、家族連れや小さな赤ちゃんを連れたお母さん、ご年配の方などいろんな方が
聞いておられました。
▲「ミュージアム・コンサート」のようす ▲アミーチ・ウインド・アンサンブルほかの皆さん
（楽器はフルート、オーボエ、ファゴット、ホルン）
それから先月に続いて、4階オープン・ラボで、
県立三田西陵高等学校の生徒さんによるプログラムがありました。
今回は「絵本の読み聞かせ」に加えて「手遊び」が実施されました。
▲高校生の皆さんによるプログラム（「手遊び」）のようす
このプログラムについては、『三田西陵高校生による「絵本の読み聞かせ＆手遊び」が行われました』として、
下記のアドレスに詳しく報告されています。
http://www.hitohaku.jp/blog/2017/11/post_2404/
そして、2階のひとはく多様性フロアでは、
NPO法人 人と自然の会さんの「パネルシアター『コン コン クシャン』、『さるかにがっせん』ほか」
が上演されました。
『コン コン クシャン』では、ブタさんやゾウさんなど、いろんな動物が、それぞれ形の違うマスクを
する歌で盛り上がっていましたよ。
▲「コン コン クシャン」をみんなで合唱中！
また、3階では、アース シアターでフロアスタッフの「デジタル紙芝居
『オランとウーたんのジャングル体験記』、『くるりん ひらりん空のたび』」や
「展示解説『ひょうごの自然 じまんツアー』」などが行われました。
▲『ひょうごの自然じまんツアー』のようす
野外での活動として、
ひとはく探検隊『きのこGETだぜ！』がフロアスタッフと研究員とで実施されました。
深田公園にでて、「きのこ」をさがしに探検です。
▲『きのこGETだぜ！』のようす。いろいろなきのこをさがせたかな？
なお、『こんにちは！フロアスタッフです♪ ～ひとはく探検隊「きのこGETだぜ！」～』
として、下記のアドレスにも報告されています。
http://www.hitohaku.jp/blog/2017/11/get_1/
研究員によるオープンセミナーとしては、
「サンデーぜみ『きいろのおち葉をさがそう！』」、「くるくる回って落ちる種子を観察しよう！」、
「解説！丹波の恐竜化石」、「サンデーさーくる『はねる生きもののおもちゃをつくろう！』」が行われました。
▲深田公園にでて観察する『きいろのおち葉をさがそう！』のようす
▲４階オープン・ラボでの「くるくる回って落ちる種子を観察しよう！」のようす
▲3階からスタートした「解説！丹波の恐竜化石」のようす
▲4階実習室での『はねる生きもののおもちゃをつくろう！』のようす
今回は、関西ユース（大学生のボランティア）のお姉さん（徳平さん）や
お兄さん（古塚さん）が、子どもたちへのサポートをしてくれました。
お疲れ様でした。
＜ちょっとした出来事＞
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「丹波の恐竜化石」の展示のところで、家族連れの方が
写真撮影をしているところに遭遇しました。
それは、発掘作業をしている作業員に成りきるコーナーで、
小学生の男の子が体験をしていました。
私も、写真を撮らせてもらいました。
▲長ぐつや作業着、ヘルメットなどを身に付けて
成りきっている小学生
▲カメラの方を向いてくれたところ
彼は、将来、発掘などをする仕事につきたいそうです。
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
次回の Kidsサンデーは、１２月３日（日）に行われます。
ご家族みんなで、ひとはくへお越しください！
Kidsサンデープロジェクト 小舘
紅葉の季節真っ盛りですね。
こんにちは！フロアスタッフです！
11月5日（日）は ～ひとはく探検隊「きのこGETだぜ！」～ を開催しました！
はじめに秋山研究員によるコースの説明やお話がありました。
その後、みなさん一緒に深田公園をめざして出発～！
まずは公園に行く前にエントランス前で探検開始です！
今日の天気は気持ちのいい晴れ。絶好の探検日和になりました（*^_^*）
そしていよいよ深田公園にて探検開始！
どんどんきのこが発見されていきます！
秋山研究員も大忙しです♪
最後は館内に帰ってきてみんなで今日の成果を確認しました。
きのこゲットだぜ！
今日はきのこにたくさん触れて身近に感じられましたね(*^^)v
みんなの家の近くにもきのこがあるかもっ！？
ご参加いただきましたみなさま、ありがとうございました！！
フロアスタッフ 田畑
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ひとはくでは、各月第1日曜日にはKids(キッズ)サンデーを行っています。11月は先月に引き続き、三田西陵高等学校子どもみらい類型ほかの高校生たちに来館いただき、「絵本の読み聞かせ＆手遊び」を行いました。 |
開始時間になると、「はじまるよ！」のかけ声でオープニング。前回はかなり緊張気味でしたが、今回は柔らかな笑顔ではじまりました。そして、いよいよ読み聞かせ。最初の絵本は「かえるをのんだととさん」です。ちっちゃなお友達、しっかり聞いてくれてありがとう。
2冊目の絵本は、絵本の王道（？）「ぐりとぐら」。この絵本を読みながら育ったと言われる方々も多いのではないでしょうか。子どもたちのみならず、お父さん、お母さんにも懐かしく聴いていただきました。
今度は手遊びの王道『大きな栗の木の下で』。何度もアンコールありがとう。そして最後は、内容のふか～い、そしてちょっと悲しくて泣けてくる「こんとあき」です。落ち葉の季節にこの絵本を読むと、ぼろぼろになったこんのことを本当に愛おしくなります。
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子どもたちと大人の方々40名あまりの方々にお集まりいただき、絵本を一緒に楽しむ企画となりました。ご来場いただきありがとうございました。絵本と手遊びをしてくれた三田西陵高校子どもみらい類型のみなさん、ありがとうございました。 |
ひとはくでは、今回の会場のオープンラボの横、レファレンスと読んでいる場所に、いつも絵本を用意しています。その横にはもちろん小学生、中学生向けの図鑑や科学や環境が主題の本も。そして、中・高校生以上にはひとはく研究員の論文紹介も。子どもたちが絵本に始まり、だんだん本に親しみ、科学技術や環境に興味を持ちながら成長してくれることを願っています。
生涯学習課 竹中敏浩
11/3(金・祝)に
三橋研究員とフロアスタッフによる はかせと学ぼう「ろ過実験コンテスト」が行われました。
汚れた水をきれいにするしくみを学ぶため、ペットボトルでつくったろ過器を使って実験しました。
水道から蛇口をひねるときれいな水がでてきますが、どうしてかな？
それは浄水場で汚れをとりのぞいているから。
水族館の水も、ろ過装置を使ってきれいにしているのですよ。
「ろ過」と聞くと難しい言葉だけど、身近な所で使われているんだね。
三橋研究員のお話のあと、さっそく、ろ過器づくりに挑戦！
逆さにしたペットボトルの底に綿をしいて、砂や小石を入れていきます。
そこに少しにごっている池の水をそそいでいくと...
砂や小石を通して不純物がとりはらわれて、きれいな水がでてきました！
「おもしろ～い」
最初は白くにごっていた水も何度も何度もろ過するうちに、透明の水になりました。
実験は大成功！ろ過のしくみがよくわかりましたね。
ご参加いただき、ありがとうございました。
次回のはかせと学ぼう！は、
11/18(土) はかせと学ぼう！～飛ぶタネの観察～
風散布植物のタネを実物を使って解説します。
ご参加おまちしております。
(フロアスタッフまつだ)
兵庫県立 
