8月27日(日)の『ひとはく探検隊』は～ひとはくの妖怪さがし～を行いました！

妖怪と聞くと・・・なんとなく怖いと思いませんか？

妖怪が現れるのにはちゃんと理由があるそうです。

探検隊長は、ひとはくの妖怪はかせ 高田研究員です。
最初にお話を聞きます。















妖怪は どんなところに 現れるのでしょう？
隊長と一緒に博物館の中を妖怪探しに出かけます♪











妖怪は、ちょっとした段差や、階段にも表れます。

そして2階の企画展「妖怪と自然の博物展」にやって来ました。
隊長のお話にみんな夢中です。











妖怪は色んな場所に現れます。
こんな所にも！？探検しながら、自分たちでも新しい妖怪を想像します♪














サロンに戻って、オリジナルの妖怪を描いてみよう！




























絵が完成したら、みんなが考えた妖怪の名前・どんなところにでるのか？・なにをするのか？・おそわれないようにする為には？
を発表してもらいました。個性豊かで楽しい作品が出来上がりましたよ(＾＾)














沢山のご参加ありがとうございました！！

次回の『ひとはく探検隊』は9月23日(土祝)　～どんぐりをさがそう！～　です。　
皆さまのご参加お待ちしております☆

フロアスタッフ　みやぎ りえ

みなさんは『たてばんこ』とは何か知っていますか？
『たてばんこ』とは江戸時代に流行った立体的な『おもちゃ絵』のことです！











８月26日（土）の今回のテーマは『妖怪』です！
ひょうごの妖怪を使った博物館オリジナルのたてばんこを作りました。

最初に『妖怪クイズ』を行いました。
ぬえと関係のある鳥はど～れだ！？
皆さん楽しみながら答えてくれました。











クイズのあとは、いよいよ『たてばんこ』作り！
真ん中に自分の顔を描き、たくさんの妖怪を貼っていきます。






















完成しました～！！

こんにちは。私は県庁インターンシップで「県立人と自然の博物館」に来ている高校1年生です。
8月22日～8月25日の間、お世話になりました。

4日間の仕事内容や様子をご紹介します。

・１日目

「オープン・ラボ」という場所で、アンモナイトの模型と缶バッジを作るワークショップを開きました。説明が難しく、うまく伝えられないこともありましたが、小さいお子さんや大人の方にも喜んでいただけて、達成感がありました。たくさんの方々に来ていただけて、本当にうれしかったです！

・２日目

植物の標本整理に加え、実際に植物の標本を作りました！乾燥した植物を台紙に張り付けていきます。細かく地道な作業ではありますが、今まで見たことのない植物を見ることができ、楽しみながら進めることができました。

・３日目

カブトムシの標本を作りました！針で固定した後に乾燥させ、樹脂で固めます。手足が取れてしまわないか不安でしたが、細かく丁寧な説明をしていただき、なんとか完成させることができました。また、アルゼンチンアリについてのお話を聞くこともできました。今、アルゼンチンアリによる被害が日本に出ており、その駆除方法を研究されているそうです。研究者の方々の知識や技術が身近なところで活かされているということに気が付きました。

・４日目

小学校から来られた方の下見対応をしました。
人数や来館時間を確認し、館内を案内します。
言葉に詰まってしまうこともあり、緊張しました。
しかし、少しずつ慣れてきた「ひとはく」を自分の言葉で紹介することができました。

慣れない場所での仕事は大変なこともたくさんありましたが、職員の方々に助けていただきながら、一生懸命働きました。この４日間は人と自然の関わりについてじっくりと考える良い機会になりました。また、職員の方々とのコミュニケーションを通して様々な仕事を知り、自分の将来の働き方を思い描くことができました。
４日間、私にたくさんのことを教えていただき、ありがとうございました。お世話になりました！

県立伊丹高等学校　１年　髙屋　歩花

こんにちは！私は人と自然の博物館に４日間インターンシップで来た高校生です。

８月２２日～２５日までの活動内容についてご紹介しようと思います。









・１日目

１日目は４Fのオープンラボにて行われるアンモナイトのレプリカ作り体験と缶バッチ作りの手伝いをしました。缶バッチ作りはお客様が塗っていただいた絵を缶バッチにするのですが、作り終わった後に「すごい」や「いい思い出になったね」と微笑ましい会話をされた後「ありがとう」と言っていただけるのでとても温かい気持ちになりました。

どちらの仕事もフロアスタッフの方々が優しくアドバイスしていただきながらやったので、とても楽しくできました。

・２日目　

2日目は新しくできたコレクショナリウムにて植物の標本の整理や、標本作りをしました。

標本を整理しているところは少し寒く、そしてとてつもない量の標本が管理されていました。職
員の人曰く「まだ引っ越してきたばかりなので、まだ倉庫の中に入れられていないものもある」と言っていてすごいなと思いました。

標本整理も標本作りもとても地道な作業でしたが、この作業が将来標本を使うときに必要になると思うと、地道で疲れる作業もコツコツ慎重にやるべきだなと思いました。

・3日目

3日目は昆虫の標本作りをしました。

昆虫の標本には2つの種類があって、針でするものと樹脂でするものがあります。私たちは、樹脂でするものをしました。

標本にするまでに様々な過程がありとても時間のかかるものでした。しかし、できた時の達成感は凄く、研究員の人に「記念に持って帰っていいよ」と言われてとても嬉しかったです。

その他にも、研究室の主任の先生に今、密かに問題になっているアルゼンチンアリについて話していただきました。駆除方法の一つに毒の入った餌をやるというのがあるらしく、好物であるエビを粉砕するのも体験させていただきました。

・４日目

4日目は下見に来ていただいた先生方の案内に同行しました。

所々、説明を任されましたが、緊張などであまりうまく説明できず、とても悔しい思いをしました。同行させていただいた職員の方には「初めはうまくできなくて当然だ」と言っていただき、何事も努力と経験が大切なのだとしみじみ思いました。

この4日間を通してとても良い経験ができました。
また機会がありましたら、ここに来たいなと思いました。ありがとうございました！

県立伊丹高等学校　１年　大牧　由聖

こんにちは。県庁インターンシップで来ている高校生です。

８月２２日から８月25日の４日間県立人と自然の博物館でお世話になりました。

４日間の仕事内容をご紹介したいと思います。

・１日目

館内見学をしました。いろんなテーマで展示されていました。

アンモナイトのレプリカと、缶バッジ作成の接客をしました。最初はうまく説明ができませんでしたが、慣れていくうちにお客様に声掛けなども出来るようになりました。子供など多くの人と関われるやりがいのある仕事だと思いました。わかりやすく説明する力や、コミュニケーション力が必要だと分かりました。

・２日目

植物の標本の整理や、標本を作成しました。保存する部屋は20度で、多くの植物が保存されていました。標本のように保存することが、博物館の大きな役割の１つだと教えてもらいました。職場の雰囲気もとても良く、楽しく作業できました。

・３日目

カブトムシを樹脂で固めて標本を作りました。標本の作り方を知れて楽しかったです。

アルゼンチンアリの説明をしてもらいました。とても興味深かったです。

・４日目

下見対応と事務作業をしました。お客様と話すときは相手のことを考えた一言が言えると、お客様に良い印象を持っていただけると分かりました。

昨日作ったカブトムシの標本を見たり、ブログを作成したりしました。

仕事内容などを優しく教えてくださったり、たくさんお話をしてくださったり、本当にありがとうございました。どんな仕事をしていてもコミュニケーションはとても大切だと改めて実感しました。研究されている先生みたいに自分の得意なことや、好きなことを仕事にできたら、よりやりがいを感じることができると思いました。一つの会社でもいろんな仕事があって、多くの人が働いていると分かりました。私の知らない職業が多くあると分かったので、調べてみようと思います。

いろんな貴重な体験ができたので、これからの生活や進路を考えるうえで役立てたいです。貴重なお時間を私たちのために使ってくださり、ありがとうございました。


県立有馬高等学校　１年　森田 菜那

8月20日（日）の はかせと学ぼうは、大平研究員と「妖怪盆おどり」を行いました。

最初は・・・妖怪はかせの〇✕クイズです。
かまいたち、お菊虫、カッパ、・・・



みんなカッパに変身して・・・
おどりの練習！！！



お立ち台には・・・カッパが！！
さぁ、おどろう！

















最後はカッパと記念写真♪


たくさんのご参加
ありがとうございました。

来週は夏休み最後ですね。
8/26　フロアスタッフとあそぼう「ようかいたてばんこ」
8/27　ひとはく探検隊「ひとはくの妖怪さがし」
です。
みなさまのご参加お待ちしております。

フロアスタッフ　にしぐち ひろこ

8月19日(土)のフロアスタッフとあそぼうは、「恐竜を描こう！」を行いました。
お絵かきの前に急きょ、恐竜はかせの久保田研究員が恐竜やアンモナイトに関する特別レクチャーをしてくださいました！


久保田研究員のお話にみんな興味津々です。


お話を聞いたら、カムイサウルスの骨の絵から、色や形を想像して描きます。



かっこいい！　&　かわいい！
みんなそれぞれのカムイサウルスの絵が描けました！



作品は約1ヶ月間、4階のひとはくサロンに掲示しています。
ぜひ見に来てくださいね！



フロアスタッフ　たけべ　ようこ

　兵庫県立人と自然の博物館（ひとはく）の恐竜タスクフォースを中心とした研究員が関わる講演会や展示、イベント、出版物、出演などについてお知らせいたします。お問い合わせ先について、別途表記のないものは当館となります。詳細は各URLでご確認ください。

＜出版物＞
●Newton 2023年9月号「最新恐竜サイエンス」（久保田研究員）

　近年の新たな化石発見や新しい研究手法により，恐竜の進化や生態がこれまで以上に明らかになってきた。躍動感あふれる復元画とともに，恐竜についての知識を，楽しみながらアップデートしていこう。

　https://www.newtonpress.co.jp/newton.html

＜ひとはく主催のセミナー＞
●F13 骨について学ぼう（池田研究員）

　骨を持っているいきものは様々でです。色々な生物の骨の特徴を標本を観察しながら学びます。

　日　　時　2023年8月26日（土）13:30～14:30

　場　　所　4階大セミナー室

　対　　象　小学生・中学生

　定　　員　20名

　受 講 料　600円（保護者：800円）

　申込締切　8月19日（土）

　備　　考　小学生向けの内容です。小学1～3年生は保護者もいっしょにご参加ください。（※参加の保護者受講料は800円です）。

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/seminar/?id=2023F13

●はかせと学ぼう！形であてる化石クイズ「さわってアンモ」（生野研究員）

　箱の中に入っている化石をさわって、形だけで種類をあてるクイズにチャレンジしてみましょう。化石はすべて本物です。

　日　　時：2023年9月3日（日）13:00～15:00

　場　　所：4階オープン・ラボ

　対　　象：どなたでも

　定　　員：なし

　参 加 費：無料

　備　　考：先着順に随時受付。小学2年生以下は保護者が同伴してください。

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/eventdetail/?id=21523

●はかせと学ぼう！「ちいさな，ちいさな，化石をさがそう！」（廣瀬研究員）

　海辺の砂粒には、色々な生き物の化石が混ざっています。顕微鏡を覗きながら拾い出してみましょう。集めた化石たちは、標本ケースに入れてお持ち帰りいただけます。

　日　　時：2023年9月17日（日）①10:30～、②13:00～、③14:00～、④15:00～（各回40分）

　場　　所：4階オープン・ラボ

　対　　象：小学生・中学生

　定　　員：各回4組

　参 加 費：300円

　備　　考：当日10:00より参加申込の整理券を配布します。先着順で定員になり次第終了します。小学1、2年生は保護者同伴でご参加ください。

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/eventdetail/?id=21541

●A29, A30化石発掘体験セミナー（恐竜ラボ技師）

　恐竜化石の周りの泥岩には、多くの化石が入っている可能性があります。発掘セミナーでは、石を細かく割って新たな化石を探し出します。

　日　　時　2023年9月24日（日）10:30～11:30、14:00～15:00

　場　　所　ひとはく恐竜ラボ

　対　　象　小学生～大人

　定　　員　10名

　受 講 料　800円

　申込締切　9月4日（月）

　備　　考　ひとりで作業できる方に限ります（付添不可）。ご家族でお申込みの場合は、必ず参加者全員のお名前、年齢等をご明記ください。また見学はひと家族につきお一人のみでお願いします。発見された化石は持ち帰ることはできません。状況により中止の場合あり

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/seminar/?id=2023A29

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/seminar/?id=2023A30

●はかせと学ぼう！「骨をみてみよう！」（池田研究員）

　いろいろな生きものの骨を観察してみよう！

　日　　時：2023年10月8日（日）13:00～13:30

　場　　所：4階オープン・ラボ

　定　　員：先着12名

　参 加 費：無料

　備　　考：当日10:00より4階インフォメーションにて受付を開始。小学2年生以下は保護者同伴

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/eventdetail/?id=21485

●A32 ジルコン年代学が切り開いた21世紀の地質学（加藤研究員）

　火山灰や砂岩中に含まれるジルコンという鉱物の年代測定を行うことで新たにわかってきた地質学上の発見などについて解説します。

　日　　時　2023年10月8日（日）13:30～15:00

　場　　所　4階大セミナー室

　対　　象　高校生～大人

　定　　員　20名

　受 講 料　700円

　申込締切　9月16日（土）

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/seminar/?id=2023A32

●A31 篠山層群の地層観察会（田中研究員）

　丹波竜が発見された約１億1000万年前の地層「篠山層群・大山下層」を観察します。大山下層からは様々な動物の化石が見つかります。化石が見つかる地層はどのようにして作られるのでしょうか？本講座では、地層のなりたちや観察方法について学び、地質調査の基礎を体験します。

　日　　時　2023年10月9日（月）12:30～16:00

　場　　所　丹波市立丹波竜化石工房・川代公園・丹波竜発見地

　対　　象　小学５年生～大人

　定　　員　15名

　受 講 料　800円（高校生以下：500円）

　申込締切　9月13日（水）

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/seminar/?id=2023A31

●A33 地質ハイキング～六甲山から見る大阪平野～（廣瀬研究員）

　周囲の地形や足下の地質を観察しながら、六甲山をハイキングし地形や地質成り立ちについて解説します。当日は、阪急芦屋川駅に集合してください。高座の滝を通るルートを上り、風吹き岩から岡本駅に戻ります。ある程度体力のある方向けです。

　日　　時　2023年10月14日（土）9:30～15:00

　場　　所　六甲山（阪急芦屋川駅集合，阪急岡本駅解散）

　対　　象　大学生・大人

　定　　員　6名

　受 講 料　1000円

　申込締切　9月23日（土・祝）

　https://www.hitohaku.jp/MusePub/seminar/?id=2023A33

＜ひとはく以外が主催の事業＞
●特別展「恐竜博2023」（大阪市立自然史博物館）

　"究極"の防御のために、胴体に板状やトゲ状の突起や鎧を進化させた装盾類と、そのような植物食恐竜に対抗するなかで、身体を大型化したり爪を進化させたりしたティラノサウルス類やメガラプトル類などの肉食恐竜の進化を対比させながら、恐竜たちの「攻め・守り」をキーワードに、恐竜学の最前線を解説していきます。この特別展には、兵庫県丹波地域から発見された鎧竜類の歯化石も展示されています。

　期　　間：2023年７月７日（金）～2023年９月24日（日）

　場　　所：大阪市立自然史博物館 ネイチャーホール（大阪・長居公園）

　https://dino2023.exhibit.jp/

次号は2023年9月1日に発行予定です。

　※都合により前後する場合があります。予めご了承ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　恐竜タスクフォース　久保田克博

8/5(土)、兵庫県立三田祥雲館高等学校の生徒が講師となって、セミナー「もったいないクレヨンをつくってみよう！」を実施しました。





こちらのセミナーでは、野菜の廃棄部分などを使ったクレヨンづくりを体験できます！
クレヨンづくり体験を通して、身近にある「もったいないもの」「迷惑なもの」の利用価値に気づいてもらうことができます。
今回は、新収蔵庫棟「コレクショナリウム」にて、講師役の高校生が交代し、三回実施しました。







はじめに、兵庫県立三田祥雲館高等学校の生徒から、クレヨンの作りかたについて教えてもらいました。
高校生たちは探究授業（SS探究）をきっかけに1年以上研究を続けており、今回のセミナーは研究成果の発表の場でもあります。





クレヨンづくりがはじまりました！
まず、クレヨンの色のもととなる、野菜の廃棄部分や外来種を粉末にしたものをひとつ選びます。
今回用意したのは、だいこんの葉、みかんの皮、コーヒーの飲みがら、竹炭、オオキンケイギクなど、計8種類です。





次に、クレヨンのもととなるみつろうと油を湯煎で溶かします。
これが溶けたら、先ほど選んだ粉末を入れます。






ダマがなくなったら、クレヨン型に移し、固まるまで待ちます。
今回高校生たちは、花やチョウチョ、祥雲館高校のマスコットキャラクター「くーも」など、バラエティに富んだ型を用意してくれました。









クレヨンが固まったら、取り出して完成！
幼稚園生から小学生くらいの参加者が多かったですが、皆さんとてもきれいにクレヨンをつくってくれていました。





その後、つくったクレヨンでそれぞれお絵描きをしました。
廃棄物からつくったとは思えないくらい、よく発色しています。

7/22(土)から8/4(金)の約2週間、博物館実習が実施されました。

ひとはくでは、博物館の専門的職員である学芸員の資格取得を目指す学生に対し、学芸員としての資質能力を養うための実習を受け入れています。
今回衛藤研究員のもとでは、2人の学生を受け入れ、企画展の開催に向けた展示デザイン等に関する実習を実施しました。





はじめに、企画展に関わっているデザイナーさん等との打ち合わせを行い、企画展の趣旨や最終成果物についての説明を受けました。
その後は、企画展の趣旨をもとに事例収集と展示ブースの企画書執筆を個人で進めていきます。





そのほかにも、ひとはく館内で行われている教職員セミナーの運営を手伝ったり、衛藤研究員が実施されているセミナーに参加したりしました。







また、衛藤研究員が受け持っている兵庫県立大学附属中学校のPJ学習に参加し、中学生とともにひょうご環境体験館を訪れました。
ひょうご環境体験館では、より環境問題の大切さについて気づき、学ぶことができました。





実習後半では、企画展メンバーに対して中間段階での報告をし、フィードバックを貰いました。

中間報告後はフィードバックをもとにテーマをひとつに絞り、最終日のプレゼンテーションに向けて、学生が協力しながらひとつの展示ブースを企画しました。
最終日では、短い期間だったにも関わらず、とても良く調べて企画してくれたのが伝わるプレゼンとなりました。

ひとはくでは、夏期に博物館実習として大学生の受け入れをしています。

いくつかのグループで、それぞれ実習を行うのですが、そのうちの1つの
「自然素材を使った親子向けプログラムの企画・実施に関する実習」の
グループの実習生の皆さんが8月4日（金）と8月6日（日）に
親子向けのプログラムを実施してくれました。

それまでの活動を活かして実施します。

準備は、バッチリですね。









　

月の第1日曜日は「ひとはく Kidsサンデー」です。


8月の当日（8月6日）は、すごく暑い日
（三田で最高気温34.4℃）でした。

午前中、クマゼミが、大合唱？をしています。

博物館のエントランスホール近くに植えてある
ケヤキ（ニレ科）の木に
クマゼミ が たくさんいました。












▲ケヤキの幹にとまって樹液を吸うクマゼミ


あまりの暑さ？のために、エントランスホールの回りに
ある セコイア（ヒノキ科）の一部の枝葉が
枯れて、緑道に たくさん落ちていたり、













▲エントランスホールの周りにあるセコイアの木（向かって右側）












▲落ちているセコイアの枯れた枝葉

ヒメジョオン（キク科）の ロゼット葉
（地面から放射状にでている葉）の一部が
枯れだしています。










▲ヒメジョオンのロゼット葉



そんな、暑い８月の プログラム の ようす の報告で～す。


＜ コレクショナリウム（別館）の中では・・・ ＞

ワークルームで研究員と関西学院大学の学生さんたちによる
「ひとはくカルタをつくってあそぼう！」が実施されました。


■「ひとはくカルタをつくってあそぼう！」のようすは・・・

まずは、（大学生のお姉さん、お兄さんが考えた）
カルタであそんでみよう！ということで、
学生さんたちがルールを説明したあと、
いろんなもので カルタあそび をしていました。












▲学生さんがルールを説明中

さあ、カルタのはじまりです。
この音は何かな？
鳥の声を聴いて、鳥の写真をとります。

また、植物の種子をケースに入れて振ったときの音など
目かくし をしてやっていましたよ。
だれですか、目が かくれていませんよ～。











▲カルタを実施中


このあと、様々な自然物を使ってカルタを作るプログラムも
あったそうですよ。
どんなカルタができたのでしょうね。


＜　本館の館内では・・・＞

■エコロコおやこ『タネの模型をつくって飛ばそう！』
のようすは・・・

本物のタネ（翼果）を飛ばしたあと、模型をつくります。
タネの模型ができた（お父さんとお母さんがつくりました！）
ところで、ハイポーズ！













▲タネの模型ができました！


できた模型を飛ばしています！













▲兄弟で本物のタネや模型を飛ばしています！

上手に　飛ばせた～？



同じ会場で、タネの模型のモデルになった木の
葉のこすり絵もやっていました。

作品もって写真撮影です（ドヤ顔ですね）。













▲こすり絵の作品をもってハイポーズ！！
















▲3姉妹も揃って写真を撮らせてくれました！


みなさん、作品が上手に できましたね。




■『おはなしシアター』のようすは・・・

NPO法人 人と自然の会の皆さんによる『おはなしシアター』が
３階のアース シアターで実施されました。

今回は、「じごく の そうべえ」の上演と、「たのしい手あそび」
だったそうですよ。











▲「おななし シアタ―」のようす




■フロアスタッフとあそぼう『昆虫 はんこ バック』のようすは・・・

いろんな「昆虫 はんこ」を バックに押して作ります。














▲バックに昆虫はんこを押してます

下記のアドレスに素敵なバックをもって記念撮影された写真が
掲載されていますよ。

https://www.hitohaku.jp/blog/2023/08/post_2996/

こんにちは！フロアスタッフです♪～フロアスタッフとあそぼう「昆虫はんこバッグ」～ - 兵庫県立人と自然の博物館（ひとはく） ひとはくblog (hitohaku.jp)

その他にも、フロアスタッフによるデジタル紙芝居や展示解説
も実施されました。


みなさん、暑い中、ご来館ありがとうございました。


次回の Kidsサンデー は、2023年 9月3日（日）です。











ご家族で、ひとはくへ　お越しください！

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Kidsサンデープロジェクト　小舘

今日のフロアスタッフとあそぼうは「昆虫はんこバッグ」を行いました。

まず、はじめに作り方の説明をしました。

SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業は、文部科学省が将来の国際的な科学技術人材の育成を図り、理数系教育に重点を置いた研究開発を行うため、2002年度から実施しているものです。　2023年度、兵庫県内 SSH（スーパーサイエンスハイスクール）16校が指定され、「兵庫『咲いテク（Science ＆ Technology）』事業」として連携しながら、それぞれの高校が特色ある教育を展開しています。人と自然の博物館では、その教育活動を支援するため、館内での見学や実習のほか、各学校へ出向いての講演や講義、評価や助言などを行っています。　夏休みのこの時期、ひとはくではそれぞれの学校の特色ある課題研究のポスターを掲示しました。高校生の取り組みをご覧ください。

展示概要

　●場所：人と自然の博物館　本館３階ひとはくギャラリー

　●期間：令和５年８月５日（土）～９月27日（水）
　●内容：兵庫県下SSH指定校の課題研究ポスター（1校ごとに1点）

兵庫県内のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校（2023年度）

兵庫県立神戸高等学校 兵庫県立長田高等学校 兵庫県立尼崎小田高等学校 兵庫県立宝塚北高等学校 兵庫県立三田祥雲館高等学校 兵庫県立加古川東高等学校 兵庫県立小野高等学校 兵庫県立明石北高等学校

兵庫県立姫路東高等学校 兵庫県立姫路西高等学校 兵庫県立龍野高等学校 兵庫県立豊岡高等学校 神戸大学附属中等教育学校 神戸市立六甲アイランド高等学校 西宮市立西宮高等学校 武庫川女子大学附属中学校・高等学校

（生涯学習課）

8月5日（土）の はかせと学ぼう!は、三橋研究員による「立体魚拓にチャレンジ！」を行いました。


好きな魚を選んだら、その魚で型をとります。
アルギン酸と水を混ぜてカップに入れ、魚をそっと押して．．．
固まるのを待ちます！



固まった型に、石こうを混ぜて流したら．．．
完成です！

みんな上手にできました！！

外したピンクの型は、水を入れて冷凍庫に入れると、立体的な魚の形の氷も出来ます☆
ぜひお家で試してみてくださいね！

ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました♪


フロアスタッフ　いしくら・たけべ