<<東お多福山草原生物多様性ガイド養成講座受講生募集！！（全5回：6月～11月）>>

　兵庫県立人と自然の博物館は、兵庫県神戸県民センターと東お多福山草原保全・再生研究会との共催で東お多福山草原における生物多様性の魅力を案内するガイドを養成するセミナーを開講いたします♪

　六甲山東お多福山には、かつてはさまざまな草原生植物がみられる、生物多様性豊かなススキ草原が広がっていました。しかし、戦後の管理放棄等により　ネザサが密生し、草原生植物が生育できない生物多様性の乏しい姿に変わってしまいました．．．。このため、現在、東お多福山草原保全・再生研究会が中心となり、ひとはく、環境省、兵庫県、神戸市とも連携して、生物多様性保全を目的としてネザサの刈り取り管理を進めています。活動7年目を迎え、ススキや草原生植物の草花が増えるなどの再生の兆しが少しずつ、しかし確実に現れています！

　このような東お多福山の自然の現状と魅力を深く知っていただける方、またそれを多くの人に伝えていただける方を、私たちは求めています。ひとはくブログ読者の皆様は、様々な活動でお忙しい方々が多いことと存じますが、ぜひ、これはとお感じになった方は、ご参加いただけると嬉しいです。

申込方法などは下記のURLを参照ください。
　http://web.pref.hyogo.jp/kok12/higashiotahukuyama.html

　また、「ガイド養成講座への参加は迷うけれど．．．、話だけなら聞いてみたい！」という方には、公開講座も用意しております。是非お誘い合わせの上、ご参加ください♪

<<東お多福山草原生物多様性ガイド養成講座《公開講座》>>

◆日時：平成26年6月28日（土曜日）13時30分～16時30分（受付は13時から）

◆内容

【講演1】　松村　俊和　（甲南女子大学　准教授）

【講演2】　橋本　佳延　（県立人と自然の博物館　主任研究員）

◆定員：60名（事前申込制・受付先着順）

◆参加費：無料　（ただし、交通費は自己負担）

◆申込方法
http://web.pref.hyogo.jp/kok12/higasiotahukuyamakoukaikouza.htmlをご覧ください。

◆締め切り：平成26年6月25日（水曜日）

ひとりでも多くの方にお会いできることを心待ちにしております。（自然・環境再生研究部　橋本佳延）

6月8日、ひとはく探検隊『初夏の鳥をさがそう！』が行われました！

▼まずは、隊長の布野先生から双眼鏡の使い方を教わりました。肉眼で狙いを定めたら、そのまま目の前に双眼鏡を添えるようにして見てみましょう。



練習が終わったら、いよいよ博物館の外へ出発です！

▼博物館4階入り口前には、コシアカツバメの巣がたくさんありますよ！さぁ見つけられるかな～？



▼作りたての巣を発見！ツバメは運んできた土を唾で固めて巣を作ります。



▼高架下に鳥が潜んでいます...双眼鏡で見えるかな！？     ▼メスのハトがたまごを温めていました！！



▼博物館向かいの建物の屋上に、鳥がとまっていました。鳥は高い建物のはしっこにとまるのが好きみたいです。



▼今度は深田公園へ向かいます！日差しが出てきて暑くなってきましたよ～

▼さぁ、公園のどこかに鳥の巣がありますよ。どこかな～？



▼ありました！松の木の枝にカラスの巣を発見！

梅雨に入りどんよりした天候が続いていましたが、この日は日差しも強く良いお天気でした♪
お暑い中ご参加頂きましたみなさま、ありがとうございました！


★たんけん報告ポスターはコチラをご覧ください★



次回のひとはく探検隊は...　『深田公園のひみつ』です！

隊長の大平先生と一緒に、深田公園にはどんなひみつがあるのか調べてみましょう！
★ちらしはコチラです★

みなさまのご参加をお持ちしております♪






たにぐち　はるな　

ユニバーサル・ミュージアムをめざして53

聞いてみて、初めてわかることがある－２

三谷　雅純（みたに　まさずみ）

　兵庫県の中学生には、地域のいろいろな場所を選んで行ってみて、そこで職業体験を積むという制度があります。「トライやる　ウィーク」と呼んでいます。＜ひとはく＞にも何人もの中学生がやって来ます。博物館員の「修行」をしていくのです。今年は、わたしもお世話しました。ただし、お世話はしましたが、お返しに、多くのことを教えても、もらいました。＜ひとはく＞の建物で、車イスでは不便なところを探してもらったのです。わたしがお世話した男の子は、日頃から電動車イスを利用していました。この課題は、彼にしかできませんでした。

　館内で見つけた困ったところは、床の段差でした。段差にはスロープが付けてあるのですが、上るには車イスのモーターでも大変でした。その上、下りるのにも介助がないと、スロープが短くても恐いのです。わたしにもマヒがあるのですが、障がい者がスロープや階段を下りるのは、本当に恐いのです。

　展示の前の幼児用の踏み台は、車イスには邪魔になります。踏み台がないと小さな子は展示が見えません。かと言って、車イスの人も展示が見たいのです。これには困りました。全国の皆さん、何か良いアイデアがあったら、ぜひ教えて下さい。

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　４日間の内、３日目と４日目は、博物館の外側を見て回りました。

　三田市はもともと山がちな地形ですので、＜ひとはく＞のあるフラワータウンにも、大小の起伏があります。博物館はそんな中に作られたので、どちらに行っても坂に突き当たります。そこを車イスで行くには誰かに助けてもらうか、いっそのこと諦めるしかありません。でも、諦めていたのでは、「トライやる　ウィーク」の課題を遂行（すいこう）することはできません。博物館の裏手にはダラダラ坂が続いているのですが、その坂でも、車イスの人が自分ひとりで上り下りするのは無理だと思います。今、「無理だと思います」と書いたのは、障がい者は、その障がいをもたない人が想像もしていなかったことが、できてしまうことがあるのですが、その坂は、車イスの中学生が自力で上り下りするのは、どう考えても無理だと思うからです。

　ボランティアの人に引いてもらって、あるいは押してもらって、坂は乗り越えました。ただし、案の定、その坂を下り、また上ると、男の子はへとへとに疲れていました。肉体的にと言うよりも、精神的に疲れたのです。

　４日目は、屋上に出る方法を考えました。何とか車イスで行く作戦を、ふたりで考えます。ミッション・インポッシブルです。

　前にも書きましたが、階段は車イスでは無理です。羽根がないのに「飛べ」と言っているのと同じです。では、どうするか？　昨日、長いダラダラ坂では苦労しました。へとへとに疲れてしまいました。

　博物館周辺のことをよく知っているわたしが、助け船を出しました。

　車イスで屋上に上がるには、

①　博物館の通用門のそばのスロープを利用する。一番、簡単です。しかし、この方法は、車イスでは勾配がきついかもしれません。

②　博物館から１００メートルほど離れた商業施設のエレベータを使う方法。この方法は勾配がなく、楽ですが、人混みをかき分ける必要がありそうです。人混みで疲れてしまう可能性があるのです。

③　商業施設のそばのスロープを上る方法。でも、これだと①とあまり変わりません。

④　時間はかかりますが、ぐるっと深田公園を回って、反対側から屋根に取り付く方法。深田公園を回るには、１キロほど歩かなければいけません。

　作戦会議の結果、このよっつの方法があるとわかりました。後は男の子が、それぞれのコースの良いところ・悪いところを判断して、自分にとって、どれが良いかを選ぶことです。

　迷いましたが、結局、②の博物館から１００メートルほど離れた商業施設のエレベータを使う方法を選びました。実はわたしも、②が一番、車イスに向いているのではないかと思っていたのです。ただし、わざと②に誘導したのではありませんよ。

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　たかが１００メートルです。ですが、途中、何カ所もの障壁がありました。まず博物館と商業施設の間にある道路です。車が通ります。横断歩道を探さなくてはなりません。次に段差です。フラワータウンは、いたる所に段差があると言いました。商業施設の前にも大きな段差があるのです。それを避けるようなスロープを見付けたい。しかし、スロープの勾配は恐いかもしれません。それをクリアーしたら、今度は人混みです。商業施設の中には大勢の人が歩いています。その人たちを避けて、エレベータを見付けるのが、また一苦労でしょう。

　あれこれ工夫し、苦労しながら、やっとの事でエレベータを見付けました。これで上の階に行けます。もう安心です。

　ところが、エレベータは目的の階には止まりませんでした。目的の階には、決まった時間が来なければ、止まらないのでした。このことは、わたしも知りませんでした。決まった時間は午前１０時です。幸い１０時はもうすぐです。「どうする」と聞くと、「１０時まで待つ」と答えました。

　１０時になってエレベーターが目的階に止まる時間になると、突然、ガラガラとシャッターが開き、専門店街の店が開きました。男の子はびっくりしましたが、シャッターが開くところは初めてだといって、興味深く見入っていました。シャッターが開くところだけでも、商業施設までやって来た甲斐（かい）があったというものです。でも時間はありません。先を急ぎます。

　商業施設の次は、三田市の公共施設やスイミング・スクールの入ったビルです。そのビルを抜けると、直接、歩道橋に出ます。それが博物館の屋上に続く一般歩道になっているのです。

　「ここが屋上だよ」と言うと、キョトンとしていました。そして周りを見回してみて、やっと自分の状況がわかったようでした。「登頂（とうちょう）の記念写真を撮ろう」というと、ピース・サインを出しました。屋上に当たる歩道を、端から端までぐるっと回って「下山」しました。「下山」では、博物館近くのスロープを、ボランティアの人の力を借りて下りてみました。

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　男の子は＜ひとはく＞が、はたして自分を「トライやる・ウィーク」に受け入れてくれるかどうか、とても不安だったそうです。車イスで博物館員にトライすることなど、できるのだろうか。字は書けるが、ふつうよりも大きな字だし、ハサミは使えるが、ぎごちない。何よりも疲れやすい。疲れやすいという事を、博物館の人はどこまでわかってくれるだろう？

　基本的には、わたしも同じです。わたしには、脳塞栓症（のう・そくせん・しょう）の後遺症があります。車イスは使わないのですが、マヒした右手で字を書いたり、ハサミを使ったりすると、とても疲れてしまいます。第一、それほど長時間は続けられません。ですから、わたしの作業を補佐して下さる方が必要なのです。でも、わたしは仕事を続けています。なぜ仕事を続けているかというと、きっと、わたしにしかできない事があるはずだと、固く信じているからです。

　「きっと、わたしにしか、できないことがある」。それは何だろうと、わたしは今でも探し続けています。あなたの「トライやる・ウィーク」の記録ノートに、わたしは「課題をやりとげました。これからもがんばって」と書いてしまいました。あなたは、十分、がんばっているのにと、書いてしまってから後悔しました。今、書き直すとしたらこう書きます。

　「課題をやりとげました。これからも、未来の『博物館員』をめざして下さい」