2015年9月29日（火）、福島県棚倉町の棚倉幼稚園に、キャラバンに行ってきました！！
ひとはくは、棚倉町の里山の自然環境を活かした地域づくりをお手伝いしています。
2014年から植物の調査を、2015年にはさらに昆虫の調査を行い、棚倉町の里山には、多様な生物が生息していることがわかりました。
そこで、自然資源を活かした取り組みの例として、「ひとはくKidsキャラバン」を開催することになりました。
← 棚倉町の生物調査のようす。先頭は、岩槻邦男名誉館長。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
さて、棚倉町には４つの幼稚園があります。スクールバスを使って、他の３つの園の園児たちも、棚倉幼稚園に集合。
年少、年長あわせて276人の園児たちを対象に、２時間で４つのメニュー＋ゆめはくの見学、という、なかなかチャレンジングなプログラムです。そのようすは・・・
前日夕刻、各園の先生方と打合せをし、荷下ろしをさせていただきました。
朝９時、プログラムスタートです。棚倉幼稚園の広いお遊戯室は、園児たちでいっぱいに。
とってもお行儀のよい、子どもたちでしたよ。
「はっぱ で おようふく」（年少さん）
好きな葉っぱを使って、ちっちゃな おようふくの着せかえカードをつくります。
いろんな色や形の葉っぱがあることを、楽しんでもらうプログラムです。
「いろんなタネであそぼ」（年長さん）
いろんなタネの観察をし、ひっつきむし（棚倉町では「バカ」と呼びます）で「顔」をつくってみたり、風で飛ぶタネで、あそびました。
「むしむしたいけん」（年少さん）
蚊帳の中に入って、むしさんとなかよくなろう！ いろんな昆虫の標本を見て、ぬりえもしました。
「かせき の レプリカ を つくろう」（年長さん）
クイズのあと、プラスチックねんどでアンモナイト化石のレプリカづくり。いろんな化石や石の観察も。
ゆめはくの中は「キラキラ☆りゅうぐうじょう」（自由見学）
今回は、時間の関係で、棚倉の子どもたちに作品を創ってもらうことはできませんでしたが、海の底でキラキラ光るお魚たち（のイメージ）を楽しんでいただきました。
（中の作品は、「いわて子どもの森」の子どもたちによるものです）
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
幼い子どもたちは、葉っぱ、虫、石といった身近な自然と、すぐに「お友だち」になれます。
棚倉町にはたくさんの生き物がいますから、「お友だち」が、もっともっと増えたらいいなと思います。
そして、園児たちのキラキラした表情こそが、身近な自然の大切さ、重要性を、あらためて大人たちに伝えてくれるのではないかと思います。
当日のようすは、早々と、幼稚園のホームページでもご紹介くださっています。ぜひごらんください！
棚倉町立棚倉幼稚園
同 高野幼稚園
同 近津幼稚園
同 社川幼稚園からは、とてもていねいなご感想をいただいています。
ありがとうございました。
- - - - - - - - - スタッフ - - - - - - - - - - - - -
ひとはく：石田弘明・古谷 裕・小舘誓治・塚本健司・八木 剛
協力：清水文美・高瀬優子・吉岡朋子（こどもひかりプロジェクト）
協力：小沼佳菜実・葛西有咲・萱場優紀・ 佐藤 萌（こども☆ひかりユース）
小林慧人・徳平拓朗・宇野宏樹（ひとはく連携活動グループ テネラル）
（八木 剛 記）
ひとはくは、棚倉町の里山の自然環境を活かした地域づくりをお手伝いしています。
2014年から植物の調査を、2015年にはさらに昆虫の調査を行い、棚倉町の里山には、多様な生物が生息していることがわかりました。
そこで、自然資源を活かした取り組みの例として、「ひとはくKidsキャラバン」を開催することになりました。
← 棚倉町の生物調査のようす。先頭は、岩槻邦男名誉館長。☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
さて、棚倉町には４つの幼稚園があります。スクールバスを使って、他の３つの園の園児たちも、棚倉幼稚園に集合。
年少、年長あわせて276人の園児たちを対象に、２時間で４つのメニュー＋ゆめはくの見学、という、なかなかチャレンジングなプログラムです。そのようすは・・・
前日夕刻、各園の先生方と打合せをし、荷下ろしをさせていただきました。
朝９時、プログラムスタートです。棚倉幼稚園の広いお遊戯室は、園児たちでいっぱいに。
とってもお行儀のよい、子どもたちでしたよ。
「はっぱ で おようふく」（年少さん）
好きな葉っぱを使って、ちっちゃな おようふくの着せかえカードをつくります。
いろんな色や形の葉っぱがあることを、楽しんでもらうプログラムです。
「いろんなタネであそぼ」（年長さん）
いろんなタネの観察をし、ひっつきむし（棚倉町では「バカ」と呼びます）で「顔」をつくってみたり、風で飛ぶタネで、あそびました。
「むしむしたいけん」（年少さん）
蚊帳の中に入って、むしさんとなかよくなろう！ いろんな昆虫の標本を見て、ぬりえもしました。
「かせき の レプリカ を つくろう」（年長さん）
クイズのあと、プラスチックねんどでアンモナイト化石のレプリカづくり。いろんな化石や石の観察も。
ゆめはくの中は「キラキラ☆りゅうぐうじょう」（自由見学）
今回は、時間の関係で、棚倉の子どもたちに作品を創ってもらうことはできませんでしたが、海の底でキラキラ光るお魚たち（のイメージ）を楽しんでいただきました。
（中の作品は、「いわて子どもの森」の子どもたちによるものです）
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
幼い子どもたちは、葉っぱ、虫、石といった身近な自然と、すぐに「お友だち」になれます。
棚倉町にはたくさんの生き物がいますから、「お友だち」が、もっともっと増えたらいいなと思います。
そして、園児たちのキラキラした表情こそが、身近な自然の大切さ、重要性を、あらためて大人たちに伝えてくれるのではないかと思います。
当日のようすは、早々と、幼稚園のホームページでもご紹介くださっています。ぜひごらんください！
棚倉町立棚倉幼稚園
同 高野幼稚園
同 近津幼稚園
同 社川幼稚園からは、とてもていねいなご感想をいただいています。
ありがとうございました。
- - - - - - - - - スタッフ - - - - - - - - - - - - -
ひとはく：石田弘明・古谷 裕・小舘誓治・塚本健司・八木 剛
協力：清水文美・高瀬優子・吉岡朋子（こどもひかりプロジェクト）
協力：小沼佳菜実・葛西有咲・萱場優紀・ 佐藤 萌（こども☆ひかりユース）
小林慧人・徳平拓朗・宇野宏樹（ひとはく連携活動グループ テネラル）
（八木 剛 記）
